7、《祖父的园子》课后练习
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《祖父的园子》课后练习
一、给划横线的字选择正确的读音。
蚂蚱（zhà zà） 啃果树（kěnɡ kěn） 蚌壳（bènɡ bànɡ）
樱桃树（yīnɡ yīn） 倭瓜（wō ǎi） 嗡嗡（wēn wēnɡ）
二、写出带有“虫”字部的字，看谁写得多。
虫：
三、照样子，写词语。
例：胖乎乎
圆（ ） 明（ ） 白（
） 亮（
笑（ ） 热（ ） 毛（
） 绿 （
四、写出下列词语的反义词。
新鲜 （
） 存在 （ ） 承认 （
五、连线，将词语搭配起来。
白 蚂蚱 摘 黄瓜
绿 蝴蝶
挖 野草
金 蜻蜓 拔 蚯蚓
六、找出下列词语中不同类的词语。
蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂
杏树 榆树
松树 杨树 油桐
倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿
追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜
栽花
六、读句子，加标点。
） 甜（
） 傻（
存心 （
）
）
））
1．祖父戴一顶大草帽 我戴一顶小草帽 祖父栽花 我就栽花 祖父拔草 我就
拔草
2．我拿着水瓢 拼尽了力气 把水往天空一扬 大喊着 下雪啰 下雨啰
七、判断下列句子是疑问句，还是反问句。
1．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗”
2．我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗”
八、课内阅读。
①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫
了，
就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎
么样，都是
自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜
愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结
一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一
个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多
高就长多高，它若
愿意长上天去，也没有人管。10蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴
蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到谁家去
12太阳也不知道。
1． 在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的它们过
着怎样的生活
2． 作者这样写，表达了自己怎样的心情
3．这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是 。