同济大学分数线-二本军校排名

第一单元 位置

1.、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。
上面、下面、左面、右面、前面、后面。
2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎 么数的，那么其
他的物体的位置也按相同的顺序数。

































1

练习题
一、填一填
1、









2、看图填上“前”、“后”。










3、看图填上“左”、“右”。










4、◇ △ □ ★ ○ ☆ ◎ ▼
（1）上面一共有（ ）个图形。
★的左边是（ ），右边是（ ）。
（2）从左数第（ ）个是☆，从右数第（ ）个是☆。
（3）○的左边有（ ）个图形，右边有（ ）个图形。
（4）★与▼之间有（ ）个图形。
（5）□的左边是（ ），右边是（ ）。
（6）△在□的（ ）边，◎在○的（ ）边。

三、涂一途，圈一圈。
2

（1）数一数，一共有（ ）只。
（2）从右往左数，将第5只涂上颜色。从右往左数，把第6只圈起来。
（3）看一看，涂色的左边有（ ）只，右边有（ ）只。

（1）小红是第（ ）组第（ ）个
小阳是第（ ）组第（ ）个
（2）小阳前面的同学是第（ ）组第（ ）个
小红后面的同学是第（ ）组第（ ）个
（3）小红右边的同学是第（ ）组第（ ）个
小阳左边的同学是第（ ）组第（ ）个
7、

































3

（1）
（2）
（3）
（4）
往（ ）走2格，再往（ ）走（ ）格就能吃到
往（ ）走3格，再往（ ）走（ ）格就能吃到
往（ ）走5格，再往（ ）走（ ）格就能吃到
。
。
。
。 往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格就能吃到
6

5
4
3
2
1
二、画一画



































1 5 6

2 3 4
（1）在第3排第4列的格子里画一个△
（2）在第4排第6列的格子里画一个☆
（3）在第6排第1列的格子里画一个○
（4）在第2排第5列的格子里画一个◇
（5）在第1排、第5排的第3列的格子里各画一个□
三、动脑筋
1、从前往后数，玲玲排第7；从后往前数，玲玲排第3。队伍中共有多少个小朋友？
2、小明家住在小花家的楼上，小刚家住在小红家的楼上，但在小花家的楼下。在小明、小
刚、小花 、小红4人中，住在最上面的是（ ），住在最下面的是（ ）。
3、…………
是第8只。 从左往右数，是第10只；从右往左数，
想一想：这排小动物一共有几只？

排在左数第几只？










4

第二单元 20以内的退位减法




1、方法：①相加算减 ②分解法 过程：
如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2
过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1
则12-9= 3 10 2 再算：1+2=3




































1
5

一、直接写得数
11-9= 158 = 128 = 148= 189=
1410= 1610= 178= 118= 138=
159= 187= 169= 129= 168=
148= 188= 139= 149= 179=
二、得数是几，就圈出几个
（1）
12－7=□
（2）
14－5=□

三、看图列示计算

1、 2、





3、 4、




□○□=□

□○□=□

5、 6、





7、 8、






□○□=□ □○□=□

6

9、
□○□○□=□

？个
10、 ？个
□○□○□=□

12个
11、 ？只
□○□○□=□

14只

四、填空
1、△=7 ○=6 □=5 ☆=8
□＋○－☆=（ ）
☆－□＋△=（ ）
○＋△－☆=（ ）
□＋○＋☆=（ ）
2、（1）8与7的和是（ ），8与7的差是（ ）。
（2）两个数的和是14，一个加数是9，另一个加数是（ ）。
（3）减数是6，被减数是15，差是（ ）。
（4）差是4，减数是8，被减数是（ ）。
（5）4比11少（ ），13比8多（ ）。
（6）5＋2=11－（ ）=13－（ ）
4、（1）8＋□﹤12
□里可以填（ ），□里最大填（ ）。
（2）14－□﹥7
□里可以填（ ），□里最大填（ ）。
（3）18－□﹥8
□里可以填（ ），□里最大填（ ）。
5、在下面的○里填上适当的数，使每条线上三个数相加的和都等于图中间的数。

7

2、应用题：
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、和、总的、原有、应付等。

30 2

？


② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、还要、差、应找回、多多少、少多少、贵多少、便
宜多少等。

