最新五年级下册-约分和通分-讲义

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2020年10月16日 18:37
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条款项-社会实践活动心得

2020年10月16日发(作者:温寿泉)


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武汉龙文教育学科辅导讲义
授课对象
授课时间
课 型
教学目标
教学重点和难点
参考教材
温故知新

一、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。



授课教师
授课题目
使用教具
掌握约分和通分

约分和通分

重点:利用最大公因数与最小公倍数来通分和约分
难点:理解最大公因数与最小公倍数

教学流程及授课详案































3
把单位“1”平均分成8份,取其中的3份;也可以理解把3平均分成8份,取其中的一份。
8
33
练习: 表示 小时表示
44
44
吨表示把1吨平均分成5份,有4份(1吨的 ),
55
1
还表示把4吨平均分成5份,有1份(4吨的 )。
5
7
练习: 千克是 的 ,也是 的 。
8
1
二、.分数单位:1、分数中表示一份的数,叫做分数单位( )。
分母
1
分母越大,分数单位越小,最大的分数单位是 。
2
35
练习: 的分数单位是 ,有 个 ,2 的分数单位是 ,有 个 。
48
1.分数单位及其个数:一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几 ,它就有几个
这样的分数单位。
2.分数的分类:
真分数:分子<分母,真分数<1。最大真分数:分子=分母-1
假分数:分子≥分母,假分数≥1。最小假分数:分子=分母
假分数>真分数
练习:分子是8的最大真分数 ,分子是8的最小假分数 ,分母是8的最大真分数 。

知识讲解

三、带分数与假分数互相转化的方法
带分数是假分数的另一种书写形式
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1、假分数转化成整数或者带分数:用分子除以分母。
2、带分数转化成假分数
24( )24253
练习: = ,4= ,8= , = ,6 =
44( )75
四、分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
作用:可以把不同分母的分数化成同分母的分数,也可以把一个分数化成指定分母的分数。
分数的基本性质也可以理解为分子增加(减少)分子的几倍,分母增加(减少)几倍。
( )15( )22+622+6
练习:0.6= = = = =
( )( )153
3

( )
3
3

( )
12
12

( )
12
12

( )
24824-8
= = = =
3636-303636-3015( )15 ( )



题海拾贝

五、 互质数的意义:公因数只有1的两个数叫做互质数
六、 求两个数最大公因数和最小公倍数的方法
分解质因数法 短除法
七、求两个数最大公因数的特殊情况
当两个数成倍数关系时,较小数就是这两个数的最大公因数。较大的数是最小公倍数。
互质的两个数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
八、判断一个最简分数能否化成有限小数的方法
一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或 5,这个分数就能化成有限小数;如果分
母中出了2和5以外,还含有其他的质因数,这个分数就不能化 成有限小数。
注意:前提必须是最简分数。
九、 必须熟记的分数与小数的互化

1131
=0.5=0.25=0.75=0.2
2445
135
= 0.125=0.375=0.625
888


课堂练习

一、填空。
1.
23
=0.4=0.6
55
7
=0.875

8
4
=0.8

5
3
千克表示把( )平均分成( )份,取了这样的( )份;也可以表示把( )平均
4
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分成( )份,取了这样的( )份。
( )( )
2. 8颗糖平均分成4人,平均每人分得总数的 ,3人分得总数的 ,每颗糖是总数
( )( )
( )( )
的 ,3颗糖是总数的 。
( )( )
3.把3米长的绳子平均分成4段,每段长( )米,每段占全长的( )。
7
、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再添上( )个这样的分数
8
1
单位是最小的素数;减少( )个这样的单位是。
2
3
4.的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应( )。
7
1
5.分数单位是的最小假分数是( ),最大真分数是( ),最小的带分数是( ),所有最简
8
3
真分数的和是( )。

二、把假分数化成整数或带分数。
531887

7610

三、把带分数化成假分数。
1
1
5
3

2

4

8
1225

四、约分。(是假分数的要公成整数或带分数)
36
12
40

3

2445
18
五、通分。
3538
54
1

1
和 和
6472
781365


六、把下面的小数化成分数,(除不尽的保留两位小数)
3
5
7
5
2

1

5
14
4
6

七、比较下列各数的大小。(写出过程)
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34
57
12
7
2

2
和 和0.48 0.35和
5725
121815

八、应用题。
1.修一条长10米的公路需12天,平均每天修几分之几米?



2.五(1)班有男生25人,女生比男生多3人,男、女生各占全班学生人数的几分之几?




3.
4.一本80页的故事书,小红第一天看26页,第二天看32页,还剩下这本书的几分之几?





4.做同一个零件,王师傅4小时做21个,李 师傅5小时做27个,张师傅6小时做32个,谁的工
作效率最高?



5.在800米的赛跑中,小王、小金、小李的成绩分别3分25秒、
3
名次



2
分、3.2分。请你帮他们排
15
课堂小结

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家长签名:

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