类比推理-失恋的签名

学校
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人教版小学语文三年级(上册)
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班级
期中学习质量检测卷
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(答卷时间：80分钟)
姓名
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题型 语言积累(43分) 阅读理解(32分) 习作表达(25分) 合计(100分)
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学号
得分
…………
…………
…………
装………
……… …
…………
订………
…………
…………
线………
…………< br>…………
…………
…
第一部分

语言积累（43分）
一、句子书写。（5分）
我们的生活像 七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏，去科技馆参观……
在快乐的生活里，我们一天天长大。




二、拼音写词。（8分）
chuān dài shǐ jìn sì hū xiōng pú








zhǔn bèi zhèn jīng bēn pǎo jiāo nèn








三、补充词语。（8分）
（ ）人（ ）目 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ） （ ）头（ ）气
（ ）奇（ ）艳 （ ）（ ）迷人 （ ）蹦（ ）跳 ( )( ) 实 实
四、根据课文内容填空。（ 22分 ）
1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青
树（ ）的枝干上。凤尾竹的影子，在（ ）的粉墙上
（ ）
……
2、秋天的雨，带给大地的是一曲（ ），带给小朋友的是一首
（ ）。

3、要是我们（ ）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间
是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的
蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中（ ）。
4、玩耍常常被认为是（ ）的行为，但在科学史上，有许多伟大
的（ ）是在玩耍中产生的。
5、聪明在于（ ），天才在于（ ）。
6、天对地，（ ），大陆对（ ）。山花对（ ），赤日对苍穹。
7、（ ），（ ）。遥知兄
弟登高处，遍插茱萸少一人。
8、想为高尔基拍照的小男孩，把一个（ ）从窗外扔给他，结果一
切准备（ ），却发现自己( )。
9、这学期，我认识了（ ）的列宁，（ ）的高尔基。

第二部分 阅读理解（32分）
(一) 奇怪的大石头（节选）
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块 大石头
的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着
大石头躲 闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也
找不到他。 时间长了，他对这块石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪
儿来的呢？
1、文中的他是指（ ），他是我国著名的（ ）。（4分）
2、读了画“ ”的句子，我知道文中他是个（ ）
的孩子。（2分）
3、请在这段文字中找出像“绿油油”式的词语：（ ），像“高高兴兴”
式的词语：（ ）。并照样子再各写一个：（ ）、（ ）。（4分）
4、选择合适的答案写在括号里。（3分）
这个自然段的主要内容是：（ ）
A、他小时候喜欢捉迷藏。
B、他和小伙伴是怎样捉迷藏的。
C小时候，他在和小伙伴玩捉迷藏的游戏时，对一块大石头产生了兴趣。

（二）奥运福娃
福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲 密小伙伴，每个娃娃都
有一个朗朗上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字< br>连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——北京欢迎你。
温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了 鱼纹图案。在中国传统艺术中，“鱼”
和“水”的图案是繁荣的象征。人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意事业 有成和梦想的
实现。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带
给 人们欢乐。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢
欢活力四射，所到之处，洋 溢着北京对世界的热情。迎迎是一只驰骋如飞的藏羚
羊，来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界， 是绿色奥运的展现。妮妮来
自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京 的
称谓）。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝你好运”
的美好祝福。
娃娃们将美好的祝福——繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地，
邀请各国人们共聚北京 ，欢庆2008奥运盛典。
1、北京奥运会的吉祥物是（ ），把他们的名字连在一起的意思就是
（ ）。（4分）
2、选择带点字的正确义项，将序号填在括号里。（2分）
盛典：（ ）①兴盛，繁盛。 ②强烈，深厚。③盛大，隆重。④丰富，丰盛。
．
盛情：（ ）①兴盛，繁盛。 ②强烈，深厚。③盛大，隆重。④丰富，丰盛。
．
3、联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）
驰骋如飞：
盛典：
4、根据短文内容连线：（5分）
温柔纯洁 晶晶 繁荣
驰骋如飞 贝贝 健康
活力四射 妮妮 激情
憨态可掬 迎迎 欢乐
轻盈羞涩 欢欢 好运
5、读了这篇短文，我对这五个福娃更喜欢了，其中我最喜欢的是（ ），
因为（ ）。（4分）

第三部分：习作表达（25分）
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请以“我的 ”
为题，写自己身边 熟悉的人的一件事，可以写“我的同桌”、“我的老师”、“我的
爸爸”……想一想打算写谁，写他（她 ）的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。