5 ？ ？ 33

43 50



























8

解决问题
1、我拔了15个萝卜，送给奶奶9个，还剩几个？



2、我有13个气球，卖了一些，还剩9个，那么卖了多少个？



3、宁海某一天的最低气温为8度，最高气温为15度，这一天温度相差多少度？


4、一本书有17页，小丽再看9页就看完了，你猜小丽看了几页？



5、三只小鹿在森林里找野果，小花找到12个，小点找到14个，小黄一个也没 找到。
（1）小花给小黄5个，小花还剩几个？


（2）小点给小黄6个，小点还剩几个？


（3）在朋友的帮助下，小黄现在有几个？


6、一个书包卖15元，我有8元钱，买这个书包还差多少钱？


7、一辆汽车共有17个座位，车上坐着9人，车上还有几个空座？


8、学校有15个篮球，其中8个是刚刚买来的，学校原来有多少个篮球？


9、包：9元 笔：2元 球：8元
本子：6元 水彩笔：5元 文具盒：7元
（1）以上商品中，（ ）最贵，（ ）最便宜。
（2）小刚买了2件不同的物品，他最多可能花了（ ）元，最少可能花了（
元。
（3）小明花了16元钱买了2件不同的物品，一个是包，则另外一个物品是（
（4）小红想买一个球和一本本子，她带了15元钱，够吗？为什么？



）
。
9

）

（5）小军买了15元钱的东西，猜猜他买了些什么？


10、一辆汽车限乘16人，已经坐了9人，还有6人要上车，车上的座位够吗？


11、电线杆上停着17只小鸟，第一次飞走了几只，第二次又飞走了几只，杆上还剩下9只
小 鸟，两次一共飞走了多少只小鸟？


12、有17个小朋友排成一队，华华前面有8人，你知道华华后面有多少人吗？


13、玲玲前面有5人，后面有9人，一共有几人？


14、苹果比桔子多9个，桃子比桔子多12个，桃子比苹果多几个？



15、给题目补上问题，再解答。
（1）同学们要给16棵树浇水，已经浇了7棵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
□○□=□
（棵）
（2）苹果和梨共有15个，其中苹果有8个，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
□○□=□
（棵）

五、填表

物品名称 原有 发掉 剩下
篮球 17个 8个 （ ）个
脸盆 11个 6个 （ ）个
扫把 14把 7把 （ ）把


物品名称 汽车 毽子 书包 铅笔
原有 14辆 12个 18个 11枝
卖出 5辆 6个 9个 8枝
还剩 （ ）辆 （ ）个 （ ）个 （ ）枝

10

第三单元 图形的拼组
1、平面图形的拼组
⑴ 区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。


正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴）
（2） 常见拼组：
① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的拼组
（！）区分正方体和长方体
长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组
① 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不 要忘数最底层或者最后面被遮掉的
小正方体。




11

一、填空题
1、数学课本的封面是（ ）形，红领巾是（ ）形，魔方的一个面是（ ）
形。
2、（ ）根同样的小棒可以摆成一个正方形。
至少用（ ）根同样的小棒可以摆成一个长方形。
3、长方形的对边（ ），正方形的四条边都（ ）。
4、一张正方形的纸，对折两次后再展开，我发现折出了（ ）个小正方形。
4、两个小正方形可以拼成一个（ ）形，要拼成一个大一点的正方形，至少要
（ ）个小正方形。
5、正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，它们都（

二、判断题
1、5角银币的面是圆形的。……………………………………………… ……………（
2、2个三角形可以拼成一个正方形或长方形。………………………………………（
3、三角形有三条边，三个角。…………………………………………………………（
4、数学试卷的面 是长方体的。………………………………………………………（
5、长方体和正方体都有6个面。……… ……………………………………………（

