水葫芦的危害-民考汉

2020年部编版小升初模拟测试
语 文 试 题

一、 根据要求，选择正确的答案。 （8分）
1.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.网络购物方便快捷，事半功倍，成为人们喜欢的购物新方式。
B．2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。
C.共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜。”
D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真
实独出心裁。
2.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（ ）（2
分）
世界上的万事万物都是有规律地发展的，______ ________认识
规律并按照 规律办事，事情_________能成功，_________不认识
规律或违反规律，没有不失败的 。
A．然而 只有 就 因此
B.然而 只有 才 如果
C.因此 只要 就 然而
D.因此 只有 才 如果
3.对下面句子病因的判断，不正确的一组是（ ）（2分）
A．从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。（搭配
不当）。
B.在学雷锋的活动中，同学们的普通觉悟提高了。（词序混乱）

C．冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。（用词不
当）
D．我们一定要发挥成绩，改进缺点。（搭配不当）
4. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（ ）
（2分）
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在
场，请继续吧。”
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
二、 字词书写与辨析。（13分）
5.看拼音写词语（5分）
cuǐ càn（ ） xiù jué（ ） miáo huì（ ）
bǔ rǔ（ ） jū gōng（ ）

6.给下列加点字注音（4分）
摔跤（ ） 捐躯（ ） 韵律（ ） 鄙夷（ ）
．．．．
7.形近字组词（4分）
产（ ） 祠（ ） 单（ ） 冻（ ）
铲（ ） 词（ ） 蝉（ ） 栋（ ）
三、 基本技能。 （12分）

8.句子训练坊。（4分）
（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问
句）
______ _________________________________________________
（2）森林爷爷战胜了妖魔。（改为被字句）
_____________________ ___________________________________
（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
_______________ _________________________________________
（4）同学们交给我一项任务。（改为把字句）
____________________ ____________________________________
9.根据文字提示，写四字词语。（4分）
（1）比喻差别极大。____________
（2）生动逼真，像活的一样。______________
（3）形容很有文艺才能，并显露出来。____________
（4）厌恶，痛恨到极点。____________
10.判断下面的句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。出自《示儿》作者陆游。
（ ）
（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。出自《题临安邸》作者
林思。（ ）
（3）空山新雨后，天气晚来秋。出自《山居秋暝》作者王源。（ ）
（4）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自《枫桥夜泊》作者

张继。（ ）
四、 积累与运用。（18分）
11.课内积累。（11分）
（1）我国最早的中医专著是《 》，我国最古老的文学体
裁是______，中 国现存世界上最古来的石拱桥是_________。（3分）
（2）杜甫的诗《自京赴奉先县咏怀五 百字》中的名句是
______________________。（2分）
（3）《三国 演义》中主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”
是_______，“智绝”是________ ，“义绝”是_______。（3分）
（4）中国古代四大发明是指_______ _______ ______
_______。（4分）
12.课外积累。（4分）
（1）诗鬼是_______，诗魔是______。（2分）
（2）田园诗人是________，山水诗人是________。（2分）
13.语文实践。（3分）
秋水时至，百川灌河，径流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是< br>焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东
面而视，不见渭水端。于是焉 河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野
语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者，我之偎也。’”
请根据以上内容，写出它蕴含的道理。
________________________ ______________________________
五、 阅读平台。（19分）

（一） 课内阅读（7分）
只是一个普通人
圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽
独行。
一对年轻的夫妇谈笑风生， 抱着满怀的圣诞礼物，
他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，
在前往孩子祖母的 路上匆匆走过，他们也没有注意到老
妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过，像
一个 全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣
的事情上。并没有留意到她。
如果这些人注 意一下，他们就会发现那个老妇人没
有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没
有纽 扣，破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的
围巾 裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士
拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，她看
了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
公交车来了，老妇人慢吞吞地，费劲地上了车，坐< br>在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着 大拇指。
一个小男孩指着那个老妇人说：快看呀！妈妈，那
个老奶奶光着脚！尴尬的母亲把他 的手拽下来说：不要

