一切从心开始-咸菜的腌制方法

第一单元：天气
1、（事情在形态或本质上产生新的状况）叫做变化，自然界中（没有）
永远不变的事物。 < br>2、（完整细致的观察记录）是科学探究的重要步骤，它可以帮助我们分
析物体变化的（过程）， 探寻物体变化的（原因）。
3、天气就是我们周围（大气）的变化情况，通常是指（冷暖干湿）、（阴
晴雨雪）和（风向风力）等。
4、燕子低飞，（大雨）不久到；青蛙呱呱叫，（大雨）必来到。
5、人们将观察天气变化的（经验）积累成谚语。
6、（天气预报）就是对未来时期内天气变化的预先估计和预告。
7、天气预报的内容越来越 丰富，除了气温，阴晴、（风力）、（风向）等，
还增加了（空气质量）、（紫外线强度）和（舒适度） 等内容。
8、我们在观测天气之前，要制定观测计划。观测计划可以从观测（时间）、
（地点 ）、（内容）、（工具）、（步骤）等方面考虑。
9、风吹来的方向叫（风向），从北面吹来的风叫（ 北风），从西北方向吹
来的风叫（西北风）。
10雨量器是用来测量（降水量）的工具，一般用（毫升）作单位。
11、用来测量空气温度的表叫做（温度表），又叫（寒暑表）。
12、同一时间，在不同的环境下气温是有（差异）的。
13、（大雨）、（中雨）和（小雨），是降水强度的概念。
14、阴、晴、雨、雪、霜、雾 、台风等各种天气现象，都是由（水）、（风）
和来自太阳的热这三个要素变化形成的。
15、气象员们从事（观测天气）、（预测天气）的工作。
16、气象卫星可以随时跟踪（云 层）以及（暴风）的路径，拍下（云层）
变化的照片，并把它传回地面。
17、气象工作人员把气象资料输入电脑，进行（综合分析），得出对（天
气）的科学预测。
18、由于（气象卫星）的应用，人们获得的天气数据更（精确）了，天
气预报也越来越准确了 。
19、雨天，我们出门要带上（雨具）；风天，出门要带上（风镜）。
20、人们的生活、生产与天气变化（紧密相关）。
21、（大雪）是冬小麦的棉被，城市中心的气温比郊区（高）。
22、（大雾）会遮挡人们的视线，使人看不清前方，容易引发车祸。
23、在生产和生活中 ，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使
得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成 （温室效应）和
（酸雨）。
24、观测天气时，不仅要记录观测的时间、天气、温度，还有（ 风力）、
（风向）、（雨量）等。
25、把天气的预测结果通过（报纸）、（电视）、（广播 ）、（网络）等媒体
发布，就是天气预报。
26、我们可以用（PH试纸）检查我们生活的地方是否有酸雨。
27、在校园的不同地方，测量的天气数据（不同）。
28、风向仪所指的方向是指（风吹来 的方向）。例如：北风是指风从（北
方）吹向（南方），风向仪指向（北方）。
29、常见的观测天气的仪器：（风向仪）、（温度计）、（雨量器）等。
30、制作天气预报用了（气象卫星）现代高科技技术。
31、酸雨会引起水中生物（减少） ，林木生长（变慢乃至死亡），土壤结
构受到（破坏），甚至会严重（腐蚀）古迹和城市建筑。
32、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法，我们常用的记录方法
有：（列表法）、（画图法） 、（日记）等。
33、风是有方向的，用（风向仪）可以测定风向。
34、八个风向是指（东）、（东南）、（南）、（西南）、（西）、（西北）、（北）、（东北）。
35、平时，我们可以通过观察（旗子），（烟柱）等物体在空中飘动的方向来判断风
向。 < br>36、在有天气预报之前，人们常根据一些生活经验来预知天气变化。天上出现钩钩
云，人们便知 道要（下雨了）；燕子（低飞），大雨不久到；（青蛙）呱呱叫，大雨
