不定代词-事故反思范文

三年级上册英语期中测试卷及答案
听力部分（30分）
一、听录音，给下列图片按A-E的顺序排序。（10分）

二、听录音，判断正（A）误（B）。（10分）



三、听录音，给下列句子排序。（10分）
1. Put the bread on the plate.
2. Put the bread on the egg.
3. Cut the bread.
4. Put an egg on the meat.
5. Put some meat on the bread.
正确的顺序为：______________


笔试部分（70分）

四、选出不同类的一项。（10分）
（ ）1. A. my B. your C. old
（ ）2. A. summary B. morning C. afternoon
（ ）3. A. rice B. buy C. noodles
（ ）4. A. bread B. hurt C. cake
（ ）5. A. meat B. bite C. kick
五、将图片与对应的单词连接起来。（10分）





face nose eye ear mouth
六、按要求作答。（20分）
1. What’s your name?（根据提示作答）
________________________________（我叫迈克。）
2. I’m in class two. （就画线部分提问）
________________________________
3. How old are you?（根据提示作答）
________________________________（我十岁了。）

4. Do you like meat?（作肯定回答）
________________________________
5. What do you want for lunch? （英译汉）
________________________________


七、根据图片或汉语意思提示，补全短文。（10分）

八、看图仿写句子。（20分）



1.___________ _______________________________________
2.____ _______________________________________________ 3.______________________________________________ _____
4.______________________________________ _____________

5._______________________ ____________________________




参考答案
听力材料：
一、听录音，给下列图片按A- E的顺序排序。每小题读一遍。
1. map 2. tap 3. cat 4. mat 5. cap
二、听录音，判断正（A）误（B）。每小题读两遍。
1. vegetables 2. egg 3. fish 4. bread 5. meat
三、听录音，给下列句子排序。每小题读两遍。
1. Cut the bread.
2. Put the bread on the plate.
3. Put some meat on the bread.
4. Put an egg on the meat.
5. Put the bread on the egg.
一、CEDAB
二、1-5 BAABA
三、31542
四、1-5 CABBA
五、

六、1. I’m Mike.
2. Which class are you in?
3. I’m ten years old.
4. Yes, I do.
5. 你午餐想吃什么？
七、1. name 2. girl 3. five 4. grade 5. eight
八、1. —What’s the matter? —My ear hurts.
2. —What’s the matter? —My hand hurts.
3. —What’s the matter? —My arm hurts.
4. —What’s the matter? —My leg hurts.
5. —What’s the matter? —My foot hurts.


- END -

小学英语三年级上册期中考试模拟试卷（2）
一、读单词，选出不同的一项。

1.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A. afternoon B. morning C. meet

2.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A. ground B. sit C. stand
3.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A. good B. hello C. hi
4.选出不同类的一项。



二、单选题
your____________.
A. ruler B. crayon
at me. This is my_________.
A. arm B. leg
is .
A. red B. blue
your____________.
A. pencil box B. book
9.I'm fine, _________.
A. thank B. well
三、读题目，选择合适的句子。
10.当你问候别人的身体时，你会说：___________
A. How old are you? B. How are you?
C. bag
C. foot
C. orange

C. bag
C. thanks

C. Fine, thank you

11.你想让我出示红色铅笔，应说：___________
A. Show me your blue pen. B. Show me your red pencil. C. Show me your
blue pencil.
12.当你向别人做自我介绍时，应该说:
A. Hello，I'm Sarah. B. Hello，Sarah.
13.当你想知道对方的名字时，应该说:
A. I'm Mike. B. What's your name?
14.你想让对方跺跺脚，你应该说：
A. Shake your legs. B. Stamp your foot.
15.你想和朋友一起做个木偶，你应该说：
A. Let's make a puppet! B. Let's go to school.
四、单词拼写（词汇运用）
16.补全下列单词中所缺的字母。
（1）m________ ________th