第一学期期中考试试卷
三年级语文（人教版）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
一、 看拼音写词语。（10分）.
bō luo jiāo nèn sū xǐnɡ jiān qiánɡ hú
( ) ( ) ( ) ( ) (
ài dài chāo yuè bō zhǒnɡ pīn mìnɡ bài
( ) ( ) ( ) ( ) (
二、形近字组词。（14分）
瓣（ ） 准（ ） 诚（ ） 镜（
辫（ ） 堆（ ） 城（ ） 境（
三、读一读，连一连。（3分）
认真地 笑 古老的 孩子
好奇地 听 美丽的 城市
甜辞地 问 可爱的 学校
四、想一想，对一对。（3分）
雨——( ） 说——（ ） 东——（
大陆——（ ） （ ）——晚霞 鸟语——（
五、帮词语回家。（10分）
告别 道别
1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。
2、临行前，我特地去向他_________________________。

十一 总分

dié
)
fǎnɡ
)


）
）




）
）

陆续 继续 连续
1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内（ ）开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。
六、给下面的句子加上合适的标点符号。（6分）
1．小男孩笑着说 我把胶卷忘在家里了
2．来吧 我让他们放你进来 高尔基说
3、是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
七、默写古诗，按要求填空。（10分）
九月九日忆山东兄弟
①、这首诗的作者是 ( ), ( )代诗人。
②、前两句诗的意思是:
。
八、填空。（8分）
1、 ，只要肯登攀。
2、聪明在于学习， 。
3、路人 怕得 。
4、蒲公英的花就像 ，可以 、 。
5、 ，夜深篱落一灯明。
九、乱句重组。（6分）
（ ）游人都喜欢在这里细细观赏。
（ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

（ ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。
（ ）假山中间，有一个小亭子。
（ ）这块石头像老猴。
（ ）那块石头像骆驼，形态各异。
十、阅读短文，完成练习。（10分）
三个和尚（shànɡ）
传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ lì）的小和尚来到山上 的一
座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p
ú sà）手中的 净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和
尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执 （zhí）,谁也不愿
意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶
里的柳枝也因没水而开始枯萎（wě i）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡
烛掉在香 案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救
火，一场大火很快被扑灭了。
大火 过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三
个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里 的柳枝又恢（huī）复了生
机。
1、联系上下文，解释带点词语的意思。
争执：
争先恐后：

2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是
，故事发生的地点是 。
3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺
序的词语是 、 、 。
4、三个和尚明白了什么？
。
十一、作文。（20分）
秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你
拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。

人教版三年级语文期中考试卷
班级 姓名 分数
如果眼睛是心灵的窗户，那 么书写就是我们做每一样事的窗户，记得哦，本考卷有2
分的书写分呢。

一、看拼音写词语：（10分）
chuān dài cū zhuàng jiāo wài yǎng wàng dǎ liang
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
jiāo juǎn kǎo chá mò fáng jiāo nèn jiǎn chá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词：（8分）
诚（ ） 蜂（ ） 胶（ ） 闲
（ ）
城（ ） 峰（ ） 较（ ） 闭
（ ）
测（ ） 娇（ ） 坊（ ） 推
（ ）
侧（ ） 骄（ ） 访（ ） 准
（ ）
三、将下列各组词语按一定顺序重新排列：（6分）
1.叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯
2.发芽 播种 生根 结果 开花
3.宇宙 中国 地球 亚洲 北京
四、我会填：（6分）
悄悄地（ ） 快活地（ ） 好奇地（ ）
美丽的（ ） 可爱的（ ） 温柔的（ ）
跑得 （ ） 跳得 （ ） 飞得 （ ）
认真地（ ） 努力 （ ） 用心 （ ）
五、默写《夜书所见》：（6分）

六、照样子写一写：（6分）
清清楚楚（写三个）


讨论讨论（写三个）


喜洋洋（写三个）


七、根据你积累的知识填空：（10分）
1.独在异乡为异客， 。（王 维）
2. ，侧坐莓苔草映身。（胡令
能）
3.聪明在于学习， 。（列 宁）
4. ，只要肯登攀。 （毛泽东）
5.任何成就都是 。（宋庆龄）
6．天对（ ） 雨对（ ）大陆对（ ） 山花对（ ）（ ）
对苍穹
秋月（ ） 晚霞（ ）（ ）对云横 （ ）山果落（ ）
草虫鸣
八、我会用词说话：（6分）
……有的……有的……
……终于……
……一边……一边……
九、读句子，选择带_线的字的意思，将其序号填在括号里（4分）
“望”字的意思: (1)向远处看;(2)探望;(3)盼望;(4)名望。
1.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。（ ）
2.教师节到了，我们去看望退休的代老师。（ ）
3.直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。（ ）