必来到。
37、（天气）会影响人们的生产和生活，人们的（活动）也会影响（天气）的变化。

第二单元：物质的状态
1、具有一定体积和质量的物体都是由（物质）构成的。
2、一粒完整的花生米是（固）态的，从花生米榨出的油是（液）态的。
3、常温下的水和蜂蜜，（水）的流动性更好些。
4、饭熟了以后，打开锅盖，冒出来的白雾是（液）态的水。
5、同一物体，由于（温度）的 变化，可以具有不同的物态。水在（0℃）
以下变成固体的冰，在（100℃）以上又变成气态的水蒸气 。
6、在使用天平测量物体质量时，左边放（物体），右边放（砝码）。
7、不同的液体混合后，有时会出现（分层）现象。
8、水有（固态）、（液态）、（气态）三种状态。
9、霜和雪都是（固态）的水，它们都是空气中的水蒸气（遇冷）后变成
的。
10、冬天，结了冰的衣服也逐渐变干，是因为（蒸发）。
11、测量水的温度时，将温度计 的（玻璃泡）浸入水中，不要（碰容器
底和壁）。读数时，温度计不能（拿出水面）。
12、在一般情况下，水沸腾的温度是（100℃），结冰的温度是（0℃）。
13、在寒冷的冬天，当气温降到（0）℃以下时，水会结冰。
14、在常温下，水会慢慢变成水蒸气，飞散到空中，这种现象（蒸发）。
15、小孩发烧时 ，家长用湿毛巾或酒精棉球为孩子擦身体以帮助降温，
这是运用了（液体蒸发吸收热量）的道理。 16、（蒸发）和（沸腾）都是水从液体变成气体的现象，在这个变化过程
中都要（吸收）热量。
17、在同样条件下，不同液体蒸发的（快慢）不同。
18、水蒸气（遇冷）变成（水）的过程叫凝结。
19、露是空气中的水蒸气遇到（冷）凝结成的（水滴）。
20、揭开蒸锅的盖，锅盖内会附 着水滴，那是锅里的（水蒸气）受（冷）
变成液态的（小水珠）。
21、水的三种状态之间可 以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样
的变化过程称为（可逆的）。
22、雨是由云里的（小水滴）及（小冰晶）形成的。
23、物质有三种常见的状态：（固） 态、（液）态、（气）态。在一定条件
下，物质的状态可以改变。如，冰（固）态，水（液）态，水蒸气 （气）
态，这三种状态之间可以转变。
24、空气跟水都没有（一定）的形状，都是（无）色（无）味的。
25、壶里的水开了以后冒出的“白雾”是（液）态的（水）。
26、蒸发的快慢与（水的温度）、（表面积）和（是否有风）等因素有关。
27、自然界中的露、云的形成，都是（凝结）现象。
28、冰在（0℃）时开始化成水，在 融化过程中温度（不变）；水在（0℃
以下）结成冰，水在（100℃）时开始沸腾。
29、（冰）和（水蒸气）是不同状态的水。
30、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉） ，因为（水蒸发时要吸收热
量,把手背的热量带走了）。
31、雨是空中（不断）落下来的（小水滴）。
32、用（人为）的手段促使云层（降水），叫人工降水。
33、相同质量的冰和水，（冰）的体积大。
34、石头的形状是（不规则）的，硬度（大），吸水性（差）。
35、空气是（有一定）质 量的，一定质量的水的体积（一定），而一定质
量的空气的体积（不一定）。
36、当水的表面积（扩大），温度（升高），有（风）时，水蒸发的速度
就会很快。

第三单元：生长与变化
1、目前，科学家们知道的生物大约有（150多万） 种，他们认为至少还
有（三四千万）种生物等待我们去发现，去鉴定。
2、自然界中的物体可 以分为两大类：一类是没有生命的，我们称之为（非
生物）；一类是有生命的，我们称之为（生物）。
3、生物有（生长发育）、（繁殖后代）、（制造或获取营养物质）、（将废物
排出体外）等四 大特征。