指着别人，雷德鲁！那样不礼貌。接着，她的目光投向
窗外 。她肯定有成年的子女，一位穿着皮大衣的女士说，
她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。她有一种道德 优
越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在
汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对 坐在她旁边的朋
友说：难道我们交的税还不够处理这种情况吗？人们应
该学会存钱。如果她在年 轻的时候存了钱，现在就不会
受苦了，这是她自己的错。一个衣着得体的年轻大学生
补充说。
所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如
此精辟的分析。
这些同胞对人漠不 关心的态度，引起了一位善良的
商人的反感，他从钱包里取出了一张崭新的20美元钞
票，走过 过道，上前塞进老妇人颤巍巍，满是皱纹的手
中。拿着，夫人，给您买双鞋。老妇人点点头作为答谢。< br>商人大踏步地走回自己的座位，对自己十分满意，因为
他不是一个光说不做的人。
到了 下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重
的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一
个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听 到 的音
乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位

上，正好与老妇 人斜对角。
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻
停止了晃动，一下子僵住了。他 的目光从老妇人那里移
到了自己的脚上，他穿着一双崭新的，昂贵的名牌运动
鞋。年轻人弯下腰 ，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼
的新鞋子，又脱掉袜子，然后在老妇人面前蹲下了下来。
夫 人，他说，我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。
漫漫地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双 脚，
把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示
感谢。
汽车到了下一站。 年轻人下了车，光着脚走在雪地
里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。
他是谁？一个人问道。
他一定是一位先知。一个人说。他一定个是个圣人，
另一个人 说。他一定是位天使。又有一个人说。
但那个指过老妇人的小男孩说：不，妈妈，我看得
很清 楚，他只是一个普通人。（选自《梦想的阳光早餐》）
14.选文的标题有什么含义？（1分）
____________________________________________
15.阅读选文后，在下面的横线上补全故事情节。（1.5
分）
________ ________。老妇人乘车，众人反感漠视，商人

解囊相助。__________ ____。年轻人赤脚下车，众人揣
测赞叹。
16.请结合选文体会下面句子中加粗词的表达效果。（1.5
分）
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止
了晃动，一下子僵住了。
< br>_______________________________________________
17.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（3
分）
________ _______________________________________
（二） 课外阅读（12分）
深山含笑
我以前见过含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象
牙 色的花蕊吐着幽香。有一种水果般的甜沁。含笑不（以
已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑（佩 折）服！几
株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，
这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方
佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒，如此
豪放的春光。和庭院含笑想比，倒（像 向）是临风

挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅。那是一种胜利
的喜悦，似乎天上的白云都是从 她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他
们是那个边远的，还没 通车的村子里的老师，跟着我们，
我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽
然感觉 另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…..
18.选择文中括号里合适的字。（2分）
含笑不_______（以 已） （佩 折）_____服
（竟 竞）_______然 倒（像 向）_____是
19.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（2分）
______________________________________________
20.在文中用曲线画出两个比喻句。（6分）
21.注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
（2分）
______ _________________________________________
六、 习作乐园。（30分）
题目：我的________梦
提示：
（1） 补充题目，如功夫，大学，蓝色的，傻傻的……使题目完整，
通畅。
（2） 重点突出，内容具体，400字左右。

参考答案
一、 根据要求，选择正确的答案。 （8分）
1.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ A ）（2分）
A.网络购物方便快捷，事半功倍，成为人们喜欢的购物新方式。
B．2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。
C.共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜。”
D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真
实独出心裁。
2.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（ D ）（2
分）
世界上的万事万物都是有规律地发展的，______ ________认识
规律并按照 规律办事，事情_________能成功，_________不认识
规律或违反规律，没有不失败的 。
A．然而 只有 就 因此
B.然而 只有 才 如果
C.因此 只要 就 然而
D.因此 只有 才 如果
3.对下面句子病因的判断，不正确的一组是（ A ）（2分）
A．从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。（搭配
不当）。
B.在学雷锋的活动中，同学们的普通觉悟提高了。（词序混乱）
C．冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。（用词不