三、连一连
1、
上面的面 前面的面 右面的面






2、 侧面的面 上面的面








3、哪两部分可以拼成一个完整的图形？连一连。


。
）
）
）
）
）
12
）

四、看图选择
从右边选出一个和左边拼成正方形，在序号上画“√”。

五、看图填空
1、每个空心的图形中含有几个□？

①中有（ ）个小□；②中有（ ）个小□；
③中有（ ）个小□；④中有（ ）个小□。

2、






3、



缺了（ ）块长方形




13

4、
把左图折起来，它变成一个（ ）体。其中
1
数字“1”的对面是（ ），
数字“2”的对面是（ ），

2 3 4 5
数字“3”的对面是（ ）。

6


5、将 折成 ，数字“4”的对面是（ ）。


1


2 4 5 6

3


6、分别把下列图形分成四个大小相等、形状相同的三角形。



























14

第四单元 100以内数的认识

★1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百 十 个 （右边）
第三位 第二位 第一位
★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数
字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
8、数的顺序 《百数图》
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10
举例：
以33 34 35为例：
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
① 和34相邻的两个数是33和35；
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
33 和 35中间的数是34。
31 32
33 34 35
36 37 38 39 40
② 比34少1的数是33，
比34多1的数是35。
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
③ 34前面的数是33，后面的数是35；
51
52
53 53 55 56 57 58 59 60
④ 35比34多1，33比34少1。
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
以52为例：
① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
59 ；（即大于52小于60的所有数）
91 92 93 94 95 96 97 98
99 100
② 52前面的五个数是：51、50、49 、48、47；后面的
五个数是：53、54、55、56、57。
③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。
★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
例如：37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。


15

一、填空题
1、
22 26 28 40

90 70 60 0

2、在（ ）里填上合适的数。
（1）三十九 （ ）个十和（ ）个一 （2）四十六 （ ）个十和（ ）个一
（3）五十一 （ ）个十和（ ）个一 (4)九十九 （ ）个十和（ ）个一
（5）七十 （ ）个十 （6）一百 （ ）个十
3、填一填。
（1）从右边起，第一位是（ ）位，第（ ）位是十位，第三位是（ ）位。
（2）读书和写数时都从（ ）位起。
（3）一个数，个位是5，十位是9，这个数写作（ ），读作（ ）。
4、按要求写数
（1）写出5个十位和个位数字相同的两位数。

（1） 写出5个个位比十位小1的数。

（3）用2、0、7这三个数字，写出不同的两位数。

5、画一画

36 48
6、填一填
（1）100里面有（ ）个十，5个十是（ ）。
（2）个位上是6，十位上是8，这个数是（ ）。
（3）72里面有（ ）个十和（ ）个一。
（4）5个一和9个十合起来是（ ）；100前面的一个数是（ ）。
（5）与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。
7、给小动物找家。（连一连）

16

8、用7个珠子可以表示出哪些两位数？画一画。

9、按顺序填数。



10、比一比。
（1）17-☆﹤17-△ ☆ ○ △
（2）9+☆﹤9+△ ☆ ○ △

11、在合适的答案下面画“√”











17

12、小明和小红各有45块饼干，小红吃了8块，小明吃了7块，（ ）剩下的多一些，（ ）
剩下的少一些，少（ ）块。

13、一段公路的一边栽了80棵，现在每10棵松树后加栽一棵柏树，柏树要栽（ ）棵，松
树和柏树共栽（ ）棵。

14、看珠子读数、写数。（12分）

写作（ ） 写作（ ） 写作（ ）
读作（ ） 读作（ ） 读作（ ）

15、选一选。
小动物们在投篮，
比
投中了48个，
比
投 中了26个，
比
投中了89个，
投的（ ），
投中了35个。
比投的投的（ ），投的（ ），
（ ）。
①多一些 ②少一些 ③多得多 ④少得多

二、判断题
1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。 （ ）
2、个位上一个数也没有就写0。 （ ）
3、一个数里面有8个一，7个十，这个数读作78。 （ ）
4、36中的3和63中的3，数字相同，所以一样大。 （ ）
5、86和68都含有数字8和6，但大小不一样。 （ ）

三、想一想，选一选
1、和60相邻的两个数是（ ）
①61和62 ②50和70 ③59和61
2、9个一和8个十组成的数是（ ）
①98 ②89 ③80
1、比31大比40小的两位数有（ ）个。
①7 ②8 ③9
四、你会连线吗
下面是王阿姨家养鸡、鸭、鹅的只数

