幼儿个案分析-lol无双

第一组 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(40.5分)
1．用横线画出加点字的正确读音。(4分)
(1)我清晰(xī xīn)地看见，在天涯(yá yǎ)尽头，一座巍(wēi wèi)
峨的高山矗(zhù chù)立着。
(2)循(xún shún)着声音望去，一位打扮妖娆(náo ráo)、高鼻凹(ā
o wā)眼的西方女子正边歌边舞，吸引着大家来买鸵(tuó tuǒ)
鸟蛋。
2．读拼音写词语。(8分)
(1)这个可爱的小女孩piān zhe( )小脑袋，有些jū shù
( )地向我jiè shào( )来自xīn jiāng( )的客
人。
(2)如lǜ tǎn( )的草地旁，几个小同学正在yín sòng( )
小诗。见到老师，他们xiū sè( )却有lǐ mào( )地和
老师打招呼。
3．比一比，再组词。(6分)

偏（


遍（

勒（


勤（
）

）
）

）


蹄（


啼（

抚（


扶（
）

）
）

）


跤（


狡（
）

）

渲（


喧（
）

）
4．选词填空。(3分)
矗立 屹立 挺立
(1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
(2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥
门外。
(3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。
5．巧填反义词。(4分)
(1)( )的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
(2)草原上行车十分( )，想怎么走就怎么走，一点儿也不( )。
(3)换一个工地，就搬一次家，带走的是( )，留下的是( )。
(4)鄂温克姑娘们稍有些( )，但还是( )地来给客人们唱民歌。
6．把下列词语补充完整，并完成练习。(6.5分)
一( )千里
( )黄一体
( )飘( )舞
银( )素( )
美( )美( )
杯水( ) ( )
( )( )忘食
( )( )欲流
严( )以( )
以上词语中，描写冬天景色的词语是_________，用来形容草 原之
绿的词语有__________、__________，形容刻苦勤奋的词语是
___ _______。
7．判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“”。(4

分)
(1)望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，
仿佛听到了飘忽在大漠中 的悠悠驼铃声……( )
(2)那些白杨树，就是一把把大伞。( )
(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原
的无限乐趣。( )
(4)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
( )
8．按要求完成句子练习。(5分)
(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)
______________________________________________ ___________
(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。
(缩句)
__ __________________________________________________ ____
(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)
____ __________________________________________________ __
(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)
__________ _______________________________________________
(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改
病句)
二、教材回顾。(13.5分)
1．按照要求写诗句。(3分)

( 1)描写黄河弯曲的：________________________________________
(2)描写黄河源头远的：__________________________________ ____
(3)描写由黄河流向远方而产生想象的： _____________________ ______
________________________________________ ______________
2．根据课本内容填空。(5.5分)
(1)那些小丘的线 条是那么_________，就像只用__________，不用
__________的中国画那 样，到处_______________，轻轻____________。
这句话出自《_____ ______》，作者是_______。我们以前学过他的课
文有《_________》等。 (2)在通过丝绸之路进行贸易的货物中，以产自我国的____________最
具代表性。历 史上一些著名人物的故事与这条路有关，如
____________等。
(3)“把铁路修到拉萨去”中的“铁路”指的是____________铁路。
3．语言实践。(5分)
家住北京市朝阳区×街×号(邮编100000)的吴薇给青海省西 宁
市城东区×街×号(邮编810000)的蔡华写了一封信，但她不会写信
封，请你帮她完成 。

三、阅读拓展。(21分)
(一)课内阅读。(11分) < br>爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子
和小女儿说：“白杨树从来就这么 直。哪儿需要它，它就在哪儿很快
地生根发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )
遇到干旱还是洪水，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )
不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的
心。而这，孩子们现在还不能理 解。
1．在括号里填上合适的关联词。(1分)
2．“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不 是的，他也在表白着自己的
心。”这里运用了________修辞。(A.反问 B．设问)(1分)
我会仿写一个这样的句子：___________________________________________________________________________(1分)
3．第一段中写到了________、________、________、_______这样几 种

