谷子妈妈高兴地说：“今 年我的小宝宝长得胖嘟嘟的，我的腰都直不
起来了。”花生地里，人们弓腰低首，正在刨花生。那些藏在 土地公
公怀里的“小胖子”们，带着他们的“麻屋子”，一把一把地出现在
人们面前。地瓜秧绿 油油的。爸爸告诉我，地里埋藏着又大又红的地
瓜呢！
秋天的田野一望无际，简直就是一幅连绵不断的迷人的丰收图
画。
2、三单元2：秋 天里，我和爸爸妈妈去摘果子、看红叶、和小伙伴
去放风筝、捉蛐蛐„„写金秋时节做的一件事，以及从 中感受到的快
乐。
秋天的快乐（或者：秋天的一件事）
秋天，是个硕果累累的季节。今天，秋高气爽，我们一家人一
起来到果园去摘果子。
来到果园，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的
脸颊„„一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡 的清香。
我高兴地说：“爸爸妈妈，我来摘苹果！”于是我迫不及待地踮
起脚尖起来，把手尽 量伸长去摘苹果，嘴里还说：“这里的苹果真是
又大又红呀！”可是怎么够不着。正在我左右为难的时候 ，妈妈给我
搬来了一个小梯子。妈妈稳住梯子，我小心地爬了上去，终于摘下了
一个又红又大的 苹果。
接下来我们一家人进行了分工，妈妈摘苹果，我和哥哥装苹果，
爸爸运苹果。大家忙得 不亦乐乎。摘呀，装呀，运呀，一直干到下午，

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一家人全都累得满头大汗，可心里却美滋滋的。
今天我很快乐，因为我用自己的劳动换来了丰收的果实。
3、期中一：
秋天的风
秋天的风，是一把钥匙；秋天的雨是一盒缤纷的颜料；秋天的雨散发
着好闻的气味，秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭„„那么，秋天的风
是怎样的呢？快，把你在秋天里的发现写下来。
秋天的风（或者：秋天的画）
秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打
开了。
秋风，似一支 五彩缤纷的画笔，往田野里轻轻一抹，庄稼成熟了。
高粱红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，叶子就像 无数面旗帜在迎
风飘扬。大豆饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似
乎在欢迎秋 天的到来。见秋姑娘来了，玉米妹妹赶忙为她换上了一身
金装，由于太开心，还露出了金灿灿的牙齿。一 片金黄的谷子，黄澄
澄的，像一片金色的海洋。谷子妈妈高兴地说：“今年我的小宝宝长
得胖嘟 嘟的，我的腰都直不起来了。”
秋风来到了果园里，吹红了苹果，吹黄了柿子，吹紫了葡萄„„
秋风来到了菜园里，吹红了西红柿，吹绿了菠菜，吹紫了茄子„„
秋天的风还是个淘气的孩子，吹落了树叶，落在行人的头上、身
上„„
秋天的风是多彩的，香甜的，美妙的！

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四单元：大自 然里有趣的事物太多了！你观察到了什么了？能给我们
分享一下吗？
注意要把观察中有趣的的地方写详细，还要注意日记的格式。
四
统考：
期中一：写一篇观察日记，写一写自己感兴趣的动植物，看看谁在观
察中有所新的发现，还可以写一写你 在观察中产生的疑问，注意日记
的格式。
观察日记
9月7日 晴 星期一
大自然里有许许多多的秘密。今天，我就发现了蚂蚁的秘密。
中午，我在院子里津津有味地 吃着香喷喷的面包。不一会儿，就
快吃完了，地上掉了不少的面包渣。这时，一只小蚂蚁似乎闻到了香< br>味，悄悄地来到面包渣旁边，咬了一小口，仿佛在说：“真香啊！”
它开始试着搬运面包渣，可面 包渣太大，它搬了好多次，就是搬不动。
于是，它快速地跑到蚂蚁洞旁边找到一群蚂蚁。它先用触角碰了 碰一
只大蚂蚁，大蚂蚁心领神会，又去用触角碰撞第二只、第三只、第四
只„„蚂蚁成群结队地 来到面包渣里，开始齐心协力地搬运面包
渣„„
哦，原来蚂蚁传递信息时是用触角碰撞。我发现了蚂蚁的秘密，
真高兴！
大自然真奇妙！如果有时间，我还会留心观察，去发现大自然更