86只 20只 14只
18

鸡的只数比鸭的只数 多一些
鸭的只数比鹅的只数 少一些
鸡的只数比鹅的只数 少得多
鹅的只数比鸭的只数 多得多
鹅的只数比鸡的只数

1、按要求在相应的○中写数。

35 40 75 95 72 20 85 49 30 46 100 80

个位上是5的数 大于50的数





五、解决问题
1、一（1）班原来40个学生， 这学期又来了3个学生。一（2）班原来有45个学生，这学
期走了5个学生。现在哪个班人数多？为什 么？



2、14名同学排成一排，从左数小娟是第11名，从右数小静 是第7名，她们俩中间有几名
同学？

3、小小营业员。

23元 6元 40元
1、买一个书包比一盒彩笔多花多少元？

2、买这三样物品共需多少元？

3、你还能提出什么问题？你会解答吗？






19

第五单元 认识人民币
★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）
1角=10分（1角可以换10个1分）
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
★2、简单的计算：
单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才
能计算。课本51页。
★3、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几
表示几分。
写作几元几角几分时，是0的可以不写出。
左 右
元 。 角 分
小数点
















20

一、填空题
1、

2、


3、

2、连一连。
（1）1元 10分 5角 60分 （2）50角 1元 80角 3元



6角 10角 50分 1角 8元 30角 5元 100分
3、买和需要5元 ，买和需要7元，和哪个贵？贵多少元？



4、填一填。
2元8角=（ ）角 54角=（ ）元（ ）角
1元2角=（ ）角 38角=（ ）元（ ）角
48分=（ ）角（ ）分 6角5分=（ ）分

5、在○里填上“〉”“﹤”或“﹦”。
70角
○
8元 53角
○
6元3角 8分
○
8角
100分
○
10角 10角
○
1元 15分
○
1角6分
15元
○
28分 9元
○
9元8角 2元5角
○
52角

6、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。

7、按从小到大的顺序排列。
①9分 4元 4角 6角5分 9元 6元5角

②7角6分 5元8角 8元5角 20元 6元5角 7角

21
共（ ）元
共（ ）元
共（ ）元（ ）角

二、解决问题
1、哥哥有8元钱，给弟弟2元钱后，还比弟弟多1元，弟弟原来有多少元钱？


2、买一只



3、买一本


4、
要８角，小敏付了１元钱，售货员应找回多少钱？
要１２元，一架玩具要３０元。买这两样东西一共要付多少元？
35元 20元 18元
（1）如果不需要找钱，买一叠书


（2）买一辆和一辆
可以怎样付钱？（用算式表示出一种付钱方法）
，一共要多少元？


（3）小明有４０元钱，最多可以买上面的几件物品？在图中圈一圈。

5、 ++=25元 +=20元
=（ ）元 =（ ）元

6、用8元钱可以买1个铅笔盒，买1个铅笔盒的钱可以买2盒彩笔，买1盒彩笔的 可以买
4本练习本。买1本练习本要
（ ）元钱。


7、



30元 10元 8元 1元
22

（1）买1个、一本和1个一共要用多少钱？
（2）（2）买1个、1根和1个，付30元钱，够吗？


（3）20元钱最多可以买几样体育用品？能买哪几样？


(4)你还能提出哪些问题？


































23

第六单元 100以内的加法和减法（一）
< br>★1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。要算得
即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。
进位加法可用接数法计算。
★2、用竖式计算进位加法时： 如：24 + 8=32
① 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。 十 个
② 从个位算起，个位满10向十位进1。 十位要加上个位进上来的1。 2 4
+
1
8
3 2
★3、用竖式计算退位减法时： 如：36—8=28
① 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。 十 个
② 从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位作10，
。 10

个位计算完成后，十位要减去1。 3 6

— 8
2 8
4、各类分解法
（1）两位数加、减一位数。
不进位： 35 + 2 =3 7
想：先算：5+2=7
30 5 再算：30+7=5

7

进位：① 35 + 8 =43 ② 35 + 8 =43
想：先算：5+8=13 想：先算：35+5=40
30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=45

13 40

不退位： 35 — 2 =3 3
想：先算：5—2=3
30 5 再算：30+3=33

3

退位： 35 — 8 =27 想：个位不够减，从十位拿出一个10和个位合起来再
减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。
20 15 先算：15-8=7
再算：20+7=27
7



24

★ 个位不够减时，要从十位拿出1个十，与个位数合在一起再减，同时十位数必须减少1。
（2）两位数加、减整十数
35 + 20 =55 35 — 20 =55
想：先算：30+20=50 想：先算：30—20=10
30 5 再算：50+5=55 30 5 再算：10+5=15