4、在观察生物之前，我们要先制定一个观察计划。观察计划主要包括观
察目的、（ 观察方法）、（观察步骤）和观察的表达方式。
5、我们在观察生物的过程中，始终不要（伤害）生物，保持对生物的珍
爱态度。
6 、通过（上网查资料）、（去图书馆查资料）和（向有经验的菜农请教）
等方法，我们能了解植物的生长 过程。
7、植物的生长过程一般分六部完成：（松土）、（浇水）、（浸种）、（播种）、
（ 出苗）和（间苗）。
8、播种时，待水渗入土壤以后再播种子，每个坑里可以播（两三）粒种
子。注意不要播得（太深）。
9、间苗就是在每个坑里选一棵长得（较壮）的苗留下，将其他的（拔掉）。
10、我们可以用（农家肥）或（化肥）作为茄子苗的营养品。
11、记录茄子的生长过程可以采用的方法有（拍照）、（绘画）、（文字记
录）等。
12、我们通过（种茄子）、（测定种子发芽率）、（给茄子准备”营养”）、（记
录茄子的一生）四 个步骤来了解茄子的整个生长过程。
13、种子的发芽率=
（）
（）
×100% 种子发芽总数播下种子总数
14、不同的植物，生长的地方不相同，苹果树生长在（北方）；仙人掌生
长在（沙漠）里；莲 生长在（池塘）里。
15、植物的生长过程经历了（萌芽）、长叶、（形成花蕾）、开花、（结果）
五阶段。
16、植物生长需要的水和养分是由（根）吸收的。
17、植物靠（叶）使体内的水分蒸发掉。
18、不同的（光照条件）和空气成分会干扰植物的生长。
19、无论饲养什么动物，饲养计 划都应该包括：（饲养的方法）、（观察的
内容）和（观察的方法），这是最基本的内容。
2 0、小鸡喜欢吃小米，但在喂小鸡之前应该（用水把小米泡软）。如果用
（干）的小米喂小鸡，小鸡会消 化不了撑死的。刚出生的小狗小猫靠吃
（奶）生长。在观察小鸡的生长情况时，主要观察项目是（羽毛） 的颜
色和形状；身长和体重；（粪便）的形状和颜色。
21、在饲养过程中，坚持（连续观察）和（仔细记录）是非常重要的。
22、刚出生的小鸡 的羽毛（又湿又软）的。一周之后，羽毛（毛茸茸）
的。六周之后，羽毛是（一片一片的）。
23、记录小鸡生长过程中的变化可以用（图表）记录，把小鸡不同时期
的样子（拍下来）或（画下来） 。
24、蝴蝶把卵产在树叶上。孵化成（毛毛虫），是蝴蝶的（幼虫），它开
始大嚼树叶。
25、毛毛虫挂在树枝上，成了（蝶蛹），并在里面发生着奇妙的变化。
26、有些昆虫像蝴 蝶一样，在生长过程中就要经过（卵）、（幼虫）、（蛹）、
（成虫）四个阶段。
27、像青 蛙、蝶这样在生长发育过程中，在（形态）和（生活习性）上
出现的一系列显著的变化，我们称为（变态 ）。
28、制作蝶的标本需要大头针、（透明胶条）、硬纸板和（泡沫塑料块）。
29、我们现在穿不上小时候的衣服，说明我们（长大了）。
30、在我们生长过程中，不仅 是身体的（外部形态）在发生变化，身体
的（内部器官）同样也在发育。
31、人类通过受孕 、出生、（生长）和（发育）、（衰老）、（死亡）的过程
延续了一代又一代。
32、所有的动物、植物和人都会（死亡）。这是（正常现象），并不可怕。

33、（孝敬）父母，（赡养）老人，是中华民族的传统美德。
34、桃树总是在（开花）以后，才结出果实。
35、科技在发展，现在有的机器人能对周围 的刺激做出反应，可是由于
机器人不能（生长发育）、（繁殖后代）、（制造或获取营养物质），所以它
不能算是生物。
36、蝴蝶是（成虫），它们产卵，开始新的生命周期，其发育方式属于（变
态）发育。 37、（蝌蚪）是青蛙的幼虫，生活在（水中）；成年的青蛙主要生活在（陆
地），以害虫为食。
38、人的一生要经过（婴儿）期、（幼儿）期、（童年）期、（青年）期、
（中年）期和（老 年）期。
39、当我们长到（成年）时，身体将不再生长了。
40、某小组种茄子时，播下 100粒种子，结果发芽的有96粒，那么该小