（2）h________ ________d

（3）________ ________r

（4）________ y________

（5）f________ ________t

17.补全下列单词中所缺的字母。
（1） r________d
（2） gr________ ________n
（3） yell________ ________
（4） bl________e
（5） br________ ________n
（6） ________r________nge
五、情景交际
18.选择合适的答语。
⑴Hello! ________ A. OK.
⑴How are you?________ B. Hello.
⑴Good morning.________ C. I'm fine, thank you.
⑴Nice to meet you.________ D. Good morning.
⑴Let's go to school.________ E. Nice to meet you, too.
六、连词成句
19.连词成句。
（1）your touch nose .
________
（2）me your show red crayon .
________
（3）like I hot dog .

________
（4）birthday to Happy you
________
（5）are How you old ?
________
七、阅读理解
20.阅读理解。认真阅读短文，判断下列句子的正（T）误（F）。
I have a good friend, Tom. It's a white little dog. It has big eyes and long ears. It has
a short tail. It likes sleeping. Every evening I often take him to the park. It's very
lovely. I like it very much.
（1）My friend is a little monkey. （ ）
（2）It has big eyes and short ears. （ ）
（3）It has a short tail. （ ）
（4）I often take him to the zoo. （ ）
（5）It's very lovely. （ ）

答案解析部分
一、读单词，选出不同的一项。
1.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A下午， B早晨， C见面； AB都是名词，与C项是动词，
不同，故选C.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
2.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A地面， B坐， C站； BC都是动词，与A项是名词，不同，
故选A.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类
别。
3.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A好的， B你好， C你好；BC都是感叹词，与 A项是形容
词，不同，故选 A.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不
同的那个单词。
4.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项是：打开，B 选项是：耳朵，C选项是：眼睛。B选项
和C选项都是身体部位的名词，而A选项是动词。故答案为：A .
【点评】这是考查同类词的题目。这是词类的不同。
二、单选题
5.【答案】C
【考点】图片匹配，名词辨析
【解析】【分析】句意： 背上你的……。图片一个女孩背着书包，与图片选项C
书包，相匹配，故选C.

【点评】本题考查名词辨析，先观察图片，然后翻译选项单词，选出符合图片的
单词。
6.【答案】A
【考点】图片匹配，名词辨析
【解析】【分析】句意： 看我。这是我的......。A选项是：胳膊，B选项是：腿，
C选项是：脚。根据图片是胳膊。故答 案为：A.
【点评】这是考查词汇和图片匹配的题目。要掌握单词arm胳膊。
7.【答案】C
【考点】形容词辨析
【解析】【分析】句意：这个橘子 是橙色的。图片是一个橘子，orange橘子，A
红色的，B蓝色的，C橙色的，故选C.
【点评】本题考查了形容词辨析，注意牢记形容词汉语意思。
8.【答案】B
【考点】图片匹配，名词辨析
【解析】【分析】句意：合上你的……。图片是一本书，与选项B书，相匹配，
故选B.
【点评】本题考查名词辨析，先翻译句子，然后结合图片，选出符合图片的单词。
9.【答案】C
【考点】动词辨析
【解析】【分析】句意：我很好，……。thank you或thanks表示感谢对方，A格
式不对，B好地，C谢谢，故选C.
【点评】本题考查了动词用法。
三、读题目，选择合适的句子。
10.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思：你几岁了？B选项意思：你好吗？C 选项意思：
我很好，谢谢。问候别人身体状况时，我们要询问“你好吗？”故答案为：B.
【点评】考查情景交际。注意句意的理解，紧扣题意，选出最准确答案。
11.【答案】B