自然灾害，相信你还能写出两种：________、_______。(3分)
4．从文段中可以看出白杨树哪三个特点？(3分)
__________________ ____________________________________________
__ ________________________________________________ < br>5．爸爸借白杨表白着自己的心，这种写法为__________________。爸
爸在表 白自己______________________的内心。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
松树的风格
我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古 以来，多少人就歌颂过
它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙 间也好，不管是在贫瘠的土地上也
好，只要有一粒种子，这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢< br>落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有
一粒种子，它就不择地势，不 畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它
既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不 没
它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣！ 松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松
树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的 更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸材料；松树 的叶子
可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原
料；松树的根和枝又 是很好的燃料。更不用说在夏天，它用它自己的

树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴 下休憩；在黑夜，可以把它
劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它
的确是做到“粉身碎骨”了。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1．松 树的风格是_____________________________________。(1分)
2．选一选。(1分)
第二自然段的结构是_______，第三自然段的结构是______。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
3．找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。(3分) < br>松树的叶子：_________________________________________ ___
松树的脂液：____________________________________ _________
松树的根和枝：_____________________________ _____________
4．“粉身碎骨”在文中指的是__________________ ____________。(1分)
5．“我”对松树怀有敬意的原因是什么？请用横线画出来。(2分)
6．举例说说你身边的什么人具有松树风格。(2分)
_________________ ______________________________________
四、习作展示。(25分)
通过对本组课文的学习，相信你对西部地区有了一定的了解，你< br>对这片神奇的土地有哪些认识呢？请用书信的形式告诉你在远方的
亲人或朋友吧。

第一组达标测试卷
一、1.(1)xī yá wēi chù
(2)xún ráo āo tuó
2．(1)偏着 拘束 介绍 新疆
(2)绿毯 吟诵 羞涩 礼貌

偏旁

马蹄

勾勒

抚摸

摔跤

渲染
3.













一遍

啼叫

勤劳

扶手
< br>狡猾

喧哗
4．(1)屹立 (2)矗立 (3)挺立
[点拨]“屹 立”，像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来
形容坚定不可动摇。“矗立”，一般用于形容物体直而高地 立
着。“挺立”，直立。
5．(1)静寂 热闹 (2)洒脱 拘束
(3)荒凉 繁华 (4)羞涩 大方
6．碧 装 裹 废 寝 浑 轮 奂 翠 色 襟 带 车
薪 阵 待
银装素裹 一碧千里 翠色欲流 废寝忘食
7．(1) (2)√ (3) (4)√
8．(1)这动人的歌声怎能不让人们欢呼、鼓掌？
(2)将军迎候使者。
(3)这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。
(4)示例：溪水是那么清澈，花儿是那么明艳。
(5)晚会上，小伙子们和姑娘们

了优美的舞蹈。
二、1.(1)九曲黄河万里沙。 (2)浪淘风簸自天涯。
(3)如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2．(1)柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 流入云际 草原
老舍 猫
(2)丝绸 张骞(班超、玄奘) (3)青藏
3.
三、(一)1.不管 不管 总是 也

2．B 示例：是谁含辛茹苦把我们养育成人？是我们日夜辛劳

的父母。
3．风沙 雨雪 干旱 洪水 地震 泥石流
4．树干笔直，高大挺秀；不择环境，适应性强；不惧灾害，生
命力顽强。
5．托物言志 扎根边疆、建设边疆
(二)1.要求于人的甚少，给予人的甚多
2．B C
3．可以提制挥发油。 可制松香、松节油，是很重要的工业原
料。 是很好的燃料。
4．松树全身都成为人们有用的东西
5．松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！ 我对
松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
6．示例：清洁工、教师等。
四、思路分析：写作时首先要注意书信的格式，然后可以选择自己感
兴趣或者了解最多的一个地 方，提炼所选地方富有特色的内容，
用自己的话表述出来即可。 例文略。