组的种子发芽率为（96）%。

第四单元：有趣的变化
1、一壶水放在炉火上，水还没开，壶里的水就往外溢，这是因为水受 （热）
体积（膨胀）的原因。
2、水的体积在一般情况下受热（膨胀），受冷（缩小），这种性质叫热胀
冷缩。
3 、乒乓球瘪了，只要没破，用（热水加热）的方法就可以让它鼓起来，
这是因为（气体受热，体积膨胀） 。
4、温度计是根据（液体热胀冷缩）的原理制成的。
5、冬天，如果我们不把院子里暴露 的水管用棉花等保温材料裹起来，水
管就会冻裂，这是因为水受（冷）变成冰体积（膨胀）的原因。
6、液体、固体、气体受冷或受热时，（体积）会发生变化，它们都有（热
胀冷缩）的性质。
7、像食盐或白糖这样，在水中变成极小的（微粒），（均匀）分散到水中
的过程叫溶解。 < br>8、像沙、锯末、铁粉那样，与水混合后又能从水中（分离）出来，（恢
复）到（原来）的样子， 这种变化过程是可逆的。
9、沙子在水里会自行沉降出来，说明沙子在水里（不溶解）。
1 0、分离是利用一定的方法将混合物中各种成分分开。分离有（沉淀）、
（过滤）、（结晶）等方法。
11、气体在一定条件下可以（溶解）在水中，并能从水中（分离）出来。
12、固体可溶于（液体），液体可溶于其他（液体），气体也可溶于（液
体）。
13、混合后（很难）分离，而且很难（恢复原状）的变化，是不可逆的
过程。
14、鸡蛋炒熟以后，就（不会）恢复原状了。
15、生命是（不可逆）的过程，人如果死了，就不能再复活。
16、用来浇水的铁壶或铝壶 内，常常会生成一层厚厚的、比较坚硬的淡
黄色物质——（水垢）。
17、洗衣粉中添加了含 （磷）的物质，这种洗衣粉不结块、不吸潮，还
可以增加（洗涤）效果。
18、布片燃烧的火焰是（红）色的，发出（焦臭）的气味，燃烧后变成
了（灰烬）。
19、蜡烛烧完以后不可能再生成新的蜡烛，说明蜡烛的燃烧是（不可逆）
的过程。
20、蜡烛燃烧有（水）和（二氧化碳）生成。
21、做饭时我们需要的是燃烧时产生的（热）。
22、不同的物体燃烧时火焰的颜色（不同）。
23、苹果片在空气中会变成（褐）色，碘酒 遇淀粉变成（蓝）色，漂白
粉溶液使红布或红纸的颜色（褪去）。
24、水果中含有一种叫做 （氧化酶）的物质，它与空气中的（氧）接触，
就会生成一种新的物质，使水果变色。
25、 物质的变化有些只是（形态）改变，不产生新的物质，而有些变化
不仅仅是（形态）的改变，还会产生（ 新的物质）。

26、柠檬汁写在纸上没有颜色，对它加热之后就会显出颜色，这是由于
对柠檬汁加热会有（新物质）产生。
27、金属在有（空气）、有（水）、有（酸）的条件下最容易生锈。
28、被雨淋湿了的铁锹最好擦干，否则会（生锈）。
29、铁锈是（红褐）色的，铜锈是（绿）色的。这说明金属锈的颜色（不
同）。
30、金属在生锈的过程中，会放出（热量），生成新物质，所以金属生锈
是（不可逆）变化。
31、英国著名的金属专家哈里·布诺雷，试着将（铬）掺入钢铁中，得
到了一种亮闪闪的合金 。于是，（不锈钢）诞生了。
32、夏天，小明买了瓶汽水放进冰箱里，过了一会儿，发现汽水少了，
这是因为（汽水受冷体积变小）。
33、水不仅能溶解固体，还能溶解（液体）和（气体）。
34、做混合实验时，为了保证试验合理，每只烧杯中的水量、固体的量，
搅拌的次数均应（相 同）。
35、用蜡烛照明时，我们需要的是燃烧时产生的（光）。
36、把红糖加入自来水 ，水的颜色变成（红）色；用小刀把苹果切开，
苹果变成（褐）色。这两种变化（不同）。
3 7、金属生锈后，表面失去了原来的（光泽），原来平整的表面会变（粗
糙），严重的还会产生洞。 < br>38、冬天，突然往冷玻璃杯子里倒开水，杯子容易破裂，这是由于杯子
（受热）不均匀引起的。
39、从海水中提取食盐，先把海水引到（一个大池子）中，经过水分（蒸