50 10
★5、补充：
各部分名称 相应计算公式
加法算式 加数+加数=和 加数=和—加数
减法算式 被减数—减数=差
被减数=差+减数
减数=被减数—差






























25

一、填空题：
1、






















2、把10、20、30、40、50填在○里，使每条直 线上三个数的和相等。你有几种填法？

3、填空。

4、数学诊所。
45+3=75 78+9=97 27+60=97 68-8=6
（×） （ ） （ ） （ ）
48

5、判断题。
（1）最大的两位数与最大的一位数的差是91. （ ）
（2）最大的一位数与最小的两位数的和是20. （ ）
（3）57-7的差与43+7的和相等。 （ ）
26

（4）80+0>80-0 （ ）
（5）5+78<6+77 （ ）
6、（ ）里可以填什么数？
48-（ ）<20 62-( )>50 69-( )>40 87-( )<10

7、先提问，再列式计算。
小明家买了40个苹果和30个梨。
（1）____________________________


（2）____________________________


8、把正确得数写在花瓣上。


9、列式计算。


二、解决问题：
1、三只小兔拔萝卜，小白兔拔了23个，小兔拔了30个，小黑兔和小灰兔拔的一样多，它
27

们一共拔了多少个？



2、金金今年8岁，妈妈比她大28岁，再过4年，妈妈多少岁？



3、草地上有一群马，跑走了34匹，还剩8匹，原来有多少
匹？



4、搬了37粒大米，给它3粒，我们就同样多了，搬了多少粒大米？





5、小鹿家离果园近，还是小猴家离果园近？近多少米？





6、32个同学排成一排，从左向右报数。刘老师要报5- 12号的小朋友向前走一步，则原地
不动的小朋友有多少人？



7、需要40元，需要28元，买一套衣服付60
元，够不够？差几元？


8、



28
需要42元，买这件衣服差5元钱，她有多少钱？

9、有22个同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还有多少小鸡没有被捉住？




10、几号小白兔得分最多？
第一名：30分 第二名：20分 第三名：9分
1号



得了1个第一名和1个第二名，2号得了3个第二名，3号得了4个第三名。
11、
10元 70元 60元
（1）买一双袜子和一件上衣共花多少钱？


（2）妈妈拿100元钱买了一条裤子，应找回多少钱？


（3） 一条裤子比一件上衣便宜多少钱？


（1）一（1）班有30个同学，应该怎样买水呢？（写出两种购买方法，用算式表示）



（2）一（2）班有45个同学，应该怎样买水？



（3）一（3）班有50个同学，可以怎样买水呢？你能写出多少种购买方法？





12、一年级（1）、（2）、（3）三个班的同学准备去春游，老师打算为每个小朋友准备

一瓶水。商店有3种水，每箱分别有水10瓶、15瓶和25瓶。（水只能整箱整箱地买）






29

13、小明有30张画片，小仪有20张画片，小仪再得到多少张画片就会比小明多10张？







第七单元 认识时间
★1、钟面上有什么?
① 时针：粗短。分钟：细长 ② 12个数字，从1—12
③ 一共有12个大格 ④ 每个大格分成5个小格
⑤ 钟面上一共有60个小格。
★2、分针走一小格是1分钟，分针走1大格是5分钟。时针走一大格是1 时。
★3、时针 走一大格（1时），分钟就走1圈（60分）；相反，分针走一圈（60
分钟），时针就走一大格（1时 ）。 所以 1时=60分 ； 60分=1时。
★4、读时间时，先看时针，时针刚走过几 ，就是几时多；再看分针，分针走
过几个小格就是几分。分针走过每个大格时刻表示的分钟数要记住。
★5、时间计算中，单位相同的相加减。时和时相加减，分和分相加减。





30

一、填空
1、分针走一小格是（ ）分，走一大格是（ ）分，走一圈是（ ）分；时针走
一大格是（ ）时，也就是（ ）分。1时=（ ）分
2、一节课是（ ）分钟，课间休息10分钟，再过去（ ）分钟就是1小时。

3、时针从数字3走到数字8，经过了（ ）小时。

4、（ ）时整，钟面上时针和分针重合。

5、当分针指向12，时针指向4，是（ ）时；
当时针指向9，分针指向12，是（ ）时；
时针走过7，分针指向6，是（ ）时（ ）分；
分针指向3，时针走过4，是（ ）时（ ）分。

