【5套打包】人教版小学三年级语文上期中考试单元综合练习题及答案
半推半就字谜打一字-龙舟简笔画
(部编版)三年级语文上册期中试卷
班级_________姓名_________分数_________
(总分:100分 时间:90分钟)
一、字词演练厅。(共24分)
1.
读拼音,写词语。(5分)
2. 比一比,再组词。(8分)
栏(
拦(
)
)
缓(
暖(
)
)
铺(
捕(
)
)
艰(
很(
)
)
3.
在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的头发 ( )的鼻子 (
)的火药味
( )的火星 ( )的深沟 ( )的导火线
4. 选词填空。(2分)
(1)看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受(
)。
(2)非常( )你给我的帮助。
5. 写出加点词语的近义词。(3分)
(1)它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。
..
(2)雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。( )
..
(3)小萝卜头大概刚下课。( )
..
二、句子训练营。(14分)
1. 用加点词造句。
(1)我顿时觉得自己的腿上轻了许多。
..
________________________________________
(2)小萝卜头若有所思地停住了手。
....
_____________________________________
(3)这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
....
______
___________________________________
2.
照样子,句子补充完整。
例:虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般
的纱巾。
(1)树上的柿子圆溜溜的,像_________________________________。 <
br>(2)天空碧蓝碧蓝的,像___________________________________
__。
(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像___________________________
____。
(4)绿油油的草地上,几只羊在悠闲地吃着青草,远远望去就像___________。
三、知识链接站。(5分)
1. 春捂秋冻,_____________。
2.
___________,____________,日日好天空。
3.
_______________________,十场秋雨要穿棉。
4.
立秋核桃白露梨,_________________________。
四、阅读升级库。(共32分)
(一)
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的
飞进了教室。一双双眼睛在探求,
一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和
竹林絮……
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵阵春风吹进竹林。___
____,_________;__________,____________。
林间闪闪的红领
巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山间的孩子,茁壮成长。
1.
把选文内容补充完整。(2分)
2. 根据意思从选文中找出恰当的词语。(4分)
(1)探索寻求。( )
(2)连续不断地低声说话( )
(3)健壮、旺盛。( )
(4)选文中指翠竹高出地面往上生长。(
)
3. “当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。”这句话是一个<
br>比喻句,把“______”比作“_______”。写出了孩子们________________
_____
和对________、对__________的浓厚兴趣。(5分)
4.
用“____”画出表现孩子们上课认真专心的句子。(2分)
5.“林间闪闪的红领巾,像飞动的旗
!”“闪闪的红领巾”指的是什么?这句话
把“闪闪的红领巾”比作“飞动的旗”,这样写有什么好处?
(4分)
_________________________________________
________________________
_______
6.
说说你对“山间的新笋,天天向上;山间的孩子,茁壮成长”的理解。(2
分)
______
__________________________________________________
_________
______
7.
如果你是会说话的白云、山雀、翠竹,你会跟孩子们说什么?(3分)
______________
__________________________________________________
_
______
(二)最后一份晚报
晚上9点多。我深一家浅一脚地往家走。走到一棵树下,一个影子忽然闪出
来,吓我一跳。
借着路边的灯光,我看见是个小女孩,十来岁的样子。
“叔叔,你能不能帮
我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方
50米的地方果然有个报亭。我心想:你怎么自己
不去呢?但我没说出口。天这么
黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱,我过去
取了报
纸,转身往回走。
那孩子还站在树底下。“你怎么还站在树底下呢?”我问。
“我怕被我妈妈看
到。”“你妈妈?你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买
报纸呢?”我怔怔地看着小女孩。
小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她
送饭时,还剩下一份报纸,
她说如果不卖掉,明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”
我看着小女孩,说不出话来。这时候,她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报
纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧,我回家了。”说完,她从树影底下跑开了。
1. “我
”没有拒绝小女孩的要求是因为
________________________________
____;“我”怔怔地看着小女孩是因为
___________________________
__________________。(4分)
2.
画“_________”的句子在短文中起到了什么作用?(2分)
_____________
__________________________________________________
__
_______
3.
