牛根生名言-深圳检验检疫局

人教版三年级上册语文期中测试卷
满分：100分 时间：90分钟

一、 抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 （4分）
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。






















































二、我会拼，我会写。（10分）
píng bà jiāo juǎn sū xǐng hú dié
( ) ( ) ( ) ( )
tuī cè bài fǎng bǎi nòng zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
wán shuǎ shì yàn
( ) ( )
三、我会在加点字的正确读音上打“√”（6分）

舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ）
空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ）
四、给词语填上反义词。（4分）
坚硬（ ） 善良（ ） 夸奖（ ） 安全（ ）
喜爱（ ） 诚实（ ） 马虎（ ） 黑暗（ ）
五、词语模仿秀。（7分）
例：红（通通）
金（ ） 黄（ ） 白（ ）
绿（ ） 黑（ ） 红（ ）
例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑
（ ）的树叶 （ ）的太阳
（ ）的秋天 （ ）的泉水
1

（ ）地飘动 （ ）地劳动
（ ）地演唱 （ ）地玩耍
六、选一选，填一填。（6分）
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（ ）怒放。
七、按要求改写下面的句子。（8分）
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：
3．菊花在点头。
扩句：
八、填空。（14分）
1．高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。（2分）
2、天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（ ）对苍穹.（4分）
3、 “萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目
是《

》，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡
诗还有

的《静夜思》。（4分）
4、《九月九日忆山东兄弟》是

代诗人

写的。其中千古名句是“


， ” 这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情
感。（4分）
2

九、阅读短文，回答问题。（16分）
（一）
秋天的雨，吹起了金 色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来
松果当粮食，小青蛙在加 紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树
的叶子飘到树妈妈的脚下 。它们都在准备过冬了。
1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友
是 、 、 、 、 、 。（4分）
2．仿“舒舒服服”写几个词语：
（4分）
3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分）

[来源:学#科#网Z#X#X#K]


（二）
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨 人，好像在说：
“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我 迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不
停，好像在 说：“小朋友，快往上爬吧！”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一 个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后
面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘 树上，果实累累压弯了树枝，
如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”
我站在一块大石头上向下 俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在
山脚，千里长江如一条玉带似 的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。
1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。（1分）

2．选择题。（3分）
（1）短文中的“目的地”是指（ ）
A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园
（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ ）
3

A 你们年纪小，害怕难走的山路。
B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（ ）
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句
3．把短文中表示地点变换的词句摘录下来。（2分）

十、习作。（25分）
你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是什么，你最爱看 的书是什么，你最讨厌什么，
爸爸妈妈平时怎么说你的，爷爷奶奶喜欢你吗？同学们愿意和你交朋友吗？ 你每天快乐吗？给自己画张像，
让更多的伙伴认识你，题目可以叫“我是个好孩子”，也可以叫“我给自 己画张像”，还可以自己选一个题
目。写完后，给身边的朋友们看一看，看你写得像不像自己。















4

[





5

参考答案
一、略（4分）
二、我会拼，我会写。（10分）
（ 娇嫩 ） （ 拼命 ） （ 蝴蝶 ） （ 或者 ）
（ 假装 ） （ 合拢 ） （ 胸脯 ） （ 粗壮 ）
三、我会在加点字的正确读音上打“√”（6分）
舒展（shū √ sū） 几乎（jī√ jǐ） 照相（xiàng√ xiāng ）
空白（kòng√ kōng） 停当（dāng dàng√） 晃眼 (huàng huǎng√）
四、给词语填上反义词。（4分）
坚硬（ 柔软 ） 善良（ 丑恶 ） 夸奖（ 批评 ） 安全（ 危险 ）
喜爱（ 厌恶 ） 诚实（ 虚伪 ） 马虎（ 认真 ） 黑暗（ 光明 ）
五、词语模仿秀。（7分）
例：红（通通）
金（ 灿灿 ） 黄（ 澄澄 ） 白（ 花花 ）
绿（ 油油 ） 黑（ 糊糊 ） 红（ 扑扑 ）
例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑
（嫩绿）的树叶 （红通通）的太阳
（凉爽）的秋天 （清澈）的泉水
（轻轻）地飘动 （辛勤）地劳动
（欢快）地演唱 （开心）地玩耍
六、选一选，填一填。（6分）
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（居然）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（果然）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（突然），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（忽然）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（依然）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（欣然）怒放。
七、按要求改写下面的句子。（8分）
6