发），最后，盐池里 剩下的是原有的一层（食盐）。
40、（磷）使藻类生长繁殖加快，（河面）被水藻覆盖，这会造成一 些水
中植物的死去并腐烂，又会造成（鱼类）和（其他水中生物）的死亡。
41、燃烧是一种常见的现象，（燃烧）过程是（不可逆）的过程。
42、燃烧的条件有（可燃物）、（氧气）、（一定的温度）。
43、钢丝球生锈与（空气）、（水）、（酸）有关。
44、防止生锈常见的方法有（擦干）、（电镀）、（涂漆）等。

第五单元:农业与技术

1、（农业）是我国国民经济的基础，农业与（生活）密切相关。
2、我们吃的馒头是把（小麦）磨成面粉做成的。
3、（原始农业）、（传统农业）、和（现代化农业）是我国农业发展史上的
三个重要阶段。
4、现代农业是以使用大型（现代化机械）为主要特点的。
5、我国农业正处在（传统农业）向（现代农业）的过渡时期。
6、在未来的农业生产中农民将从（繁重的体力劳动）中解脱出来，人类
将不再（靠天）吃饭。
7、随着技术的发展，农业对（天气）和（土地）的依赖性会越来越小的。
8、（杂交水稻）大 大提高了水稻的产量，为解决人类粮食短缺问题做出
了很大贡献。
9、未来的农业生产将是工 业化大生产的（无土）农业、（无污染）农业。
10、农业生产工具是不断（发展变化的）。
11、大米是由（水稻）加工成的。
12、冬天，我们穿的棉袄是由（棉花）做成的。
13、（原始农业）是以使用木石农具、砍伐农具为主要特点的。
14、我们盖房子，除了使 用大量砖、瓦。泥以外，还必须使用（木材），
所以为了子孙后代的生存，我们必须保护大自然。
15、冬天，我们可以吃到西瓜等各种水果，这主要是使用了（大棚）农
业技术。
1 6、未来农业从播种到收获，全部采用电子计算机自动控制（光线）、（温
度）、（湿度）、（肥力）和 （二氧化碳）。
17、原始农业是以使用（木石农具）、（砍伐农具）为主要特点的。
18、传统农业是以使用（畜力牵引或人力操作的金属工具）为标志。
19、未来的农业生产中，人们将不必再为（旱涝风雹）等灾害担忧。
20、果树嫁接技术的优点是（改良品种）、（提高产量）。
21、我国著名的杂交（水稻） 之父是袁隆平爷爷，（杂交水稻）大大提高
了水稻的产量，为解决（人类粮食短缺）问题做出了很大的贡 献。
22、天气对农业生产的影响主要体现在（光照）、（降雨量）、（温度）等
方面。
23、风向是指风（吹来）的方向，通常用（8）个方向来表示。
24、把沙子和石块混合后，体积会（变小），这是由于（沙子进入石块间
的缝隙）的原因。
25、（固体）有一定的形状，而（液体）和（气体）没有一定的形状。
26、（蒸发）和（沸腾）都是水从液体变成气体的现象。
27、液体受热或受冷时，液体体积会发生变化，这是液体的（热胀冷缩）
性质。
28、燃烧必须有（可燃物）、（氧气）和（一定的温度），三者缺一不可。
29、自然界中 的生物可分为两大类，一类是（非生物），如石头，另一类
是（生物），如植物。
30物体在一般情况下受热（膨胀），受冷（收缩），这种性质叫热胀冷缩。
31、温度计是利用（液体热胀冷缩）的性质制成的。
32、把红糖加入自来水中，水的颜色 变成（红）色；用小刀把苹果切开，
过一会苹果变成（褐）色。这两种变化（不同）。
33、雾实际上是（液）态的水。
34、（二氧化碳增多）使全球气温转暖，地球两极冰川融 化，从而引起海
平面（上升），淹没（低洼）地区。
35、播种之前，我们需要做（松土）、 （浇水）、（浸种）这三项准备工作，
这样更能提高种子发芽率。
36、用保鲜膜把新鲜的蔬菜包好放入冰箱冷藏室内，这样做的目的是（减
慢蒸发）。

简答题：
1、你是怎样获得气象信息的呢？
2、请你写出3-5条气象谚语。
3、天气预报的内容都有什么？
4、鲜艳的牵牛花在一场雨后，花瓣明显褪色了，这说明雨中含有什么，
为什么会这样?