6、7时过15分是（ ），8时25分过10分是（ ）。

7、小丽乘车去外婆家。8:00从家出发，经过2小时到达，小红（ ）时到达外婆
家。
8、选择“分” “时”中一个合适的单位填空。
（1）小红做12道口算题要用1（ ）。
（2）小强跑800米要用4（ ）。
（3）小刚每天在校时间约8（ ）。
（4）从福州到武夷山，坐火车大约要3（ ）。

9、在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”
1时○65分 100分○1时 50分○5时 60分○1时
90分○2时 1时○10分 30分○3时 半小时○40分

10、1只猴子吃1个香蕉要2分钟，那么20只猴子同时吃20个香蕉要（ ）分钟。

二、看钟面写时间

31

三、连一连




四、写一写







五、在钟面上画出时针和分针

12：15 8:46 7:05 1:33 10:55

六、小海读的对不对？对的画“√”，错的改正。







七、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买 早点，请按事情发
生的先后顺序标序号。

32

八、想一想，填一填

九、按规律画出时针和分针






十、写出下面的时间







十一、把钟面分成3
并且每块4个数的和















33
和经过时间
块，使每块有4个数，
都相等。

第八单元 找规律

1、通过颜色，形状找规律。
★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每 两个数之间
相差几，然后再找规律。
常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21……
双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20……









34

一、找规律填空。
1、 ( )， ( )， 6，8， ( )，( )
2、 5， 7， 9， ( )， ( )， ( )， 17， 19
3、


二、找规律涂一涂，画一画。





三、按图形的排列规律接着画。



四、找规律填数

35

五、哪一行的规律与其他三行不一样，画“×”。
(1) 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( )
7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( )
1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( )
1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( )
六、按规律接着画。



七、在六组横格中涂画出不同规律的图案。


八、下一个是谁，相信你一定能圈对。


36

九、小鸡下蛋。

十、划掉每一行中不符合规律的图形。


十一、按规律填数。
（1）10、9、8、 、6、 、 、3。
（2）85、 、80、 、75、 、60、 。
（3）35、28、21、 、 。
（4）30、40、 、 、70、80、 。
（5）36、32、 、24、 、 、 。

十二、算一算，填一填。

十三、找规律，涂一涂。
37

第九单元 统计
1、记录方法和符号没有统一要求，常用的有打“√”、画“○”、用“正”
表示等。
注意：一个完整的“正”字是5笔。表示数量5。
2、在涂统计图和填写统计表时，要清楚统计图里每个小格表示的意思。









38

1、小明把小杰、小芳和小华摘的苹果统计后，画成下面
的图。
小杰
小芳
小华
杰
个。























（1）小芳摘了
摘了（ ）个，小
（ ）个，小
华摘了（ ）

（2）（ ）摘的最多，（ ）
摘的最少。
（3）小杰比小芳少摘（ ）个，
小芳比小华多摘（ ）个。
（4）小杰、小芳和小华一共摘了（ ）个。
（5）你还知道了哪些信息？


2、下面是一（2）班同学参加课外小组的统计图。
（1）书法小组有（ ）人，音乐小组有（ ）人，
足球小组有（ ）人。
（2）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。
（3）音乐小组和足球小组的总人数比书法小组人数多（ ）人。
书法 音乐 足球
3、数一数，再填空。


39

4、用你喜欢的方法统计。


根据统计表填一填。
（1）（ ）的个数最少。
（2）（ ）和（ ）的个数一样多。
（3）我还知道：___________________
4、一（2 ）班的同学正在选班长，根据规则，班长由同学投票产生，得票最多的当选
班长。结果如下：

李明 孙刚 王红 赵明
（1）李明得到（ ）票，孙刚得到（ ）票，王红得到（ ）票，赵明得到（ ）
票。其中李明比赵明多了（ ）票，孙刚比赵明多了（ ）票。
（2）（ ）得票最多，当选为班长，（ ）得票最少。
（3）王红、赵明一共得到（ ）票。
（4）你还能提出其他数学问题吗？并解答。

5、（1）①比多3个。 ②比多1个。
③比 少2个。 ④
根据所给的条件填表。




（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个


有5个
（1）四种水果一共有（ ）个。
（2）从中你还知道了哪些信息？


40

6、下面是近10天的天气情况。






41