【考点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：给我看看你的蓝色 的钢笔。B选项意思是：给
我看看你的红色的铅笔。C选项意思为：给我看看你的蓝色的铅笔。因此，符 合
题意的选项为B。故答案为：B.
【点评】考查情景交际。注意识记单词，理解句意。
12.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A你好，我是莎 拉。B你好，莎拉。当你向别人做自我介绍时，
一般说:“你好，我是莎拉。”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记自我介绍的日常用语。
13.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A我是迈克。B你叫什么名字？当你想知道对方的 名字时，一
般说:“你叫什么名字？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问名字的日常用语。
14.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A摇动你的腿。B跺跺你的脚。你想让对方跺跺脚 ，一般说：“跺
跺你的脚。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
15.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A让我们做个木 偶吧！B让我们上学去吧。你想和朋友一起做
个木偶，一般说：“让我们做个木偶吧！”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
四、单词拼写（词汇运用）
16.【答案】（1）o；u
（2）a；n
（3）e；a

（4）e；e
（5）o；o
【考点】名词
【解析】【分析】（1）图片嘴巴，单词mouth，故答案为：1.o;2.u。
（2）图片手，单词hand，故答案为：1.a;2.n。
（3）图片耳朵，单词ear，故答案为：1.e;2a。
（4）图片眼睛，单词eye，故答案为：1.e;2.e。
（5）图片脚，单词foot，故答案为：1.o;2.o。
【点评】本题主要考查身体部位的几个名词，需要平时很好的积累记忆
17.【答案】（1）e
（2）e；e
（3）o；w
（4）u
（5）o；w
（6）o；a
【考点】单词拼写
【解析】【分析】（1）图片颜色是红色的，红色的英文是red, 故答案为：
（2）图片颜色是绿色的，绿色的英文是green, 故答案为：⑴e ⑴e
（3）图片颜色是黄色的，黄色的英文是yellow, 故答案为：⑴o ⑴w
（4）图片颜色是蓝色的，蓝色的英文是blue, 故答案为：⑴u
（5）图片颜色是棕色的，棕色的英文是brown, 故答案为：⑴o ⑴w
（6）图片颜色是橙色的，橙色的英文是orange, 故答案为：⑴o ⑴a
【点评】考查表示根据图片颜色正确拼写表示颜色的单词。
五、情景交际
18.【答案】B；C；D；E；A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A. OK. 好的。
B. Hello. 你好。
C. I'm fine, thank you. 我很好，谢谢。
⑴e

D. Good morning. 早上好。
E. Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
（1）句意：你好！与熟人见面要相互打招呼，故答案为B.
（2）句意：你怎么样？询问对方身体健康方面，回答是好或不好，故答案为C.
（3）句意：早上好。在早上见面相互问候早晨好，故答案为D.
（4）句意：很高兴认识你 。与人初次见面问候很高兴认识你，回答见到你我也
很高兴，故答案为E.
（5）句意：我们去上学吧。别人建议做某事，回答表示赞同，故答案为A.
【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。
六、连词成句
19.【答案】（1）Touch your nose .
（2）Show me your red crayon .
（3）I like hot dog .
（4）Happy birthday to you
（5）How old are you?
【考点】陈述句，疑问句，祈使句和感叹句
【解析】【分析】（1）此句子是动词原形开头的祈使句Touch 是动词原形，故填
Touch your nose .（2）此句子是动词原形开头的祈使句Show是动词原形，故填
Show me your red crayon .（3）本句句子是句号，第一步是找到主语。I我。第
二步就是找谓语动词（ 谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就
是like（喜欢）。 即连词成句为I like hot dog .故填I like hot dog .（4）此句子是
祝福语生日快乐，故填Happy birthday to you。（5）本句是问句，How old是特殊
疑问词，是询问年龄的。 即连词成句为How old are you？故填How old are you？
【点评】连词成句的方法 一、 看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语
句。 陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成 的。首先，就要在给出的单
词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this ，that，these，those，there
等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动 词有be动词和实意动词等）。
最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑 问 句还
是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when,

how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would,
do等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。
三、注意字 母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语
中经常需要的大写的有每句话的开头 字母、人名、专有名词等。
七、阅读理解
20.【答案】（1）0
（2）0
（3）1
（4）0
（5）1 [来源:学科网]