当）
D．我们一定要发挥成绩，改进缺点。（搭配不当）
4. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（ B ）
（2分）
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在
场，请继续吧。”
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
二、 字词书写与辨析。（13分）
5.看拼音写词语（5分）
cuǐ càn（璀璨 ） xiù jué（ 嗅觉 ） miáo huì（ 描
绘 ）
bǔ rǔ（ 哺乳 ） jū gōng（ 鞠躬 ）

6.给下列加点字注音（4分）
摔跤（
jiāo
） 捐躯（
qū
） 韵律（
yùn
） 鄙
．．．．
夷（
bǐ
）
7.形近字组词（4分）
产（ 产生 ） 祠（ 祠堂 ） 单（ 单位 ） 冻（ 冰冻 ）
铲（ 铲子 ） 词（ 词语 ） 蝉（ 夏蝉 ） 栋（ 一栋 ）

三、 基本技能。 （12分）
8.句子训练坊。（4分）
（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问
句）
___为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？__
（2）森林爷爷战胜了妖魔。（改为被字句）
__妖魔被森林爷爷战胜了。_
（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
_人的聪明与愚笨，不是天生的。_
（4）同学们交给我一项任务。（改为把字句）
__同学把一项任务交给我。__
9.根据文字提示，写四字词语。（4分）
（1）比喻差别极大。_天壤之别
（2）生动逼真，像活的一样。_栩栩如生_
（3）形容很有文艺才能，并显露出来。_才华横溢_
（4）厌恶，痛恨到极点。_深恶痛疾__
10.判断下面的句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。出自《示儿》作者陆游。
（ √ ）
（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。出自《题临安邸》作者
林思。（ × ）
（3）空山新雨后，天气晚来秋。出自《山居秋暝》作者王源。（ × ）

（4）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自《枫桥夜泊》作者
张继。（ √ ）
四、 积累与运用。（18分）
11.课内积累。（11分）
（1）我国最早的中医专著是《黄帝内经 》，我国最古老的文学
体裁是_诗歌_，中国现存世界上最古来的石拱桥是_赵州桥__。（3分） < br>（2）杜甫的诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句是__朱门
酒肉臭，路有冻死骨__。（2 分）
（3）《三国演义》中主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”
是_曹操_，“智绝 ”是__诸葛亮_，“义绝”是_关羽。（3分）
（4）中国古代四大发明是指_造纸术_ _印刷术_ _指南针_
__火药_。（4分）
12.课外积累。（4分）
（1）诗鬼是_李贺_，诗魔是_白居易_。（2分）
（2）田园诗人是_陶渊明__，山水诗人是__王维_。（2分）
13.语文实践。（3分）
秋水时至，百川灌河，径流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是< br>焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东
面而视，不见渭水端。于是焉 河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野
语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者，我之偎也。’”
请根据以上内容，写出它蕴含的道理。
_不见山高，不显平地，不见大海，不知溪流。山外有 山，天外

有天，我们每个人其实都是很渺小的，应该谦虚。__

五、 阅读平台。（19分）
（三） 课内阅读（7分）
只是一个普通人
圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽
独行。
一对年轻的夫妇谈笑风生， 抱着满怀的圣诞礼物，
他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，
在前往孩子祖母的 路上匆匆走过，他们也没有注意到老
妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过，像
一个 全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣
的事情上。并没有留意到她。
如果这些人注 意一下，他们就会发现那个老妇人没
有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没
有纽 扣，破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的
围巾 裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士
拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，她看
了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
公交车来了，老妇人慢吞吞地，费劲地上了车，坐< br>在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。

