新人教版五年级下册数学知识点总结(观察物体)
特岗教师在职攻读教育硕士-总结开头语
新人教版五年级下册数学知识点总结(观察物体)
1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的;观察
长方体或正方体时，从固定位
置最多能看到三个面。
2、正面、侧面、后面都是相对的，它是随着观察角度的变化
而变化。通过观察、想象、猜
测， 培养空间想象力和思维能
力， 能正确辨认从正面、 侧面、
上面观察到的简单物体的形
状。
3、观察物体，从实物观察到对立体图形的观察有一个体验、
认识、提高的过程，建议同学
们先多观察物体，多画观察到的图
形，有意识的训练想象能力，逐渐就会观察立体图形了
4、观察物体，先要确定观察的方向(常选择上面、正面、左
侧面、右侧面)，再确定观察的
形状，并把它画下来 摆立体图形
时， 可根据从上面看到的平面图形摆出底层，
再根据从正面看
到的摆出前排图形，
然后根据从左面看对后排进行修正，最后从
不同方向观察所摆图形是否符合原题要求
5、摆立体图形时，可根据从上面看到的平面图形摆出底层，
再根据从正面看到的摆出前排
图形， 然后根据从左面看对后排
进行修正， 最后从不同方向观察所摆图形是否符合原题要求。
6、数正方体的个数时，为了既不遗漏又不重复，可分层数;
观察露在外面的面，应弄清从
哪几个方向看到的是什么图形，再
计算
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7、构建空间想象力:
(1)、将两个完全一样的正方体并排
放，要求想象画出以不同角度看到的样子(强调
左右面是重合，
故只能看见一个正方形)
。
(2)、将一个正方体和圆柱体并排放，要求想象画出从不同角
度看到的样子。
8、动手操作，思维拓展 用5 个小正方体摆从正面看到的图
形
(你能摆出几种不同的方法)
。
(有多少种不同摆
法，最少要用多少个小正方体，最多只能
用多少个小正方体 为大家整理的新人教版五年级下册数学知识
点
总结就到这里，更多小学生辅导相关内容请随时关注小学频道!
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