1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句： 列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。
（2）改为“被”字句： 面包渣和谷粒经常被列宁带来给这三只欢快的灰雀。
2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：李四光是地质学家。
3．菊花在点头。
扩句：美丽的菊花在快活地点头。
八、填空。（14）
1． 书籍是人类进步的阶梯
2．地 雨 大陆 赤日
3.江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜书所见 李白
4．唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ”
九、阅读短文，回答问题。（16分）
（一）

1． 冬天快要来了 ” 小喜鹊 、小松鼠 、小青蛙 、 松柏 、杨树 、 柳树 。
2．千千万万 高高兴兴 快快乐乐
平平安安
3． 蛇和熊要冬眠。
（二)
1． 张望 俯视 望
2．选择题。
（ B ）（ B ）（ B ）

3． 山脚 半山腰 山顶上
十、（无答案）（25分）



7

2018-2019学年上学期期中考试试卷
语文
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟




题序
得分
一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

一、看拼音,写汉字。(12分)
kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào
（ ） （ ）（ ）（ ）
fú zhuāng yǐng zi gào su guī zé
（ ） （ ）（ ）（ ）
méi yóu chǔ fá zú gòu fēng shōu
（ ） （ ） （ ）（ ）
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
哞哞(mōu mū) 给(gěi jǐ)予
．．
蹭(cèng zèng)来蹭去
．
放假(jiǎ jià)
．
憧(chōng chuāng)憬 雨靴(xuē xiē)
．．
三、词语运用。(26分)
1.比一比,组词语。(10分)
欣（ ） 换（ ） 淡（ ） 功（ ） 迷（ ）
欢（ ） 唤（ ） 谈（ ） 攻（ ） 谜（ ）
2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)
穿:A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。
C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上
(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )
．
(2)子弹把这堵墙打穿了。( )
．
(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )
．
(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。 ( )
．
3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)
秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目
( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长
8

(1)同学们把教室打扮得( )。
(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。
(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。”
4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)
A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人
(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )
(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ( )
(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( )
四、按要求完成句子练习。(4分)
1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句)

2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
树 。
3.我们应该明确学习态度。(修改病句)

4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)
1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )
2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。 ( )
3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( )
4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( )
六、根据课文内容填空。(3分)
1.一年好景君须记 ,最是 时。这句话的意思是:
。
2.根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名
称: 。
七、口语交际。(5分)
暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后 发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售
货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢?



9

八、课内阅读。(7分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像 铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很
远的地方, 一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上 。它们排列得并不规
则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走 着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色
的小鸟,在秋天金黄的 叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.根据短文内容填空。(3分)
水泥道像 。
梧桐树的落叶像 。
棕红色的小雨靴像 。
2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“ ”画出来。(2分)
3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(2分)


九、课外阅读。(8分)
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边 无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧! ”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,
该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决 。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两
个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让
梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗
里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲
问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做
“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗
里也藏着荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1.本文三次引用了“ ”的历史故事来增添文章的情趣。(1分)
10

2.请概括出三次吃面情节的共同点。 (2分)


3.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“ ”画出来。(2分)
4.这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?(2分)


5.请给短文起一个合适的题目:《 》。(1分)
十、习作。(25分)
回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。
要求:①拟个合适的题目;②要写明有意义的原因和事件的过程;③300字以上。







11

参考答案
一、可怜 打扫 诚实 颜料 服装 影子 告诉 规则 煤油 处罚 足够 丰收
二、mōu jǐ cèng jià chōng xuē
三、1.示例:欣喜 欢乐 交换 呼唤 平淡 谈话 功课 进攻 迷人 谜语
2.(1)B (2)A (3)D (4)C
3.高 爽 红 赤 彩 夺 绚丽 象 更 味 深
(1)绚丽多彩 (2)面红耳赤 (3)意味深长
4.(1)D (2)C (3)B
四、1.我想了解故事。
2.被农夫拖到自家院子里
3.我们应该端正学习态度。
4.小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
五、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√
六、1.橙黄橘绿 一年中最好的景色你要记住,那就是橙子泛黄、橘子青绿的时节
2.示例:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族
七、提示:说话语气要温和,语言要有条理,说明换书的理由。
八、1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟
2.水泥道像铺上了 一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远
的地方,一直到 路的尽头……
3.法国梧桐树的落叶。
九、1.孔融让梨
2.都是父亲先让儿子选吃哪一碗面,并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。
3.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
4.像孔融一样学会谦让,不要一心只想占便宜。
5.示例:荷包蛋
十、提示:首 先要明确习作的主题:一件有意义的事情,关键词是有意义。然后回忆自己生活中发生的有意义的
事情, 选择一件来写,注意要写清楚事情的经过,自己的感受和看法等,突出意义是什么。最后,用词要恰当,句子要通顺。