5、古代人们利用天气谚语来预测天气的变化，它有什么优点和不足？
6、我们怎么样用测量筒测量石子的体积，能否用量筒测海绵的体积？
7、不同液体的性质有哪些相同与不同？
8、气体与液体相比，有哪些相同和不同的性质呢？
9、冰，水和水蒸气之间是怎样进行三态变化的？
10、蒸发的快慢与那些因素有关？ 11、在我们生活中，经常会看到从冰箱中拿出来的饮料瓶上有小水珠，
这些小水珠是从哪里来的， 又是怎样形成的？
12、冬天大雪过后，我们常有这样的感觉，下雪时不觉得冷，雪化时觉
得 冷，这是怎么回事呢？
13、不同液体混合后，会出现什么现象？
14、用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，仔细体会有什么感觉？为
什么会出现这种现象？
15、夏天，空调机不停往外滴水，这些水是从哪里来的？水的多少与什
么有关？
1 6、寒冷的冬天，小明从外面进屋后，眼镜上蒙了一层雾，什么也看不
见了，过一会雾慢慢消失，又能看 见东西了，你能解释其中的道理吗？
17、为什么说机器人不是生物?
18、结合所学植物生长的有关知识，谈一谈怎样使植物生长的更好。
19、动物在生长过程中的变化有哪些相同点和不同点？
20、简述一下青蛙在生长过程中有哪些变化？
21、请你说一说种子发芽和植物生长需要的条件有何异同？
22、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期？
23、商店出售的瓶装液体商品为什么不装满？水还没烧开就从壶中溢出
来，这是为什么？
24、你能解释在生产和生活中是怎样利用物体热胀冷缩这一性质的吗？
25、把沙、铁粉、食盐、锯末、白糖分别放入水中，用玻璃棒搅拌，看
看会发生什么现象？
26、把白糖、碎石子、黏土、纯碱、小苏打、粉笔末、面粉放入水中，
搅拌。观察那种物质溶 解了，哪种物质没有溶解。
27、夏天人出汗后，为什么会在衣服上留下一些白色东西？生活中还有
哪些类似的现象？
28、打开汽水瓶盖，观察有什么现象？说明了什么？气体能够溶解在水？
29、找一找，生活中还有哪些变化是不可逆的。你还知道生活中哪些常
见的变化是不可逆的？
30、大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响？如何减少不
利的影响？
31、哪些材料制成的物品容易生锈？锈有什么不同？生锈的过程中会发
生哪些变化？
32、说说我们身边的哪些物品容易生锈？怎样防止它们生锈？
33、将下列变化分类。
化冰 燃放烟花 湖面上的雾 水果片变色 糖溶入水 水泥加入水
有新物质生成的：
没有新物质生成的：
34、汽车、轮船表面为什么喷涂油漆？
35、常用的除去水壶中水垢的方法有哪些？至少写3种。
36、物体在燃烧时发生的变化有哪些相同和不同？
37、你知道哪些农业新技术。
38、未来农业发展的趋势是什么？
39、天气对农业生产有哪些影响？
40、学习完农业与技术的知识后，你有哪些收获，如果给你一个农场，
你将怎样管理呢？