短文中的小女孩给你留下了怎样的印象?你想对她说些什么?(4分)
_____________
__________________________________________________
__
_______
五、习作百花园。(25分)
新学期又开始了,回忆一下难忘的暑假生活,你一定有许多收获。选择自己
最感兴趣的事写一写。
参考答案
一、4. (1)感动 (2)感激
5. (1)悲伤 (2)本事 (3)也许
四、(一)2. (1)探求 (2)絮语
(3)茁壮 (4)拔地 而起
3. 同学们 喜鹊 活泼可爱的样子 课堂
学习
4. 一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
5.
“闪闪的红领巾”指的是少先队员在林中活动的身影。 好处:红领巾是
红旗的一角,这样比喻既有色
彩对比之美,又不失动态的活泼与矫健。(意对即
可)
6. 示例;校园是孩子们玩耍的
乐园,学习的小天地。孩子们在这里学知识长
见识,一天一个样,好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长
。
(二)1. “我”认为天这么黑,一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足
“我”对小女孩的行为很不理解
2. 这句话点明了小女孩让“我”买报纸的原因。
3. 短文中的小女孩是一个关心父母、体贴父母、善解人意的好孩子。
2018-2019年部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案)
班级:
姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
一、给下列的字注音。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
锤子 小镇 泊船 哭泣 花蕊 教诲
二、看拼音,写词语。(12分)
kūn míng liú xīn
ǒu ěr
( ) ( ) ( )
wēn nuǎn zhí shù xǐ yuè
(
) ( ) ( )
三、选字组词。(6分)
未
末
( )来 期( ) 粉( )
住 注
( )意 (
)宿 批( )
四、在括号里填上合适的量词。(8分)
一( )水洼
一( )草地
一( )花园 一( )豌豆
一(
)漫画 一( )古诗
一( )糖人 一( )球赛
五、用加点的词语写句子。(4分)
1.泥姑娘赶快爬出窗口。
2.我恐怕不能再照顾我的小宝贝们了。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.追着 ,走进 追着 ,走进
;追着 ,我
们 。
2.
,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不识, 。
3. 对雁字, 对柴扉。
4. ,歌声振林樾。
5.风高 ,雨霁 。
6. ,便引诗情到碧霄。
七、课内阅读。(14分)
金色的草地(节选)
这天,我一大早起身去钓鱼,发现草地不是一片金色,而是一片碧绿。我
钓鱼钓到中午,回家时再
看草地,草地又变成了一片金黄。我于是开始观察起蒲公英来。天擦黑儿的时候
,草地又变绿
了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细看了看,原来它的花瓣紧紧地收拢了。这就
好
比我们的手伸开时,手掌是金黄色的,而当我们把五个指头收拢成为拳头时,就把手掌的金黄
色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一片金灿灿
的。
1.草地变成金色的原因是 ,草地变成绿色的原因
是
。(4分)
2.根据时间,写出草地的颜色。(6分)
早晨( ) 中午(
) 傍晚( )
3.写出选文中表示颜色的词语。(4分)
八、课外阅读。(11分)
阿拉斯加的慈悲鸟
在北美洲西北角,有
一个地方叫阿拉斯加,东面是加拿大,西面是白令海峡,南北分别是浩瀚的
太平洋和寒冷的北冰洋。因为
这个地方布满了森林,所以吸引了大量的鸟来此居住,其中被土
著人称为“慈悲鸟”的鸟类数量最多。之
所以称它们为慈悲鸟,是因为它们在抚养幼鸟时,只
要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便
会将口里的食物向叫声方向投去。叫得
越凶,它们捕食便越勤。慈悲鸟不停工作的原因,是因为它们拥有
一颗慈悲的心。
生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鸟的慈悲心,过上了衣食无忧的日子。他们学着
幼鸟的
叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。
等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。这些人将一部分食物拿去换钱,一部
分
留下自己吃,很快便过上了富裕的生活。
但是,并非所有的人都会坐在那里等待慈悲鸟投掷食物,绝大
部分人不屑于那样做,而是坚持
亲自下海捕鱼来养活家人。他们认为哪怕辛苦些,用自己的双手创造生活
,日子过得会很坦然。
还有一部分人,他们认为学幼鸟的叫声来欺骗慈悲鸟是不道德的,而且慈悲鸟因为
整天要“照
顾”喊“饿”的人,来不及照顾幼鸟,致使许多幼鸟饿死了。为了不让慈悲鸟
灭绝,他们便将自
己捕来的食物喂养幼鸟。
岛上渐渐形成了三类人:第一类人专靠慈悲鸟施舍
生活;第二类人为自给自足型;第三类人不
但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。
1.“慈悲鸟”名字的由来是( )。(3分)
A.只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口中的食物向叫声方向投去
B.它们很善良
2.一些懒惰的人是怎么利用慈悲鸟来过上富裕生活的?(4分)
3.这个岛上渐渐形成了哪三类人?(4分)
九、快乐写话。(25分)
你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主
题,大胆构思一下,然后将自
己的梦想描述给大家。
参考答案
一、chuí
zhèn bó qì ruǐ huì
二、昆明 留心 偶尔 温暖 植树 喜悦
三、未
末 末 注 住 注
四、汪 片 座 粒 幅 首 个 场
五、1.下雨了,我赶快拿出雨伞。
2.我恐怕今天要迟到了。
六、1. 小鸟 密林 小溪 深山 会飞的花朵 走进大自然
2. 少小离家老大回
笑问客从何处来
3.鱼书 草舍
4.儿童骑黄牛
5.秋月白 晚霞红
6.晴空一鹤排云上
七、1.蒲公英的花瓣张开了 蒲公英的花瓣收拢了
2.碧绿
金色 绿色
3.金色 碧绿 金黄 绿 金灿灿
八、1.A
2. 他们学着幼
鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈
悲鸟飞来投掷食物。等
地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。
3. 第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人
为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟
食物,担当起保护慈悲鸟的重任。
九、提示:本习作要求写自己的梦想,写的时候既要发挥想象,大胆表达,也要合情合理。
2018-2019年部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案)
班级:
姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
一、给下列的字注音。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
锤子 小镇 泊船 哭泣 花蕊 教诲
二、看拼音,写词语。(12分)
kūn míng liú xīn
ǒu ěr
( ) ( ) ( )
wēn nuǎn zhí shù xǐ yuè
(
) ( ) ( )
三、选字组词。(6分)
未
末
( )来 期( ) 粉( )
住 注
( )意 (
)宿 批( )
四、在括号里填上合适的量词。(8分)
一( )水洼
一( )草地
一( )花园 一( )豌豆
一(
)漫画 一( )古诗
一( )糖人 一( )球赛
五、用加点的词语写句子。(4分)
1.泥姑娘赶快爬出窗口。
2.我恐怕不能再照顾我的小宝贝们了。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.追着 ,走进 追着 ,走进
;追着 ,我
们 。
2.
,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不识, 。
3. 对雁字, 对柴扉。
4. ,歌声振林樾。
5.风高 ,雨霁 。
6. ,便引诗情到碧霄。
七、课内阅读。(14分)
金色的草地(节选)
这天,我一大早起身去钓鱼,发现草地不是一片金色,而是一片碧绿。我
钓鱼钓到中午,回家时再
看草地,草地又变成了一片金黄。我于是开始观察起蒲公英来。天擦黑儿的时候
,草地又变绿
了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细看了看,原来它的花瓣紧紧地收拢了。这就
好