12

最新部编版三年级语文上册期中测试卷
（时间：90分钟 总分：100分）
姓名： 得分：______________
一、基础达标。(39分)
1．给加点字选择正确的读音（填序号）。(4分)
①
jià
②
jiǎ

(1)假
．
( )如儿童节不放假
．
( )，我们就不能去姥姥家了。
①
jǐ
②
jī

(2)这几
．
( )天妈妈几
．
( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。
2．形近字组词。(8分)


准（ ）

经（ ）

料（ ）

谁（ ）



径（ ）



科（ ）



淡（ ）

谈（ ）

3．正确书写词语。(10分)
yǐnɡ zi chai huo kǎn duàn guī zé cū zhuàng
pái liè pīn mìng liú lèi yán liào

4．按要求写词语。(11分)
(1)写反义词： 热闹 — ( ) 严寒 — ( )
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
_ __________________________________________________ _____
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
________________ ________________________________________
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
______________________ __________________________________
5．句子训练。(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)
__________________ _____________________________________
13


lù jìnɡ

(2)你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)
__________________ ______________________________________
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
_____________ ___________________________________________
(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)
_________________ ______________________________________

(5)树上结了许许多多数不清的的果子。(用修改符号修改病句)

(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(17分)
1．积累。(10分)
(1)人们常用“______ __________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_____
_______ ____，泰山移；________________，其利断金。
(2)我认识了许多童话人物， 有__________________的鸟儿，有________________________的< br>胡萝卜先生，还有____________________________的红头蟋蟀。
(3)________________，理不辩不明；有理走遍天下，________________。
(4)停车坐爱枫林晚，__________________________。
(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。
2．默写《夜书所见》。(7分)
夜书所见
_________________ ______________________________________
_______ ________________________________________________
三、阅读拓展。(19分)
(一)课内阅读(5分)
上课了，不同民族的小学生， 在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不 叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课
文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友， 是那样好奇地听着。下课了，大家在
大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热闹。
1．选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。(2分)
A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下
2．用“__________ ”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们____
___________ _____________________。(2分)
14

3．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是( )
（多选题） （1分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧 如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转
眼间变成一道银灰、一道 橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑
斓的锦缎。
小河清澈见 底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过
来，明镜一样的水面顿时漾 起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬 起黑红黑红的
脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团 火，
把人们的心也给燃烧起来了。
．．
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金 ”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、
江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧 出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
4．在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )落叶 一( )流云 一( )绸子
一( )小鱼 一( )波纹 一( )火
5．根据文章内容将可以搭配的词语连一连。(4分)
扬起 宝物 挺拔的 草甸子
捧出 锦缎 茫茫的 高粱
抖动 豆荚 透明的 锦缎
摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
6．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的
修 辞手法是( )(2分)
A．拟人 B．比喻、拟人
C．比喻 D．拟人、夸张
7．根据自己的理解填空。(2分)
15

第四自然段的总起句是__________________________________。围绕总起句 ，作者具
体写了原野上的_________、_________和__________。
四、习作展示。(25分)
写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。




































16

17

参考答案：
一、1.(1) ②① (2) ①②

准（准备）

经（经过）
2.




谁（是谁）径（路径）


淡（淡水）

扮（打扮）





谈（谈话）

份（一份）
3．影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮
4．示例：(1)漆黑 冷清 俯视 炎热
(2)提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤
(3)层林尽染 春华秋实 五谷丰登
(4)走南闯北 出生入死 转危为安
5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听，就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？
(4)我们遇到困难，不能退缩。

料（材料）


科（科学）

(5)
(6)
二、1.(1)三个臭皮匠 人心齐 二人同心


(2)信守承诺 热心帮助他人 在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮 无理寸步难行
(4)霜叶红于二月花
(5)一年好景君须记
2．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三、(一)1.B
2．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同
学们读课文。
学习认真，读书声音好听
3．①②④
(二)4.片 缕 条 群 道 团
18

5．
6. B
7．原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子

四、例文略。



19