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多的秘密。
五单元：
我喜欢
先把题 目补充完整，填上节日，如春节、中秋节、儿童节等也可以填
上一种运动或者一种游戏等。根据补充好的 题目写一篇作文，注意写
清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。
春节 我喜欢
我国的传统文化真是数不胜数，如剪纸、古诗、书法、传统节
日„„我最喜欢的传统节日是春节 。
因为春节有一个美丽的传说。古时候有一个叫年的怪物，每到春
节就出来危害百姓。后来人 们想出了一个办法，用红纸剪一个“福”
字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物 怕红
色就再也不敢来了。从此，人们年年贴“福”字、贴春联，流传至今。
春节还很热闹。每 到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，
家家户户都忙着购买年货，可热闹了。男女老少都穿上了漂 亮的节日
盛装。大年三十晚上鞭炮齐鸣，礼花满天。把天空打扮得五彩缤纷，
格外美丽。我们一 家人一起吃饺子、看春节晚会，精彩的表演引的我
们哈哈大笑。
春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日。我喜欢春节。
六单元：
我们祖国有很多风景 优美的地方，请你对其中一个最感兴趣的地方写
一写，要写出这个地方为什么吸引人，还要注意把语句写 通顺，要求

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300字左右。
游平邑蒙山
去年春节的一天，我们一家人游览了家乡平邑风景优美的蒙山。
在路上，听爸爸讲，蒙山的主 峰是龟蒙顶，是山东省第二高峰，
因为像一只神龟伏卧于云端天际而得名。
那一天，我们游览了“万寿宫”、“伟人峰”、“群龟探海”等景点，
无不令人流连忘返。 < br>最吸引人的还是那巨大的“蒙山寿星”。当你站在拜寿台看，这个大
寿星可真壮观呀！寿星高21 8米，宽198米，比四川著名的乐山大佛
还要大三倍呢！是世界最大的寿星！光他的嘴巴就长19米。 老寿星
慈眉善目，两条长长的寿眉向下垂着，左手拄着龙头拐杖，右手捧着
一个大大的寿桃，笑 眯眯地望着大家，好像在说：“吃一口寿桃吧，
保你活得跟我一样大！”。
该下山了。我恋恋不舍地望着雄伟的的蒙山，不由地赞叹：“蒙
山，你真美！”


七单元：童话故事多么有趣，说明道理多么深刻。请你人选几种小动
物为主人公，编 一个小故事。要求写清楚她们之间可能会发展呢过什
么事，内容具体，语句通顺，字数不少于300字。
小鸭得救了
一天下午，小鸭正在散步，一不小心掉进深坑里。小鸭拍拍翅

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膀，可怎么也上不来，就拼命地喊：“救命呀，救命呀！”
小鸟听见了，急忙飞到小鸭身边安慰它说：“小鸭，你不要着急，
我去找人把你救出来。”
小鸟急忙叫来正兴致勃勃玩游戏的大象、小猴和小熊。他们立刻
跑到小鸭掉进的深坑边 。大象说：“不要紧，看我的！”他把鼻子伸进
坑里，可是坑太深，鼻子太短，小鸭够不着。怎么办呢？ 小猴说：“我
有办法。”他立刻去找来一根长长的树枝往坑里一伸，想用棍子把小
鸭拉上来。可 是小鸭爬了几次都滑了下去。最后，小熊灵机一动，马
上回家拿来一个水桶，去旁边的小河拎水倒进坑里 。一桶又一桶，坑
里的水越来越多了，小鸭渐渐地浮了上来。
小鸭子终于得救了。大家都高兴得跳了起来。

八单元在你身边发生过感人的事吗？发生过爱 的故事吗？让我们一
起写发生在身边的感人的故事。题目自拟，要把事情写清楚。
爱的故事
（或者难忘的一件事，或者学校里的一件事，或者身边的一件事）
这件事发生在我身边。虽然很不起眼，但是却深深地刻在我的脑
海里，使我难以忘记。
记得一天快放学时，突然下起了大雨。我打着伞走出教室，刚一
出门，就看见一个低年级的小同学没有 带雨伞，被雨淋着，她只好把
衣服脱下来挡在头顶上。我想跑过去和她打一把伞送她回家。可心想：下这么大的雨，两个人打一把伞我也会淋湿，回家晚了爸爸和妈妈会