比我们的手伸开时,手掌是金黄色的,而当我们把五个指头收拢成为拳头时,就把手掌的金黄
色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一片金灿灿
的。
1.草地变成金色的原因是 ,草地变成绿色的原因
是
。(4分)
2.根据时间,写出草地的颜色。(6分)
早晨( ) 中午(
) 傍晚( )
3.写出选文中表示颜色的词语。(4分)
八、课外阅读。(11分)
阿拉斯加的慈悲鸟
在北美洲西北角,有
一个地方叫阿拉斯加,东面是加拿大,西面是白令海峡,南北分别是浩瀚的
太平洋和寒冷的北冰洋。因为
这个地方布满了森林,所以吸引了大量的鸟来此居住,其中被土
著人称为“慈悲鸟”的鸟类数量最多。之
所以称它们为慈悲鸟,是因为它们在抚养幼鸟时,只
要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便
会将口里的食物向叫声方向投去。叫得
越凶,它们捕食便越勤。慈悲鸟不停工作的原因,是因为它们拥有
一颗慈悲的心。
生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鸟的慈悲心,过上了衣食无忧的日子。他们学着
幼鸟的
叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。
等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。这些人将一部分食物拿去换钱,一部
分
留下自己吃,很快便过上了富裕的生活。
但是,并非所有的人都会坐在那里等待慈悲鸟投掷食物,绝大
部分人不屑于那样做,而是坚持
亲自下海捕鱼来养活家人。他们认为哪怕辛苦些,用自己的双手创造生活
,日子过得会很坦然。
还有一部分人,他们认为学幼鸟的叫声来欺骗慈悲鸟是不道德的,而且慈悲鸟因为
整天要“照
顾”喊“饿”的人,来不及照顾幼鸟,致使许多幼鸟饿死了。为了不让慈悲鸟灭绝,他们便将
自
己捕来的食物喂养幼鸟。
岛上渐渐形成了三类人:第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人
为自给自足型;第三类人不
但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。
1.“慈悲鸟”名字的由来是( )。(3分)
A.只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口中的食物向叫声方向投去
B.它们很善良
2.一些懒惰的人是怎么利用慈悲鸟来过上富裕生活的?(4分)
3.这个岛上渐渐形成了哪三类人?(4分)
九、快乐写话。(25分)
你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主
题,大胆构思一下,然后将自
己的梦想描述给大家。
参考答案
一、chuí
zhèn bó qì ruǐ huì
二、昆明 留心 偶尔 温暖 植树 喜悦
三、未
末 末 注 住 注
四、汪 片 座 粒 幅 首 个 场
五、1.下雨了,我赶快拿出雨伞。
2.我恐怕今天要迟到了。
六、1.
小鸟 密林 小溪 深山 会飞的花朵 走进大自然
2. 少小离家老大回 笑问客从何处来
3.鱼书 草舍
4.儿童骑黄牛
5.秋月白 晚霞红
6.晴空一鹤排云上
七、1.蒲公英的花瓣张开了 蒲公英的花瓣收拢了
2.碧绿 金色 绿色
3.金色 碧绿 金黄 绿 金灿灿
八、1.A
2. 他们学着幼鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。
3. 第一类人专靠
慈悲鸟施舍生活;第二类人为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟
食物,担当起保护慈悲鸟的
重任。
九、提示:本习作要求写自己的梦想,写的时候既要发挥想象,大胆表达,也要合情合理。
2018-2019年部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
一、给下列的字注音。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
锤子 小镇 泊船 哭泣 花蕊 教诲
二、看拼音,写词语。(12分)
kūn míng liú xīn
ǒu ěr
( ) ( ) ( )
wēn nuǎn zhí shù xǐ yuè
(
) ( ) ( )
三、选字组词。(6分)
未 末
( )来 期( )
粉( )
住 注
( )意 ( )宿 批( )
四、在括号里填上合适的量词。(8分)
一( )水洼 一(
)草地
一( )花园 一( )豌豆
一( )漫画
一( )古诗
一( )糖人 一( )球赛
