美女学霸-抚顺师专

想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文 本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的 内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作 ，可以有效地提高学生的写作水平。





教学资料参考范本










【小学】2019-2020学年度最新小学数学北师大版（新）三年
级下- 有多重教案




















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在课堂上老师 的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理 解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨 论使各种课堂活动精彩纷呈。
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想象和联想总是与汉语学习 联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于 春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结 合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。



1教学目标

1.结合“称体重”的现实情境，认识质量 单位“千克”和“克”，知
道“1千克=1000克”，能进行简单的换算。

2.了 解1千克和1克的实际质量，建立1千克和1克的质量概念，能
根据生活实际选择合适的质量单位。
3.能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题，体验质量单位在
实际生活中的应用 。

2学情分析

这是学生初次学习有关质量单位的知识，虽然在日常生活 中都接触过
一些有关物体轻重的问题，但对1克、1千克的实际质量的认识还是比
较缺乏。因此 ，要想建立千克与克的质量概念具有一定的挑战性。

3重点难点

了解1 千克和1克的实际质量，能根据实际情况选择合适的质量单位，
初步建立起1千克和1克的质量概念。< br>
4教学过程

活动1【导入】谈话导入

同学们今天我 们在这里上一节数学课。数学知识有着无穷的乐趣，它
每天与我们相伴，只要你细心观察就会在你身边找 到它，同学们，你
们看在每组桌面上都有老师为你们准备的商品，请你们仔细观察，看
看能不能 在这些商品的包装上找到有关数学的信息。

（生：500克、1千克……）

师：这些500克、1千克等都是说商品的什么？

在课堂上老师的对文本的理解老师 的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学生所以学生敢在 教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使各种课堂活动精 彩纷呈。
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想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、 说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现 文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大 提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。

（生：重量。）

师：在平时的生活中你还知道哪些表示物体重量的单位呢？

（生：“斤”“公斤”……）

师：对！但在国际上通用的表示物体重量的单位是克、 千克。用英文
表示是gkg。我们叫它们质量单位，今天这节课我们一起来认识克、千
克。（板 书）

活动2【活动】探究新知

1、认识秤

你要想知道物体有多重，你怎么办？

生：用称量

师：那么你们都见过哪些秤呢？

生：天平、台秤、电子秤、弹簧秤、磅秤、地秤……

师：同学们知道得可真不少，老 师也上网收集了一些秤，我们来共同
欣赏一下，我们在不同地方、称不同重量的物体，会选择用不同的秤 。
但在这节课我们主要用天平、台秤来称物体。

师：老师这有一枚硬币，一堆苹果你会怎么选择这两个秤？

生：称一堆苹果用台秤，称一枚硬币用天平。

师：为什么你会这么选？

生：台秤称较重的东西，天平称较轻的东西。

师：谁用过台秤？你试试称这堆水果的重量。

生：放好水果。这里多少呢？看圆盘上的数字，单位是什么？

生：千克。

师：1千克 1kg（板书）

师：台秤使用较简单，天平就很讲究，我们请数学小博士告诉大家。

在课堂上老师的 对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解 学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论 使各种课堂活动精彩纷呈。
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