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有关初中数学手抄报内容
有关初中数学手抄报内容（一）
有关初中数学手抄报内容（二）
数学总是显得那么的神秘莫测，他的美是那么的独特，当 一个
个普通数字组合在一起时，就会有着无穷的故事在里面，当你揭开表
面的轻纱时，答案悄然 而至，本文(初中数学手抄报内容)由出guo发
表，欢迎阅读。
1.中国国旗的长宽比例为：
2.不使用任何其他变量，交换a，b变量的值?
3.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又
一阵风吹灭了2根 ，最后桌子上还剩几根蜡烛呢?
4.一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三四 千克，
但农夫的秤只能称五千克以上，问他该如何称量。
5.一个四位数与它的各个位上的数之和是1972，求这个四位数:
乘以9=DCBA，A=? B=? C=? D=?
7.奎贝尔教授养了一些动物,在 他饲养的动物中,除了三只以外
所有的动物都是狗,除了三只以外,所有的都是猫,除了三只以外所有< br>的都是鹦鹉,除了三只以外，其他都是兔子，他总共养了多少只动物?
xx年1月 ，正在美国伊利诺伊大学香槟分校数学系读书的20
岁沈阳女孩郭萌，被评为“全美数学最优秀女生”。 这项评选，在美
国每年评选一次，每次只有三四个名额。作为最优秀学生，郭萌的名

字将被镌刻在香槟分校主图书馆的墙上永久保留，这是中国学生首次
在美国获得此项殊荣。
与此同时，哈佛大学、麻省理工大学、斯坦福大学、麻省理工
大学、哥伦比亚大学、 芝加哥大学、耶鲁大学等十几所美国著名高校
都向她发出了博士研究生录取通知书。哈佛大学还向她承诺 ，学费全
免，每年还将提供3万美元的生活费。
郭萌，一个阳光、美丽的90后 中国女孩，凭着她优异的学习成
绩，引起了美国各界的广泛关注，成为美国青少年学习的榜样。
1991年3月，郭萌出生于沈阳市。从小，她就对数学产生了浓
厚的兴趣。遨游在 数学王国里，她感到十分快乐和幸福。她仿佛看到
了天堂的模样：美丽又芬芳。
上学后，郭萌从不参加什么课外补习班，也不参加奥数学习班，
一切按照自己的学习兴趣进行。她对习题 肯钻研，有一种锲而不舍的
精神。一道题目，常常用不同的方法解题，学习方法灵活多变，在理
解上下工夫。
郭萌在学习上肯刻苦、钻研，在文体上，也有十分突出的表现。
她 的小提琴独奏多次在学校表演，那行云流水般的琴音，袅袅娜娜，
婉转悠扬，给大家留下了十分难忘的印 象。她喜欢书法，并具有很高
的造诣，作品多次获奖;她的英语口语非常流利、纯正。当有外国人
到学校参观时，她是全程陪同翻译;她还是学校主持人，学校大会上，
常常出现她青春、活泼的主持风 格……

郭萌的父母都毕业于哈尔滨工业大学数学系。在学习上，父母从不关心她在班上考第几名，关键是要她对题目的理解。在父母眼里，
一次考试不理想，并不能说明 什么，孩子的学习能力、理解能力、思
考能力的培养和锻炼，才是更为重要的。在这种循循善诱的指导下 ，
郭萌十分善于动脑筋、想办法，学习十分自觉，从不要父母操心。
xx年，郭 萌获得辽宁省中学“希望之星”数学竞赛第一名;xx
年，又获得全国高中数学竞赛二等奖。这一系列优 异成绩的取得，给
了郭萌无穷的学习兴趣和快乐，她在向着更高的目标迈进。
x x年，郭萌参加了美国大学的入学考试;xx年，她被好几所美
国高校录取。她最终选择了伊利诺伊大学 香槟分校数学系，这里是我
国著名数学家华罗庚曾经工作过的地方。
在浩瀚的夜 空里有一颗小行星，在遥远的月亮背面上有一座环
形山，它们都是以我国古代一位科学家的名字来命名的 .他就是祖冲
之(429—500)，我国南北朝时代杰出的数学家、天文学家和机械制造
专家 .
祖冲之出生在一个世代对天文历法都有所研究的家庭，受环境
熏陶他自幼就对 数学和天文学有着非常浓厚的兴趣.《宋书·律历志》
中，祖冲之有这样的自述：“臣少锐愚，尚专攻数 术，搜练古今，博
采沈奥.后将夏典，莫不摸量，周正汉朔，咸加该验……此臣以俯信
偏识，不 虚推古人者也……”.由此可见，祖冲之从小时起便搜集、
阅读了前人的大量数学文献，并对这些资料进 行了深入系统的研究，
坚持对每步计算都做亲身的考核验证，不被前人的成就所束缚，纠正