五、用加点的词语写句子。(4分)
1.泥姑娘赶快爬出窗口。
2.我恐怕不能再照顾我的小宝贝们了。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.追着 ,走进 追着 ,走进
们 。
2. ,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不识,
3. 对雁字, 对柴扉。
;追着
。
,我
4. ,歌声振林樾。
5.风高 ,雨霁 。
6. ,便引诗情到碧霄。
七、课内阅读。(14分)
金色的草地(节选)
这天,我一大早起身去钓鱼,
发现草地不是一片金色,而是一片碧绿。我钓鱼钓到中午,回家时再
看草地,草地又变成了一片金黄。我
于是开始观察起蒲公英来。天擦黑儿的时候,草地又变绿
了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细
看了看,原来它的花瓣紧紧地收拢了。这就好
比我们的手伸开时,手掌是金黄色的,而当我们把五个指头
收拢成为拳头时,就把手掌的金黄
色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开
,草地又变成一片金灿灿
的。
1.草地变成金色的原因是
,草地变成绿色的原因
是 。(4分)
2.根据时间,写出草地的颜色。(6分)
早晨( ) 中午( ) 傍晚(
)
3.写出选文中表示颜色的词语。(4分)
八、课外阅读。(11分)
阿拉斯加的慈悲鸟
在北美洲西北角,有
一个地方叫阿拉斯加,东面是加拿大,西面是白令海峡,南北分别是浩瀚的
太平洋和寒冷的北冰洋。因为
这个地方布满了森林,所以吸引了大量的鸟来此居住,其中被土
著人称为“慈悲鸟”的鸟
类数量最多。之所以称它们为慈悲鸟,是因为它们在抚养幼鸟时,只
要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀
”的叫声,鸟便会将口里的食物向叫声方向投去。叫得
越凶,它们捕食便越勤。慈悲鸟不停工作的原因,
是因为它们拥有一颗慈悲的心。
生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鸟的慈悲心,过上了衣食无忧的
日子。他们学着幼鸟的
叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟
飞来投掷食物。
等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。这些人将一部分食物拿去换钱,
一部
分留下自己吃,很快便过上了富裕的生活。
但是,并非所有的人都会坐在那里等待慈悲鸟
投掷食物,绝大部分人不屑于那样做,而是坚持
亲自下海捕鱼来养活家人。他们认为哪怕辛苦些,用自己
的双手创造生活,日子过得会很坦然。
还有一部分人,他们认为学幼鸟的叫声来欺骗慈悲鸟是不道德的,
而且慈悲鸟因为整天要“照
顾”喊“饿”的人,来不及照顾幼鸟,致使许多幼鸟饿死了。为了不让慈悲鸟
灭绝,他们便将自
己捕来的食物喂养幼鸟。
岛上渐渐形成了三类人:第一类人专靠慈悲鸟施舍
生活;第二类人为自给自足型;第三类人不
但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。
1.“慈悲鸟”名字的由来是( )。(3分)
A.只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口中的食物向叫声方向投去
B.它们很善良
2.一些懒惰的人是怎么利用慈悲鸟来过上富裕生活的?(4分)
3.这个岛上渐渐形成了哪三类人?(4分)
九、快乐写话。(25分)
你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主
题,大胆构思一下,然后将自
己的梦想描述给大家。
参考答案
一、chuí
zhèn bó qì ruǐ huì
二、昆明 留心 偶尔 温暖 植树 喜悦
三、未
末 末 注 住 注
四、汪 片 座 粒 幅 首 个 场
五、1.下雨了,我赶快拿出雨伞。
2.我恐怕今天要迟到了。
六、1.
小鸟 密林 小溪 深山 会飞的花朵 走进大自然
2. 少小离家老大回 笑问客从何处来
3.鱼书 草舍
4.儿童骑黄牛
5.秋月白 晚霞红
6.晴空一鹤排云上
七、1.蒲公英的花瓣张开了 蒲公英的花瓣收拢了
2.碧绿
金色 绿色
3.金色 碧绿 金黄 绿 金灿灿
八、1.A
2. 他们学着幼鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便
有无数的慈
悲鸟飞来投掷食物。等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。
3.