【解析】【分析】（1）由短文第二句话It's a white little dog. 可知错误。
（2）由短文第三句话It has big eyes and long ears. 可知错误。
（3）由短文第四句话It has a short tail.可知正确。
（4）由短文第六句话It's very lovely. 可知错误。
（5）由短文第七句话I like it very much.可知正确
小学英语三年级上册期中考试模拟试卷（1）
一、选出不同的一项。
1.选出不同类的一项。



2.选出不同类的一项。



3.选出不同类的一项。



4.选出下列单词中不同类的单词（ ）

A. I B. you C. to
5.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A. colour B. red C. green
二、单选题
is .
A. brown B. yellow
your _________.
A. hand B. hands
is _________.
A. brown B. green
9.—Let's go _________ school.—OK.
A. to B. for
10.—This _________ Zoom.
—Nice to meet you.
A. is B. am
三、读句子，根据所给句子，选择合适的问答句。
11.—Goodbye, Miss White.—
A. Bye, Sarah. B. OK!
12.—I have a book.—_______
A. Hello! B. Hi!
13.—I like white.
—___________
A. OK. B. I'm fine, thank you.
14.—This is Mr Jake.
—___________
A. What's your name? B. Fine, thank you.
C. orange
C. a hand
C. white
C. too
C. are
C. Great!
C. Me, too!
C. Me, too.
C. Nice to meet you.

15.—How are you?
— _________
A. How are you? B. OK. C. I'm fine, thank you.
四、单词拼写（词汇运用）
16.根据提示，写出单词，把句子补充完整
（1）Amy can't r________ fast. So the boy is the winner.

（2）We can go to the s________ for an ice cream.

（3）Can I h________ a drink, please?

（4）Let's m________ a c________ for mum and dad.

17.根据图片内容补全下列单词中所缺的字母。
（1）
（2）
b________g
b________k
（3）r________ler
（4）er________ser
（5）p________ncil

（6）cr________yon
五、语法填空
's your brothers' ________ (name)?
19.________(I)name is Lucy.
's________(you) mother's name?
________(be)my friend, Lily.
________(meet) you!
六、情景交际
23.选择符合情景的应答语。
⑴Good afternoon, John.________ A. I'm Liu Xin.
⑴This is Miss White.________ B. Nice to meet you.
⑴Nice to meet you. ________ C. Good afternoon.
⑴Colour it yellow. ________ D. OK.
⑴What's your name?________ E. Nice to meet you, too.
七、连词成句
24.连词成句。
（1）the , at , look , dog .
________.
（2）I'm , China , from .
________.
（3）a , dog , I , have .
________.
（4）candless , many , how .
________?
（5）the , bread , cut .
________.
八、阅读理解
25.阅读理解 Hello! My name is , I have a big 's the bag,

It is my pencil－'s is a is pencil is eraser
is yellow.I have a 's green.I like my bag.
（1）
A. yellow B. green
（2）
A. orange
（3）
A. white
（4）
A. red
（5）
A. blue

B. brown
B. black
B. green
B. green

答案解析部分
一、选出不同的一项。
1.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项是：蓝色，B 选项是：绿色，C选项是：手，A选项和B
选项都是颜色，而C选项是身体部位。故答案为：C.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学表示颜色的单词。
2.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项是：身体，B选项是：腿，C选项是：鼻子。 B选项和C
选项都是身体部位的名词，而A选项是身体的总称。故答案为：A.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握身体部位的名称。
3.【答案】B
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项是：脸，B选项是：桔子，C选项是：鼻子。 A选项和C
选项都是身体部位，而B选项是水果。故答案为：B.
【点评】这是考查同类词的题目。要及时对所学的单词进行归类记忆。
4.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A我， B你， C到； AB都是代词，与C项是介词，不同，
故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5.【答案】A
【考点】同类词
【解析】【分析】A颜色， B红色的， C绿色的；BC都是形容词，与A项是
名词，不同，故选A,
【点评】本题考查 了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再
选出不同的那个单词。
二、单选题