与老妇人坐在一起的男人坐 立不安，抚弄着大拇指。
一个小男孩指着那个老妇人说：快看呀！妈妈，那
个老奶奶光着脚！ 尴尬的母亲把他的手拽下来说：不要
指着别人，雷德鲁！那样不礼貌。接着，她的目光投向
窗外 。她肯定有成年的子女，一位穿着皮大衣的女士说，
她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。她有一种道德 优
越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在
汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对 坐在她旁边的朋
友说：难道我们交的税还不够处理这种情况吗？人们应
该学会存钱。如果她在年 轻的时候存了钱，现在就不会
受苦了，这是她自己的错。一个衣着得体的年轻大学生
补充说。
所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如
此精辟的分析。
这些同胞对人漠不 关心的态度，引起了一位善良的
商人的反感，他从钱包里取出了一张崭新的20美元钞
票，走过 过道，上前塞进老妇人颤巍巍，满是皱纹的手
中。拿着，夫人，给您买双鞋。老妇人点点头作为答谢。< br>商人大踏步地走回自己的座位，对自己十分满意，因为
他不是一个光说不做的人。
到了 下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重
的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住

了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一
个随身听连着，他的身体随着 只有他自己能听到 的音
乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位
上，正好与老妇人斜对角。
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻
停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里 移
到了自己的脚上，他穿着一双崭新的，昂贵的名牌运动
鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。 他脱掉了他抢眼
的新鞋子，又脱掉袜子，然后在老妇人面前蹲下了下来。
夫人，他说，我看见您 没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。
漫漫地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，
把自己 的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示
感谢。
汽车到了下一站。年轻人下了车，光着 脚走在雪地
里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。
他是谁？一个人问道。
他一定是一位先知。一个人说。他一定个是个圣人，
另一个人说。他一定是位天使。又有一个人 说。
但那个指过老妇人的小男孩说：不，妈妈，我看得
很清楚，他只是一个普通人。（选自《 梦想的阳光早餐》）
14.选文的标题有什么含义？（1分）
__表明年轻人对一个陌生人 的同情与帮助（是每一个普

通人都应该去做的），表现作者对年轻人的肯定和赞美，也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。_
15.阅读选文后，在下面的横线上补全故事情节。（1.5
分）
_老妇人赤脚走在 雪地中，无人注意_。老妇人乘车，众
人反感漠视，商人解囊相助。__年轻人脱下鞋袜，给老
妇人穿上。_年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。
16.请结合选文体会下面句子中加粗词的表达效果。（1.5
分）
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止
了晃动，一下子僵住了。
__生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震
惊，表现年轻人的善良。_
17.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（3
分）
__我认为小男孩 是一个诚实，善良的孩子，从他所说的
两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理
想 。__
（四） 课外阅读（12分）
深山含笑
我以前见过含笑花都是庭院种植的 ，叶细花小，象
牙色的花蕊吐着幽香。有一种水果般的甜沁。含笑不（以

已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑（佩 折）服！几
株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，
这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方
佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒，如此
豪放的春光。和庭院含笑想比，倒（像 向）是临风
挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅。那是一种胜利
的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来 的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他
们是那个边远的，还没通车的村子里的 老师，跟着我们，
我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽
然感觉另有一株高大的 深山含笑在我心中晃动起来…..
18.选择文中括号里合适的字。（2分）
含笑不_以_（以 已） （佩 折）_折_服
（竟 竞）_竟_然 倒（像 向）_像_是
19.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（2分）
_庭 院中的含笑有一种水果般的甜沁，野生的含笑散发
出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是
临风挺立的巾帼英雄。__
20.在文中用曲线画出两个比喻句。（6分）
深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英

雄。
21.注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
（2分）
_深山含笑像 一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英
雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献
的知识青年。___
六、 习作乐园。（30分）
题目：我的________梦
提示：
七、 补充题目，如功夫，大学，蓝色的，傻傻的……使题目完整，
通畅。
八、 重点突出，内容具体，400字左右。
略