4.这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。（ ）
十、趣味空间：（10分）
在中国，风筝有两千多看的历史。让我们来看看你对风筝知道有多少。

你知道风筝的别名吗？（2分）

你知道中国著名的风筝之都是哪里吗？（2分）

你放过风筝吗？你的风筝是什么材 料做的？请你给它取个好听的名字吧。给
我们介绍一下。（6分）

十一、阅读：（6分）
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是涂红的。它们在树树间来
回跳动，婉转地歌唱 ，非常惹人喜爱。列宁每次到白桦树下，都要停下来，仰望
这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面渣和 谷粒。
1.找出文中最能表达灰雀特点的词语。

2.列宁喜欢它们吗？在文中勾画出有关句子，再写下来。

十二、习作：（20分）
孩子们：在我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事
情。请你写一个 熟悉的人。抓住这个人的某一个特点，要把事情的经过写清楚。

人教版三年级语文期中考试试卷
特别提醒：书写2分
一、基础知识。
(一)我会根据拼音写词语。(10分)
hú dié kǒng què wán shuǎ xiōng pú bǎi nòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn pīn mìng bō luó jiāo nèn shì yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、词语。
1、把词语补充完整。(9分 )
随( )飘（ ） （ ）（ ）明媚 （ ）（ ）飞起
大（ ）失（ ） 千（ ）万（ ） 垂头（ ）（ ）
（ ）（ ）缤纷 昙花（ ）（ ） 争（ ）斗（ ）
2、按要求写词语。(4分)
（1）描写秋天景色的四字词 、 。
（2）描写冬天景色的四字词 、 。
（三）、句子。
1、把下面的句子（诗句、名言、对子）补充完整。(10分)
(1) 萧萧梧叶送寒声， _____________________。
(2) 独在异乡为异客，_____________________。

(3) _________________，灯下草虫鸣 。
(4) 读书破万卷，__________________ 。
(5) 天对 ，_____ 对风，大陆对________，_______ 对海树，
对苍穹。水绕对 。
（6）在横线上写一句你喜欢的关于学习方面的名言。（2分）

2、请默写一首课外古诗。(4分)




3、修改病句。(4分)
（1） 妈妈愿望我将来做一名科学家。

（2）早晨，高高兴兴地背着书包上学去。

4、按要求改写句子。(4分)
我做完了家庭作业。
改把字句：
改被字句：
5、在第五册的课文中，你最喜欢哪一句话，把它写下来，并写写为什么？（3
分）
我喜欢的一句话：
我喜欢的原因：

二、阅读。(28分)
（一）、课内阅读。
1、理解课文，选择恰当的答案在括号里打“ ”。(2分)
《闻鸡起舞》主要是写（ ）的故事。

A、跟着鸡学跳舞。
B、勤学苦练。
2、阅读下面一段话，回答问题。
有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一
棵（ ）白话桦树，树上有三只 灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯
是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常（ ）。列
宁每次走到白桦树下，都要停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它
们带来面包渣和谷粒。
（1） 按照课文的内容在括号里填空。(5分)
（2） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)

（3） 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2分)



（二）课外阅读。
1、阅读短文，回答问题。

我的家乡有一个美丽的（de di）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾
经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最
引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)拂下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn) 绿的草地，草地
上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更
加美 丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1） 给短文加个题目。 (2分)
（2） 能说明水清的词语是： (2分)
（3） 第2自然段先写了湖水 ，再写湖的四周有

，接着写树下有 和 ，最后写湖上
有 。(5分)
（4） 用“√ ”选出文中带点字的正确读音。(4分)
（5） 短文的主要意思是（ ）(2分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
（6）上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来.(2分)