6.【答案】B
【考点】形容词辨析 【解析】【分析】句意：这个香蕉是……。图片是一个黄色的香蕉，A棕色的，
B黄色的，C橘色的 ，故选B.
【点评】本题考查了形容词辨析，注意平时牢记形容词。
7.【答案】B
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意：拍……。拍手时用两只手，用名词复数，A 手，单数，
B手，复数，C一只手，故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思和用法。
8.【答案】B
【考点】形容词辨析
【解析】【分析】句意：这个西瓜是……。图片是一个绿色的西瓜 ，A棕色的，
B绿色的，C白色的，故选B.
【点评】本题考查了形容词辨析，注意平时牢记形容词用法。
9.【答案】A
【考点】固定搭配
【解析】【分析】句意：—让我们去上学吧。—好的。go to school去上学，固定
搭配，故选A.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配。
10.【答案】A
【考点】be动词
【解析】【分析】句意：—这是Zoom.—见到你很高兴。this is……介绍某人或某
物，故选A.
【点评】本题考查了be动词用法。
三、读句子，根据所给句子，选择合适的问答句。
11.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—再见，White小姐。—……。别人与 你分别时要相互

说再见，A再见，莎拉。B好的！C太棒了！故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关告别时的日常用语。
12.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我有一本书。—……。A你好！B你好！ C我也有。
根据前句句意我有某物，后句表示我也有，选项A，B表示打招呼问候，不符合
题意 ，故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关我有某物的日常用语。
13.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：——我喜欢白色。——我也是。OK,好的。I'm fine, thank
you.我很好，谢谢。Me, too.我也是。上句表达观点，下句赞同或者否定，答案
选：C。
【点评】考查情景交际。注意日常交际用语的掌握。
14.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：——这是Jake先生。——很高兴见到你 。A选项：你叫
什么名字？B选项：我很好，谢谢。C选项：很高兴见到你。上句介绍某人，下
句应该打招呼，答案选：C.
【点评】考查情景交际。注意结合语境，选择合适的答案。
15.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你好吗 ？—……。别人询问身体健康方面，回答我很
好，要有礼貌地谢谢对方，A你好吗？B好的。C我很好， 谢谢你。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关身体健康方面的日常用语。
四、单词拼写（词汇运用）
16.【答案】（1）run
（2）shop
（3）have

（4）make；cake
【考点】动词，陈述句
【解析】【分析】（1）图片是在跑步，跑run，can是情 态动词后面接动词原形，
故填run。（2）根据句意买冰激凌要去商店，商店shop，故填shop （3）have+食
物（bread，noodles，等）水果，饮料（apple，juice等） 三餐（breakfast，lunch，
dinner）时，表示“吃喝”。图片是一杯饮料，故填h ave。（4）Let's+动词原形，
表示让我们一起。图片是一个蛋糕，根据句意是想要做蛋糕，做 蛋糕make a cake，
故填make，cake。
【点评】动词的考查。
17.【答案】（1）a
（2）oo
（3）u
（4）a
（5）e
（6）a
【考点】名词
【解析】【分析】（1）根据图片是包故答案为: a.
（2）根据图片是书故答案为: oo.
（3）根据图片是尺子故答案为: u.
（4）根据图片是橡皮擦故答案为: a.
（5）根据图片是铅笔故答案为: e.
（6）根据图片是蜡笔故答案为: a.
【点评】这是测试词汇的题目. 多记对此类题目有很大帮助.
五、语法填空
18.【答案】names
【考点】可数名词
【解析】【分析】句意： 你的兄弟们叫什么名字？根据brothers'用的是名词复数
的所有格形式，其后可数名词也要变为 复数形式。故答案为：names.
【点评】考查可数名词的变化。注意根据关键词，确认可数名词单复数的使用。

