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最新人教版四年级语文下册期末考试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（15分）

yǔn xǔ
（
_____
）
yánɡ yì pái
（
_____
）
nínɡ shì
（
_____
）
mù
（
_____
）

rónɡ huà mù ɡài
（
_____
）
shènɡ xià
（
_____
）
fá
（
_____
）
fù
（
_____
）


二、
比一比，再组词。（
10
分）

瞻（
_______
）

稠（
_______
）

樟（
________
）

浊（
_______
）
檐（
_______
）

调（
_______
）

彰（
________
）

烛（
_______
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

无（
___
）无（
____
）

通（
____
）达（
___
）

（
___
）连不（
___
）
（
___
）头（
___
）气

（
____
）堂大（
____
）

重（
___
）旗（
___
）
（
___
）心（
___
）手

不（
___
）声（
____
）

人不可（
____
），海水（
____
）
失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，（_____），就有东山再起的。
2.
他是个（
______
）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。
3.
别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（
_______
）。

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

①浅尝辄止 ②寻根问底 ③天道酬勤 ④熟能生巧
⑤ 因为.....所以...... ⑥ 虽然.....但是..... ⑦ 如果.....

1 5

就.....
（1 ）在学习上，我们遇到问题时就要
________
，即便遇到已掌握的内容也不能
_ _________
，
还应该勤加练习，这样就能
____________
。有道是“
_________
”。上天就是偏
爱于勤奋的人。
（2）公仪休说，正 他喜欢吃鱼 ， 才不能收人家的
鱼。（
__________
）
（3） 他收了人家的鱼， 难免要违犯国家的法纪，成
为罪人，那样就吃不到鱼了。（
__________
）

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
（
1
）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）
_________________________________________
（
2
）只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述
句）
_________________________________________
（
3
）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）
_________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
15
分）

海象
北极海域里 有一种
“
象
”
叫海象。海象和陆地的象有相似的地方，但它们之
间并 没有什么亲缘关系。陆地的象有四条粗壮的腿，而海象要在水中游来游
去，所以四肢变成了鳍状。 母海象非常喜爱它的子女，常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为
命。在水中游泳时，母海象 让小海象骑在自己背上或紧紧抱住自己的脖子。
小海象一旦不幸被捕，母海象便不惜冒生命危险，奋起 攻击捕海象的船
只，营救自己的孩子。如果母海象被捕了，小海象就会一直叫着寻找妈妈，有

2 5

的竟跟踪捕海象的船只，久久不忍离去。
海象 有团结互助的精神。海象的大敌是北极熊和虎鲸，当海象遇到它们的
袭击时，总是群起抵抗，进行自卫。 别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面
对海象群的自卫攻击，也只有落荒而逃。海象在冰上睡觉时，往 往有一头海象
担任警卫。
1
．根据意思写出相应的成语。
（
1< br>）形容作战失败而慌张逃命。（
__________________
）
（
2
）互相依靠着过日子。（
__________________
） （
3
）形容彼此关系极好，经常互相伴随。（
________________ __
）
2
．画横线的句子运用的说明方法是（

）。
A
．举例子
B
．作比较
C
．打比方
3
．海象团结互助的精神体现在哪里？
____________________ _________________________________________________< br>
4
．短文向我们介绍了海象哪些方面的特点？
_____________ __________________________________________________ ______


七、习作。（
20
分）

这个学 期，同学们读了很多童话故事，感受到了童话的魅力。今天，大家也
来试一试创作童话，根据下面给出的 地点、人物、事物，编写一个童话故
事。森林

男孩

兔子

狐狸
要求：
故事完整、有趣，语言生动，想象丰富
2.
题目自拟，字数在
300
字左右。
__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________________________

3 5

__________________________________ ___________________________________
___________ __________________________________________________ ________
______________________________________ _______________________________

__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________________________
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________
______________________ _______________________________________________

____________________________________________ _________________________
_____________________ ________________________________________________________________________________________________ _____________________
_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ ___________________________________________

4 5

参考答案：

一
允许 洋溢 木牌 凝视 融化 伐木 覆盖 剩下
二
示例：瞻仰

稠密

樟树

浑浊

屋檐

调动

彰显

蜡烛


三
缘

故

情

理

接

断

垂

丧

哄

笑

整

鼓

得

应

动

色

貌相

不可斗量

重整旗鼓

通情达理

人不可貌相，海水不可斗量


四
②

①

④

③

⑤

⑥


五
写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。

只要我们紧密团结、万众
一心，实现中国梦不会很远。

示例：小魏在百米赛场上像一阵风一样快速
地跑。


六
1
．

落荒而逃

相依为命

形影不离


2
．
B
3
．第四自然段第二、四句。
4
．①母海象非常喜爱它的子女，母子相依为命；②海象有团结互助的精神。

5 5