部编人教版三年级语文上册期中试卷(最新)
班长竞选词-学校考察报告
部编人教版三年级语文上册期中试卷（最新）
（时间：
90
分钟）
班级： ______ 姓名：
_____________ 分
____________ 数：
、填空题。（共
30
分）
1.
看拼音，
写词语。
chu
m
g qi na
cu H
u
ch
ib dig
h el
d
ng
s
ji ao ji
e
I
d
li
u
q
id
i
ch
^
i
u
f
d
w
u
hu
o
zh
d
d
u d
i
g
e
2.
把下列词语补充完整
,
并根据情境写四字词语。
之以恒 横七 八 清 见底 天高地 地而起
鱼 而出 以 万一 多 多彩 他
才拿起课外书来阅读。
地完成了老师布置的作业后
3.
选择正确的读音。
欲 _______
(
y
u
y
⑪
穷 _______
(
qcng qi ing
)
4.
把下面的词语补充完整
层 ______
(
c
d
ng ch
d
ng
)
瀑 _______
(
b
u
p U
_______ 知秋 ________ 高
___
淡
春 _______秋
___ ___ _____
飘
______ 尽染
_______ 气爽 ________ 累累 习习
_________
_______ 丰登
5.
确实地相信叫
己的诺言叫 。
坚决地相信叫 ，
忠实地信仰叫
履行自
A .
确信 坚信 笃信 守信
B .
确信 深信 笃信
守信
C .
深信 坚信 笃信 诚信
6.
将下列词语补充完整。
估量
举世
星 月 金 辉 玲珑
诗 画
天 _______ 海 ______ 风 ______ 名 ______________
珍 ______ 宝
7.
课文回顺
1 6
本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。《望天门山》描写
了诗人乘船顺
江而下远望 _______________________ 的情景，赞美了
_________ 。《饮湖上初晴后雨》
描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的
_____________ 的美丽景色，表达了诗人对西湖美
好景色的赞美、喜爱之情。《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，
表达了诗人对
洞庭风光的 ______________________ 情。
8.
拼一拼，
写词语。
f
u
y cu y
O
J
xi
u
d
sh
e
qi
a
b
do gu
i
t ng h ao
sh
u
y
i
sh
u ©
a
g
u
sh
的
h
J
9.
补全词语， 并选词造句。
流
囫囵
溢
不求
不言
与众
醉
悲
痴浮想
离
篇
呕 沥
牵 挂
别 心
造句①： ________
造句②： ________
律
10.
我会一字组两个词。
始 ______ 、 ________
帮 _______ :
便 ______ 、 ________ 整 ________ :
、综合练习题。（共
30
分）
1.
书写提示：按照笔顺规则，书写规范。
一 人 不 成 众 独 木
2.
读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现
_______________ ，他们决定把公园打扫干
净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫
2 6
得 ______
。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说： __________ _____ !
①
你们真是讲卫生的好孩子
② 地上有很多垃圾
③ 干干净净
3.
我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 野火烧不尽，春风吹又生。
4.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
冠必正，纽必结。
5.
在方格中抄写诗句
6.
听写词语
暑假
擒
舅舅
痒痒的
努努嘴儿 大虾 俘
虏
束手就
满载而归
窜
哎哟大螯
螃蟹
咦
嘿
吹拂
东逃西
哼
7.
抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑咼手了!
8.
我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
小信成则大信立
9.
抄写下面生字
荒 琴 耍 勇
10.
用钢笔描红
铸
抑
虐
三、阅读理解题。（共
1.
阅读短文，回答问题。
20
分）
3 6
后娘让他别再回家
暑假开学，爹给满子新娶的后娘和后娘带来的那个胖胖的五岁的小弟弟都走
出院子送满子回学
校读高三，后娘很温和地同满子说再见，①满子心里就像装 进了一个春天的太阳。
春天的太阳一直挂在满子心里，所以满子的笑脸就多。老师同学都说满子变
了一个人儿，满子
忍不住抿嘴儿笑
：
当然！爹终于不再孤寂，满子能一门心思冲
咼考了
!
可是，上半学期的一天上午，满子正由寝室去教室，突见邻居兴堂叔找来，
兴堂叔看见他就
喊
：
满子……满子……”
满子忙跑过来
：
叔，你咋来了？ ”
我进城买农药，你……你参让我顺道看看你。”
我爹好吗？ ”
好……，你娘对他一千个好哩。”
我……后娘好吗？ ”
好，好呀。可是……”
咋？ ”
你娘她……她不要你了。她不许你回家去”
可我想爹呀。”
想也别回，你娘说你要回去，她就走。你爹让你千万别回家去。
满子的眼一糊，满子九岁时没了娘，他多想有爹又有娘呀。可是，后娘的话
满子得听，满子心疼爹。满子潮着眼说
：
我不回家，一定不回。”
兴堂叔的眼也潮了，兴堂叔叫声 满子呀”，从兜里掏出一沓钱说
：
这是你爹捎
给你的一千块
钱，省些用，够到高考了。 ”
满子不由得瞪大眼睛
：
爹哪来这么多钱？ ”
他把你家的牛卖了。为这，你娘气了一大场呢
！
眼下总算好了，满子，一定好
好读书，一定
要考上呀。”
满子接过钱，喊了声
：
爹呀
!