第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟
食物,担当起
保护慈悲鸟的重任。
九、提示:本习作要求写自己的梦想,写的时候既要发挥想象,大胆表达,也要合情合理。
2018-2019年部编版三年级语文上册期中测试卷(带答案)
班级:
姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
一、给下列的字注音。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
锤子 小镇 泊船 哭泣 花蕊 教诲
二、看拼音,写词语。(12分)
kūn míng liú xīn
ǒu ěr
( ) ( ) ( )
wēn nuǎn zhí shù xǐ yuè
(
) ( ) ( )
三、选字组词。(6分)
未
末
( )来 期( ) 粉( )
住 注
( )意 (
)宿 批( )
四、在括号里填上合适的量词。(8分)
一(
)水洼 一( )草地
一( )花园 一( )豌豆
一( )漫画 一( )古诗
一( )糖人 一(
)球赛
五、用加点的词语写句子。(4分)
1.泥姑娘赶快爬出窗口。
2.我恐怕不能再照顾我的小宝贝们了。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.追着 ,走进 追着 ,走进
们 。
2. ,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不识,
3. 对雁字, 对柴扉。
4. ,歌声振林樾。
5.风高 ,雨霁 。
6. ,便引诗情到碧霄。
七、课内阅读。(14分)
金色的草地(节选)
;追着
。
,我
这天,我一大早起身去钓鱼,发现草地不是一
片金色,而是一片碧绿。我钓鱼钓到中午,回家时再
看草地,草地又变成了一片金黄。我于是开始观察起
蒲公英来。天擦黑儿的时候,草地又变绿
了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细看了看,原来它
的花瓣紧紧地收拢了。这就好
比我们的手伸开时,手掌是金黄色的,而当我们把五个指头收拢成为拳头时
,就把手掌的金黄
色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一
片金灿灿
的。
1.草地变成金色的原因是
,草地变成绿色的原因
是 。(4分)
2.根据时间,写出草地的颜色。(6分)
早晨( ) 中午( ) 傍晚(
)
3.写出选文中表示颜色的词语。(4分)
八、课外阅读。(11分)
阿拉斯加的慈悲鸟
在北美洲西北角,有
一个地方叫阿拉斯加,东面是加拿大,西面是白令海峡,南北分别是浩瀚的
太平洋和寒冷的北冰洋。因为
这个地方布满了森林,所以吸引了大量的鸟来此居住,其中被土
著人称为“慈悲鸟”的鸟类数量最多。之
所以称它们为慈悲鸟,是因为它们在抚养幼鸟时,只
要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便
会将口里的食物向叫声方向投去。叫得
越凶,它们捕食便越勤。慈悲鸟不停工作的原因,是因为它们拥有
一颗慈悲的心。
生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鸟的慈悲心,过上了衣食无忧的日子。他们学着
幼鸟的
叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。
等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。这些人将一部分食物拿去换钱,
一部
分留下自己吃,很快便过上了富裕的生活。
但是,并非所有的人都会坐在那里等待慈悲鸟
投掷食物,绝大部分人不屑于那样做,而是坚持
亲自下海捕鱼来养活家人。他们认为哪怕辛苦些,用自己
的双手创造生活,日子过得会很坦然。
还有一部分人,他们认为学幼鸟的叫声来欺骗慈悲鸟是不道德的,
而且慈悲鸟因为整天要“照
顾”喊“饿”的人,来不及照顾幼鸟,致使许多幼鸟饿死了。为了不让慈悲鸟
灭绝,他们便将自
己捕来的食物喂养幼鸟。
岛上渐渐形成了三类人:第一类人专靠慈悲鸟施舍
生活;第二类人为自给自足型;第三类人不
但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。
1.“慈悲鸟”名字的由来是( )。(3分)
A.只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口中的食物向叫声方向投去
B.它们很善良
2.一些懒惰的人是怎么利用慈悲鸟来过上富裕生活的?(4分)
3.这个岛上渐渐形成了哪三类人?(4分)
九、快乐写话。(25分)
你有什么梦想?你打算怎样实现自己的梦想呢?请以“梦想”为主
题,大胆构思一下,然后将自
己的梦想描述给大家。
参考答案
一、chuí zhèn bó qì ruǐ huì
二、昆明 留心
偶尔 温暖 植树 喜悦
三、未 末 末 注 住 注
四、汪 片 座 粒 幅 首 个
场
五、1.下雨了,我赶快拿出雨伞。
2.我恐怕今天要迟到了。
六、1. 小鸟 密林 小溪 深山 会飞的花朵 走进大自然
2. 少小离家老大回
笑问客从何处来
3.鱼书 草舍
4.儿童骑黄牛
5.秋月白 晚霞红
6.晴空一鹤排云上
七、1.蒲公英的花瓣张开了 蒲公英的花瓣收拢了
2.碧绿
金色 绿色
3.金色 碧绿 金黄 绿 金灿灿
八、1.A
2. 他们学着幼
鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈
悲鸟飞来投掷食物。等
地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。
3. 第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人
为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟
食物,担当起保护慈悲鸟的重任。
九、提示:本习作要求写自己的梦想,写的时候既要发挥想象,大胆表达,也要合情合理。