新部编版小学三年级语文上册期中测试考试卷

玛丽莲梦兔
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2020年10月16日 06:44
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2020年10月16日发(作者:江万平)





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2018--2019学年第一学期三年级语文期中检测试题

一、拼音(17分)
1.看拼音写词语。(10分)
chuān dài zhŭn bèi lí kāi lǚ xíng yíng jiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng qiú xiān yàn zăo chén guī zé pīn mìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.查字典填空,你能行!(4分)
“墙”的音序是 ,读音是 ,部首是 ,除去部首剩 画,
总笔画数是 画, 结构,组词( )、( )。
3.多音字组词。(3分)
dá( ) jī( ) qiē( )
答 几 切
dā( ) jǐ( ) qiè( )
二、 字词(23分)
1.正确分辨同音字。 (4分)
wŭ hàn yáng jìng
跳( ) ( )族 飘( ) ( )爱
( )个 流( ) 海( ) 安( )
2.比一比,再组词。(10分)
登( ) 挑( ) 票( ) 拆( ) 冷( )
橙( ) 桃( ) 飘( ) 诉( ) 怜( )
3.填写合适的词语(3分 )
( )的小鸟 ( )的故事 粗壮的( )
( )地织网 ( )地写字 费力地( )
4.照样子,写词语。(6分)
摇头晃脑(
含人体部位

秋高气爽(
描写秋天)

百发百中(
含数字

眉开眼笑(
含“笑”字

三、句子(16分)
1.按要求写句子,我能行。(10分)
(1)秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改成“被”字句。)

(2)同学们在做游戏。(把句子写具体、生动)

(3)小狗怎么知道该怎么回答这些问题?(改为陈述句)

(4)花园里盛开着五颜六色的红花。(修改病句)

(5)红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写句子)

2.名句积累。(2分)
(1)有理走遍天下, 。
(2)三个臭皮匠, 。

3.给下列句子选择恰当的修辞手法。(4分)
A. 夸张 B. 拟人 C.比喻

(1)那一簇簇的花朵,就像一团团正在燃烧的火。 ( )
(2)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。 ( )
(3)小鸟在枝头欢快地歌唱。 ( )
(4)屋子里静得连一根针掉到地上都听得见。 ( )

四、回顾理解(8分)
1.秋天来了,看到美丽的枫树,我停下脚步吟诵道:“ , 。”为
了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“ ,
。”我和哥哥参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“ ,
。”最后,我们取得了胜利。
2.通过这几个单元的学习,我们认识了 的青头, 的蚂蚁队长;认
识了总也倒不了的 ,为不会叫而烦恼的 。
五、阅读理解(16分)
(一)课内阅读
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听 !这
时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树
下跳 孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹
的影子,在洁 白的粉墙上摇晃……
1.在文中“ ”处填入合适的标点符号。(3分)
2.用“ ”画出描写窗外安静的句子。(1分)
3.“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”这句话表达了( )的情感。(1分)
A. 高兴、欣喜 B. 自豪、赞美


4.下课了,大家在大青树下 开展了什么课间活动?你觉得大家可能还会进行什么活动?请举
出几个例子。(2分)























































































































































































































































































































































































































(二)课外阅读 < br>下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨
人,好像在 说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去,只见 青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在
草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往 上爬吧!”
没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树
上,果实 累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”
我站在一块大石头上向下 俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城
分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似 的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像
点缀盆的工艺品。
1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。(3分)

2.选择题。(3分)
(1)短文中的“目的地”是指( )
A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园
(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是( )
A 你们年纪小,害怕难走的山路。
B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。
C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。
(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于( )
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句
3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。(3分)



























































六、习作

(20分)

题目:我的同学
要求:1.你的 哪一位同学有哪些特别的地方让你印象深刻?如外貌、语言、动作,以及他(她)
的爱好等。2.选择一 两点写下来。3.通过一件具体的事,写清楚他(她)的特点。4.字数在300
字左右。

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