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担心，也许还会挨骂。
正想着：我看见我的同桌小兰手里拿着一把伞向小同学 跑过去，
把伞举到她的头上，问她：“你的家住哪儿？我送你回家。”小同学向
前指了指说：“ 就在前面拐弯儿的地方。”大姐姐拉着小丽的手，有说
有笑地向学校门口走去。
这件事虽然过 去很久了，却深深地印在我的心中。这件事让我懂
得了：生活中不能只想着自己，当别人有困难时，应该 及时伸出你的
双手，真诚地献上你的爱。
八单元：课本口语交际：夸夸我的同学
今天我要夸的就是我班的班长小兰。
今年夏天的一个下午，快放学时，突然下起了大雨。
放学了，带雨具的同学大多都走了，我却站在大厅门口发呆。真
不后悔没有听妈妈的话带上雨伞 „„这时，一个熟悉的声音传到我的
耳边：“喂，小丽，你没有带雨伞吧？”我回头一看，是我班的班长
小兰。她麻利地从书包里拿出雨伞，忽闪着两只大眼睛，亲切地说：
“小丽，我们共用一把伞吧 。”我点点头说：“好吧，谢谢你。”于是，
我俩共同打着一把伞，手拉着手，有说有笑地向我家走去。
不知不觉就到了我家。我感激地说：“太谢谢你了！”小兰笑着说：“不
客气！同学之间应该互 相帮助。”说完，她就高高兴兴地回家了。
望着消失在雨中的小兰，我不由得想起了那首歌：“只要人 人都
献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”


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期末一：
我爱
把题目补充完整，可写景，也可写人„„，叙述完整，语句通顺。
我爱 妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”我爱妈妈。她为我
付出了很多很多，为我洗衣服、饭菜、 辅导功课„„我是在妈妈的呵
护下茁壮成长的。
妈妈最关心我的学习了，我遇到不会的问题时，她都耐心为我解
答。
记得一天晚饭后 ，妈妈照例收拾起碗筷洗刷去了，我在卧室做数
学作业。做着做着，遇到一道题不会做，就赶紧跑去问妈 妈。我看到
妈妈正在专心致志地洗碗，就问： “妈妈，这道题怎么做？”妈妈
急忙放下碗筷，在围裙上匆匆擦干手， 耐心地给我讲起题来，她还给我画线段图，帮助我理解题意和数量关系，直到我完全听懂为
止„„我高兴地说：“谢谢妈妈！” 妈妈欣慰地笑了。
正是在妈妈无数次的耐心辅导下，我每次考试都是全班第一名。
我想大声地说：“我爱你——妈妈！”我要好好学习，用优异的成
绩来报答妈妈的养育之恩。




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期末三：
感谢
同学们，我们有太多的人要感谢，感谢父母，感谢老师，感谢同学和
朋友„„你最感谢谁呢？请 选择一、两件事情表达你内心的感谢。
感谢
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„” 我感谢妈妈。她
为我付出了很多很多，为我洗衣服、饭菜、辅导功课„„我是在妈妈
的呵护下茁 壮成长的。
妈妈最关心我的学习了，我遇到不会的问题时，她都耐心为我解
答。
记 得一天晚饭后，妈妈照例收拾起碗筷洗刷去了，我在卧室做数
学作业。做着做着，遇到一道题不会做，就 赶紧跑去问妈妈。我看到
妈妈正在专心致志地洗碗，就问： “妈妈，这道题怎么做？”妈妈
急忙放下碗筷，在围裙上匆匆擦干手， 耐心地给我讲起题来，她还给我画线段图，帮助我理解题意和数量关系，直到我完全听懂为
止„„我高兴地说：“谢谢妈妈！” 妈妈欣慰地笑了。
正是在妈妈无数次的耐心辅导下，我每次考试都是全班第一名。
我想大声地说：“我感谢你——妈妈！”我要好好学习，用优异的
成绩来报答妈妈的养育之恩。
期末二：
一学期过去了，你们学校或班级发生过哪些让你记忆深刻的事情？仔
细想想 ，选一件把它详细地写下来。把事情经过写清楚，语句要通顺。

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发生在学校里的一件事（或者发生在班级里的一件事）
学校里发生过很多事， 有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人
的„„我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
一天早晨，同学们正在早读，不知怎么回事，小刚突然呕吐起来，
吐了一地。同桌小陈赶紧给他递去小 手帕，后面的小明赶紧地上自己
带的茶水让小刚漱口。班长小罗连忙拿起教室里的垃圾斗，跑到操场的沙坑里，弄了一些沙子，撒在上面小刚吐的地方。小赵见了也去拿
来笤帚打扫，连平时表现最调皮 的小华也拿着水桶打来水拖地。我也
没闲着，跑到办公室报告了老师。老师急忙到教室关心地询问小刚怎
么回事。原来小刚为了不拉下功课，带病来上课，因为吃了药胃不舒
服，所以呕吐。在大家的共 同帮助下，小刚很快就止住了呕吐，教室
也打扫干净了。小刚感激地说：“谢谢大家！”。老师也激动地 ：“同学
们，大家表现得非常好，你们的互助精神要好好保持下去。”






期末一：小河里，一条小鱼快乐地生活着，可是，有一天，它哭了，< br>它为什么哭呢？它遇到了什么事？请你展开想象，写下来。
小河里，一条小鱼快乐地生活着，可是，有一天，它哭了。这时，

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