其错误同时加之自己的理解与创造，使得他在以下三方面对我国古代
数学有着巨大的推动;
一是圆周率的计算.他算得3.1415926<π<3.1415927且取为密
率。圆周率的取值范围及密率的计算都领先国外千余年.
二是球体积的计算.祖冲之与他 的儿子祖恒一起找到了球体积
的计算公式.这其中所用到的“祖恒原理”，“幂势既同则积不容异”，< br>即等高处横
截面积都相等的两个几何体的体积必相等.直到一千一百年后，
意大利数学家卡瓦利里(eri)才提出与之有相仿意义的公
理.
三是注解《 九章算术》，并著《级术》.《缀术》在唐代做为数
学教育的课本，以“学官莫能究其深奥”而著称，可 惜这部珍贵的典
籍早已失传.
祖冲之在数学上的这些成就，使得这个时期在数学 的某些方面
“中国人不仅赶上了希腊人”，甚至领先他们一千年.从祖冲之逝世
至今已有一千五 百周年了，祖冲之的科学成就对我们中学生又有什么
样的启示呢?
首先，我们应 学习他“按练古今，博采沈臭”的治学方法和精
神.比如，祖冲之曾对《九章算术》做过注解，这不仅需 要阅读前人
留下的大量文献资料，而且要对别人的成果进行深人的思考与分析，
才能为自己所用 .在我们的学习过程中，既要认真学好课本上的基础
知识，并广泛阅读以开阔眼界，又要多思多想多动手 ，同时注重与他

人的交流.这样我们才能把书本上的知识变成自己头脑中的知识，使他人成功的经验为己所用.060s.
其次，我们要学习祖冲之“不虚推古人”的态 度，时刻有创新
的意识.在。的计算史上，刘歆、张衡及刘徽都曾得到非常出色的结
果，他们所 用的算法也是当时世界上极为先进的.但祖冲之并不满足
于前人已有的结果，他在刘徽割圆术的基础上“ 更开密法”，计算出
位于3.1415926与3.1415927之间，直到千年以后外国数学家才求 出
更精确的数值.何承天曾得到圆周率的约率，祖冲之更进一步得到密
率(日本学者三上义夫把 它定名为“祖率”)，所用的算法已“走上了
近代渐近值论的大道.”祖冲之对的计算过程对我们可以有 这样的启
示：凡事不应满足前人已有的成果，停步不前，创新意识要时刻存在
于我们的头脑中.
最后，我们应该学习祖冲之那种坚韧不拔的毅力与不怕吃苦的
精神.祖冲之坚持对前 人的结果“咸加该验”，付出了巨大的劳动.
正是因为他这种严谨的治学态度及坚韧不拔的毅力，才算出 了名垂千
古的圆周率及祖率，才写出了《缀术》.今天，我们如果有他这样的
精神与毅力，学习 定会更加出色，做任何事的结果都将是“成功”.
特别地，我们可以从祖冲之身上看到数 学是非常有用的.祖冲之
曾制订《大明历》，导致历史上有名的历法改革，这是他用数学研究
天 文学的最大成果。中国古代的数学最大的特点就是实用思想，祖冲
之继承了这一传统。今天的世界是高科 技的时代，高科技的发展更是

离不开数学.生活中的事物总是与数学相关的，只要用心我 们就会发
现数学无处不在，关键在于是否具有用数学的意识.
华罗庚先生在19 64年曾说：“祖冲之虽已去世一千四百多年，
但他的广泛吸收古人成就而不为其所拘泥、艰苦劳动、勇 于创造和敢
于坚持真理的精神，仍旧是我们应当学习的榜样.”公元2000年恰逢
这位伟大的 先人逝世一千五百周年，纪念他的同时，特别需要以他的
科学精神与方法勉励我们不断进步，以新的进取 创新的精神走进新世
纪.

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