四年级下册数学培优补差记录表 (1)

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2020年11月26日 23:42
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2020年11月26日发(作者:孔叔平)



四年级 数学“培优补差”记录表1
四年
级
班级
类别
时间 第1周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 安雪姿 孙雨晴 王振洋

1、学校买来5个篮球,每个X元,买了6个足球,每个Y元,X-Y
表示( ),5X表示( ),5X+6Y表示( )。


2、S=ab 表示( )



3 c=(a+b
训练内容
效果或存在问
题
效果明显 用字母表示数的意义。


四年级 数学“培优补差”记录表2
班级
类别
四年级 时间 第2周 星期二 教师姓名
补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪
有a排座,每排18个楼下共有b个座。
1、用含有字母的式子表示座位数。
训练内容

2、当a=30时,b=300时,一共有多少个座位?
效果:有显著提高。
效果或存在问题
存在的问题:代数掌握还不太好。


四年级 数学“培优补差”记录表3
班级
类别
四年
级
时间 第3周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 安雪姿 孙雨晴 王振洋
1、 说出式子表示的意思

2、 香蕉M千克,苹果N千克
训练内容


3、 m-n m+n 4m m +2n
效果或存在问
题
通过对优秀生多加训练,使他们对知识更加巩固。

四年级 数学“培优补差”记录表4

班级 四年级 时间 第4周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪
1、文具盒X元,练习本比文具盒多5本 ,练习本有多少元?
训练内容
2、书包15元,书包和文具盒一共多少元?
效果:有显著提高。
效果或存在问题
存在的问题:代数掌握还不太好。


2


四年级 数学“培优补差”记录表5

班级 四年级 时间 第5周 星期二 教师姓名
类别 培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
训练内容
乘法简便算法: 48X25 56X67+56X33 65X99+65


85X201-85 960∕6∕16
效果或存在问
题

通过加强练习,进一步巩固了知识。
四年级 数学“培优补差”记录表6

班级
类别
四年级 时间 第6周 星期二 教师姓名
强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇 补差 学生姓名
训练内容
1、选择题:18X4X5=18X(4X25)运用了乘法( )

A交换律 B结合律 C 分配率



效果或存在问题 效果好。多做练习题进行巩固。


3



四年级 数学“培优补差”记录表7
班级
类别
四年
级
时间 第7周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
训练内容 巩固认识直角、锐角、钝角、平角、周角的度数。

效果或存在问
题


四年级 数学“培优补差”记录表8
对新知识理解快、掌握好。

班级 四年级 时间 第8周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容 画20度 45度 125度 360度的角
有提高 画的角的度数不准确。
效果或存在问题


4



四年级 数学“培优补差”记录表9
班级
类别
四年
级
时间 第9周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
小数的写法:一点六五 写作: 零点零六 写作: 三

点二一 写作:零点三六 写作:

训练内容
效果或存在问
题

对新知识理解快、掌握好。


四年级 数学“培优补差”记录表10
班级 四年级 时间 第10周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容
0.1 0.25 0.365 。。。。。这样用来表示十分之几、百分之几的数
叫小数。理解小数与分数的关系。
通过训练有提高 。
效果或存在问题


5




四年级 数学“培优补差”记录表11
班级
类别
四年
级
时间 第11周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
训练内容 应用小数的性质化简:2.80 1.004 200 。08 1006.90

效果或存在问
题


四年级 数学“培优补差”记录表12
对新知识理解快、掌握好。

班级 四年级 时间 第12周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容 比较小数的大小:3.01O2.99 9.68O9.64 3.576O3.567
有提高 。
效果或存在问题


6



四年级 数学“培优补差”记录表13
班级
类别
四年
级
时间 第13周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
填空:3.21O( )=30.21 6.4O( )=0.64
0.56O( )=56 6.5O( )=0.065

训练内容
效果或存在问
题

对新知识理解快、掌握好。


四年级 数学“培优补差”记录表14
班级 四年级 时间 第14周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容


从正面 侧面观察物体


有提高 。
效果或存在问题


7


四年级 数学“培优补差”记录表15
班级
类别
四年
级
时间 第15周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
用小数计算:6米4厘米—3米60厘米 13元—5元8角
6千克20千克+420克 1吨5千克—850千克

训练内容
效果或存在问
题

对新知识理解快、掌握好。


四年级 数学“培优补差”记录表16
班级 四年级 时间 第16周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容 计算:6.2+5.18+12.84 13—9.9—0.45 3.63—1.25+17
有提高 。
效果或存在问题



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