”眼圈儿弘了起来。
兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片捧给滿子
：
满子，这是你爹的照片，想
你爹了，就看上
一眼吧。”
满子双手接过照片，眼泪一下子淌下来，满子淌着眼泪对兴堂叔深深鞠了一 躬。
兴堂叔重重
拍了一下满子的肩说
：
孩子，一定好好读书
！
一定要考上呀
！
一定别 回家去
呀
！
”
兴堂叔走了，满子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书，他一时真有
点儿拐不过弯儿
来，那轮太阳还在呢 ……可钱和照片实实在在地揣在兜里，他
抽泣一下，狠狠地把照片和钱捏
了一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿，满子想
她不要我就不要吧，只要她要爹就行。再抽泣一
下，慢慢擦干眼泪，可是，卖
了拉犁的牛，爹该平添多少苦和累呀
！
他仿佛看见瘦削的爹在天里
弯成一只硕大
的虾。
满子拼命嚼书，每天都对自己说
：
只许胜不许败。
高考后，满子在城里打工，上大学不能再全靠爹了。
录取通知书拿到手，满子突然有个大胆的想法儿
：
也许拿了通知书回家她不会
骂的
!
这个想法
儿一旦出现便难以克制，满子进村时正值的晌午头儿，正是各家
坐在自家院子里的树荫下吃午饭
的时间，毒辣辣的太阳把没有树前的土地、房
屋晒得白花花的，灼死人，满子紧阵儿脚，走到自
家院门口树荫下，不灼热
了，舒服了许多，满子又害怕起来，万一惹恼了她咋办？只一会儿，满
子就拿
定主意
:
不管咋地都要看一眼爹，他壮下胆，几步跨进院子大喊
：
爹一一爹一一”
没人应声！
”
4 6
他这才觉出院子里很静，院子里因少了那头牛显得很空落，在原来拴牛的地
方坐着一个剥花生
的小男孩。 ②小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似
乎捏不开花生壳。小男孩听见喊，
猛地抬头。他的脸怔怔的，两只眼睛格外 大。
小男孩突然明白了什么，哇地哭起来
：
哥，哥……咱爹早死了……娘不许给你 说。”
满子愣住了。看着破旧的屋子，看着屋子上升起的黑黑的炊烟，满子的泪一
下子涌了出来。
(1) 通读全文，请用简洁的语言概括文章的故事内容。
(2)
文中多处使用省略号，请探究下列两处省略号的作用。
① 兴堂叔看见他就喊
：
满子
..... 满子 ..... ”
② 你娘她……她不要你了。她不许你回家去。
(3)
选文语言精炼、内涵丰富，请品味文中画线的两个句子。
① 满子心里就像装进了一个春天的太阳。
② 小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生売儿。
(4)
后娘是个怎样的人？请结合选文具体分析。
(5) 文章以
后娘让他别再回家”为题目有怎样的作用？
2.
专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思)
海底城市
①
广场上人流如潮，人们都打扮得十分美丽。男人们个个披着皮毛绲
(
gtn
)边的披风，挂着金光闪闪的胸链；女人们都穿着光滑柔软的绫罗绸缎，
头戴尖顶帽，好
像他们全都是国王、王后一般。他们说着一种很古老的语言，
尼尔斯听不懂。尼尔斯感觉像是来
到了梦里，简直不敢相信自己的眼睛了。
②
城市的装扮比人更美丽。尼尔斯穿过广场，走进街巷，看到房屋的墙壁不
是镶嵌着五光十
色的彩色玻璃，就是雕满了大理石的精致雕像，仿佛花儿在争 奇斗艳一样。
(选自《尼尔斯骑鹅历险记》，有删改)
(1) 请分别找出①②段的中心句，并画上横线。
(2) 第①段为了具体描写人们打扮得美丽，分别描绘了男人们和女人们的不同
装扮，请你根据
文章内容填一填。
男人们： ________
女人们：
________
四、写作题。（共
20
分）
1.
请选择几个小动物，综一个发生在它们之间的故事，要求叙述清楚，语句
通顺，阐明一个道
理。题目自拟。
5 6