爱卫-感情名言

第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(46分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
(1)小家伙银灰色的眼睑
(jiǎn liǎn)盖住眸
(móu mú)子，小红爪子刚
．．
好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
．
(3)花生的价钱便(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
．
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
．
2．读拼音，写词语。(10分)

3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)
(1)例：肖 __梢__( 树梢 ) __稍__( 稍等 ) __悄__( 悄悄 )
分 ____( ) ____( ) ____( )
尧 ____( ) ____( ) ____( )
(2)例：乌 __鸟__( 飞鸟 )
尤 ____( ) 兰 ____( ) 未 ____ ( )
(3)例：咐 __付__( 支付 )
矮 ____( ) 榨 ____( ) 匣 ____ ( )
4．写出句子中加点词语的近义词。(4分)
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(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。( )
．．
(2)白鹭是一首精巧的诗。( )
．．
(3)花生的果实不像 桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。
．．
( )
(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。( )
．．
5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
____________ _____________________________________________
(2)我受到了启发。(扩写句子)
_________________________ ________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法)
_____________ ____________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
_______________ __________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
_______________ __________________________________________
6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
_______________________ __________________________________
(2)(相貌或样子)好看；美丽。
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________ _________________________________________________
7．写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？( )
(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。( )
(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四
野。( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。( )
二、综合展示厅(5分)
8．从教 学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋
友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的 大笑声。看到这个情
景，你想到了什么？请写下来。
__________________ _______________________________________
_______ __________________________________________________
三、课本直通车(6分)
9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“__ __________”。
作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们 讲了做
人的道理：人要做______________，不要做
_____________ ___________________________。
10．珍珠鸟是一种________ __的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，
逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到 ：
____________，往往创造出美好的境界。
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11．白鹭实在是一首________，一首____________________________ 。
12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：
__________ ______________________，
_______________________ _________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)食物消化时间表
食物
水果
蔬菜
谷物
蛋白质
类食物
脂肪类
食物
消化所用的时间
30分钟～1小时
45分钟～2小时
1小时30分钟～3小
时
1小时30分钟～4小
时
2～4小时
例1
西瓜、苹果、橘子
瓜类蔬菜(如冬瓜)
所需时间最短
流质或半流质的谷
物食品消化时间最
短
牛奶、豆浆比较容
易消化
植物油比动物油更
容易消化
例2
香蕉时间最长
芋头时间最长
发酵食品消化率
高
牛肉等完全消化
需要4小时
脂肪与谷物或蛋
白质共同摄入会
延长后者的消化
时间
13.小红下 午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不
宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？( )(2分)
A．猪肉、面包、牛肉 B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆 D．苹果、牛奶、面包
14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的
食物，下列食物中哪两种比较合适？( )(2分)
A．香蕉 B．牛奶 C．牛肉 D．猪油煎鸡蛋 E．豆浆
15．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(2分)
_________________________________________________ ______
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_______________________ ________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿
出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。 老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉
微风，微风是那样轻柔；就连天空中 的小鸟，今天也变得格外可爱，
从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是，他有 着高超的钓鱼本领。因此，他
得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达
赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的
钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，
远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动
的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目 了然。它的眼球里藏着一圈金
色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)
神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世
界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟
然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活
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< br>泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、
空气是那样纯净，湖光、山 色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到 这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：
小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥
远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼
一路送行……
16．用“√”选择括号中正确的字。(2分)
17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。
(2分)
18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：____________、
__________ 、__________，句子是：
______________________________ ___________________________
_______________。(4分 )
19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分)
_________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ _
20．读了短文，你有什么感受？(2分)
____________________ ___________________________________
___________ ______
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五、习作百花园(25分)
21．每个 人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以
“我最心爱的__________”为题， 写一篇习作，表达你对它的喜
爱之情。
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第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√ (2)huì√ (3)pián√ (4)shì√
2．镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶
白鹤
3．(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4．示例：(1)暖和 (2)精致 (3)倾慕 (4)嘱咐
5．(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例：我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。点拨：“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6．示例：(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7．(1)反问 (2)比喻 (3)拟人 (4)排比
(5)夸张
二、8.示例 ：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己
的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面，而对
别人没有好处的人
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10．怕人 信赖 信赖
11．诗 韵在骨子里的散文诗
12．居高声自远 非是籍秋风
四、(一)13.D
15．示例：小华，肥肉和 香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比
动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、橘 子、
苹果等。
(二)16.豪√ 象√ 凝√ 赏√
17．小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招
呼。
18．鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来
19．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活 力。他认识到
应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为
小鱼一路送行 。
20．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我
们不能过度捕捞鱼类，不 应该污染水源，要珍爱生命。
五、21.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察这
个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围
绕心爱之物，把自己的喜爱之情融 入字里行间。 例文略。
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