三、作文(20分)
介绍一位你喜欢的人。要求把他（她）的相貌、性格、爱好等方面的特点 介
绍清楚。（选一件事说明性格或爱好等特点）

三年级语文期中考试卷
(总分100分,书写2分)
点点滴滴（47分）

一、 读拼音写词语(8分)
xiōng pú rè nào yǎng wàng liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn shì yí
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，改写下面的句子。（4分）
例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
1、柳枝被风吹起。
2、瀑布挂在山前。
3、发令枪一响，运动员出发了。
4、田野里开遍了花。
三、 给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
鲫鱼（ jì jǐ ） 抡起 （lūn lún） 钥匙（chi shi ）
．．．．
绽开（zhàn dìng） 陨石 （yǔn sǔn） 砌成（qì qiè）
．．．
四、填上适当的词。(4分)
( ）的国旗 （ ）操场
（ ）的电脑 （ ）的玩具
（ ）地离开 （ ）地学习
（ ）地照相 （ ）地飞散

五、给形近字组词(4分)
耍（ ） 驾（ ） 辫（ ） 促（ ）
要（ ） 架（ ） 辩（ ） 捉（ ）
六、选词填空(5分)
温暖 温和
１、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
２、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
１、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
２、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
七、补充句子及诗句。（6）
（1）三人行，
（2）聪明在于学习，
（3） ，只要肯登攀。
（4） ，灯下草虫鸣。
(5) ，江上秋风送客情。
（6）遥知兄弟登高处， 。
八、根据课文内容填空。（8分）
（1）秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的
是 。
（2）这座桥不但 ，而且 。
（3）独在异乡为异客， 。这两句诗是唐代诗人
写的。
3、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。


九、我会判断，对的打“√”错的打“×” （5分）
1、“我想，他们飞得这么低，怎么能 看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，
他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（ ）
2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”
这句话中 没有错别字。（ ）
3、《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风 筝”、“找风
筝”的事。（ ）
4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（ ）
5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。（ ）

倾心阅读（共31分）

阅读短文，思考后面的问题。
（一）

天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有 的像
鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地
盖住 了天空;有的想山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又
把天空笼罩得很阴森 。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎那间又是乌云密布,大雨倾
盆,云像天气的招牌天上挂什么云,就会 出现什么样的天气。
1、这段话主要围绕哪句话具体来写的？把相关的句子用直线划下来。（2分）
2、文中哪些句子写了云形态万千？把相关句子用曲线画下来。（3分）
3、文中哪些句子写了云变化无常？把相关的句子用双横线画下来。（3分）
4、你想象中的云还会像什么呢？（3分）

（二）
葫芦池一年四季景色秀美，春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳，红艳艳
的 桃花把葫芦池镀上一层瑰丽的色彩，夏天，池里铺满荷叶阵风吹过，像翻动着
一层绿色的波浪，含苞欲放 的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛
开，千姿百态，美不胜收，寒冬，葫芦池结冰了，孩 子们的欢声笑语在池边回荡……
1、这段话共有（ ）句，主要写的是 这句。（2
分）
2、文中写了葫芦池在 时候的景色。（4分）
3、用“—”线画出文中打比方的句子，照样子写一句。（2分）

4、看着这么美丽的景色，你想说什么话？请写几句。（2分）


（三）愚（yu）蠢（chun）是要受报复的

儿童时 代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍
(shua)弄小动物当中，我做过 一些有趣的事，也做过一些蠢事。
热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐干”，把它捞起来，离水 半个
小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地
方，再度生 活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。
我的家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗 澡的时候，我总是把
它们捞出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四！”想象着它们是在比赛。过了好一会儿，才把它们放回水缸。
有一次家里买了几只鳖(bie)来吃，我要求留 下一只给我玩。大人再三吩咐
道：“要小心呵，不要给咬着！”
我就躲着，悄悄和这只鳖“玩 ”起来了！我伸出一只手指去逗它，当它把
脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都 平安无事，胆子越
发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，
生怕给大人们知道。 我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。
我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩 脱。手指已经变得血淋淋了。
“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我
很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大
的亏。例如：不 知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布
的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏 ，不但有人因此受伤，还有人因此送命。
一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我
常常这样想。
1、从文中找出下面词语的近义词：（3分）
戏弄——（ ） 试图——（ ） 仍旧——（ ）
2、哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的？用“————”画出来。（分）1
3、文中讲的趣事是什么？蠢事又是什么？（3分）
__________________ __________________________________________________ _
____________________________________

4、从短文中找出你感兴趣的或不懂的一个句子，用“ ”画出来。（1分）
5、读了这篇短文，你想到了些什么？请写下来。（2分）



真情流露（20分）

在我们的身 边，有许多熟悉的人，发生着许多让人难忘的事，这次习作就来写写
一个人或一件事，注意把内容写具体 ，把语句写通顺。