19.【答案】My
【考点】物主代词
【解析】【分析 】句意：我叫Lucy。name，名词，名字。要用形容词性的物主代
词修饰name，即I- My.故答案为：My.
【点评】考查物主代词的用法。注意人称代词和物主代词的区别。
20.【答案】your
【考点】物主代词
【解析】【分析】句意：你的妈妈叫什么名字？mother's name，妈妈的名字，修
饰该名词，前面的人称代词要变为形容词性的物主代词，you- your。故答案为：
your.
【点评】考查物主代词的用法。注意人称代词与物主代词的区别用法。
21.【答案】is
【考点】be动词
【解析】【分析】句意：这是我的朋友Lily。This作主语， 谓语动词用单数形式，
be-is。故答案为：is。
【点评】考查be动词的用法，根据主语进行判断其形式。
22.【答案】to meet
【考点】情景交际，固定搭配
【解析】【分析】句意：很高兴见到你。固定句型Nice to meet you，故答案为：
to meet.
【点评】考查情景交际。注意日常用语的掌握。
六、情景交际
23.【答案】C；B；E；D；A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A.I'm Liu Xin. 我是刘欣。
to meet you. 很高兴见到你。
afternoon. 下午好。
. 好的。
to meet you, too. 见到你我也很高兴。

（1）句意：下午好，约翰。下午见面，相互问候，说下午好，故答案为C.
（2）句意：这是怀特小姐。别人介绍某人与你认识，要向对方问候，故答案为
B.
（3）句意：很高兴认识你。与生人见面相互问候，故答案为E.
（4）句意：把它涂成黄色。别人发指令做某事，赞同回答好的，故答案为D.
（5）句意：你叫什么名字？询问名字，回答名字，故答案为A.
【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。
七、连词成句
24.【答案】（1）Look at the dog
（2）I'm from China
（3）I have a dog
（4）How many candless
（5）Cut the bread
【考点】名词，动词，陈述句，疑问句
【解析】【分析】（1）此句子是动词原形开头的祈使句，look是动词原形，look at
看，故填Look at the dog（2）句子是肯定句，首先，找出主语，I我，放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。am，be from来
自....故填I'm from China.（3）句子是肯定句，首先，找出主语，I 我，放在第一
位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。have有，最后再找出宾语。a dog。故填I have a dog.（4）句子是问句，How many 特殊疑问词，
故填How many candles？（5）此句子是动词原形开头的祈使句，cut是动词原形，
故填Cut the bread。
【点评】 连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语
句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单
词中找出主语，比如I ，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there
等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。
最后再找出宾语。 （二）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还
是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when,
how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would,

do等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语
中经常需要的大写的 有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
八、阅读理解
25.【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
【考点】阅读理解
【解析】【分析】文章大意：你好！我叫Zoom。看，我有一个包。是黑色的。
包里是我的铅 笔盒。是橙色的。这是一把尺子。是蓝色的。铅笔是红色的。橡皮
是黄色的。我有本书。是绿色的。我喜 欢我的包。
（1）图片是一块橡皮，从文章第二行The eraser is yellow。橡皮是黄色的。故选
A。
（2）图片是铅笔盒，文章第一行 In the bag, It is my pencil－'s orange.包里
是我的铅笔盒。是橙色的。故选A。
（3）图片是书包，文章第一行Look, I have a big 's black.看，我有一个包。
是黑色的。故选B。
（4）图片是一本书，文章第二行I have a 's green.我有本书。是绿色的。
故选B。
（5）图片是一把尺子，文章第一行This is a is blue.这是一把尺子。是蓝
色的。 故选A。
【点评】考查阅读理解，理解文章大意， 看图并在文章相对应的句子中找出和图
片符合的物品的颜色