部编三年级语文下册：各单元课文主旨归纳汇总
无可奈何-养颜汤
部编三年级语文下册：各单元课文主旨归纳汇总
第一单元
课文主题归纳 <
br>1.古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，
燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表
现出一派生机勃勃、欣欣向荣的
景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过
对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌
蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了
对早春的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山
行时轻松愉快的心情。
2.《燕子》：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕
子的动作的描写，赞美了活泼可爱的
小燕子，表达了对光彩夺目
的春天到来的欢欣热爱之情。
3.《荷花》：作者以丰富的想象，
描写了荷花的清新美丽，展现
了一幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者热爱大自然
的
情感。
4.《昆虫备忘录》：作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，
花大姐、独角
仙和蚂蚱的样子和特点。描述生动，特点突出，表
现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
第二单元
课文主题归纳
5.《守株待兔》：本文通过农
夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔
子，从此就丢掉农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故
事，告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳
动，才能有所收获。
6.《
陶罐和铁罐》：本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不
起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土
成宝，铁罐却无影
无踪的故事。这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要看
到别人的长处
，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
7.《狮子和鹿》：鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条
腿细长
难看。但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他
狮口脱险；而美丽的角被
树枝挂住，险些让他丧命。这个故事告
诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因<
br>为短处而否定长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要
讲究实用。
8.《池子
与河流》：这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们
不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受
生活，这样只
会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人
们带来幸福，成为
一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长
流不断的河流”。
第三单元
课文主题归纳
9.古诗三首：《元日》这首诗描写了春节燃烧竹子、喝屠
苏酒、
迎朝阳、更换桃符的热闹欢乐和万象更新的动人景象，抒发了诗
人革新政治的抱负和乐观
自信的思想感情。
《清明》这首诗描绘了细雨绵绵、行人悲伤、寻酒找家、牧童指
路几个情景
，表现了诗人心情由悲转喜的变化。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起<
br>远方的亲人登高、插茱萸的情景，以“独在异乡为异客，每逢佳
节倍思亲”表达了对家乡，对亲人
的思想之情。
10.《纸的发明》：本文通过介绍造纸术发明和改进的过程，赞扬
了我国古代
劳动人民的智慧以及造纸术对社会进步和文化发展的
影响。
11.《赵州桥》：本文通过介绍
赵州桥雄伟、坚固和美观的特点，
赞美了我国劳动人民的智慧和才干，表达了对我国珍贵的历史文
化遗产的赞叹。
12.《一幅名扬中外的画》：本文通过对《清明上河图》的介绍和
对画面
的描绘，赞美了画家精湛的技艺，表达了对祖国传统文化
的热爱。
第四单元
课文主题归纳
13.《花钟》：本文主要写了作者留心观
察后发现，一天之内，不
同的花开放的时间是不同的，并说明了这种不同产生的原因和人
们利用
这一特点制成了“花钟”的事。表现出了作者善于观察周
围事物，善于思考的好习惯。
14.
《蜜蜂》：本文记叙了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是
否具有辨认方向的能力，体现了法布尔严谨
的科学态度和求实的
作风。
15.《小虾》：本文通过描写小虾的生活环境、外形特点、生活
习
性和繁殖情况等方面，表达了作者对小虾的喜爱之情。
第五单元
课文主题归纳
16.《小真的长头发》：文章用对话的形式写出了小真丰富神奇的
想
象，通过想象长头发的用处和怎样解决清洗、梳理、碍事的问
题，表现出孩子的天真和丰富的想象。 <
br>17.《我变成了一棵树》：本文写的是“我”为了逃避吃饭而变成
了一棵树，变成树很有趣，可
也有麻烦的地方，故事想象丰富，
表现出了儿童的纯真和奇思妙想。
第六单元
课文主题归纳
18.《童年的水墨画》：本课以跳跃的镜
头捕捉了童年生活的典型
场景：溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇，生动地展现了一个个
快乐的
场面，表现了孩子们童年生活的快乐。
19.《剃头大师》：这篇课文写小沙讨厌剃头，为了逃避剃头
师傅
对自己的折磨，让“我”给他剃头，结果头发被“我”剪坏了的
故事。反映了孩子童年时的
天真、淘气。
20.《肥皂泡》：本文通过介绍作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏的
方法、过程
，以及吹肥皂泡时的心情和美好的愿望，表现了作者
童年生活的快乐及对美好童年的回忆。
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1.《我不能失信》：本文通过讲述宋庆龄小时候为了履行对朋友
小珍的诺言，放弃去伯伯家看鸽子的故
事，赞扬了宋庆龄诚实守
信的美好品质。
第七单元
课文主题归纳
22.《我们奇妙的世界》：本文是一篇文质兼美的写景文章，
作者
通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、
形态，表达了对奇妙世界
的喜爱、赞美之情。
23.《海底世界》：课文通过生动形象的语言，从多个方面描绘出
了一
个“景色各异、物产丰富”的海底世界，表达了作者对自然、
对生命的热爱，激发了我们热爱自然、勇于
探索大自然奥秘的兴
趣。
24.《火烧云》：本文以形象生动的语言描绘了火烧云的奇妙景象
，
为我们勾画了一幅绚丽多姿的晚霞美景图，表达了作者对自然景
观的喜爱与赞美之情
第八单元
课文主题归纳
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》
：本课通过讲述急性子顾客找慢
性子裁缝做棉袄，急性子顾客不断修改，而慢性子裁缝却还没有
裁料的故事，反映出了顾客和裁缝不同的性格特点，同时也告诉
我们在平时做事时要提高效率，但遇事不
能着急，要学会冷静思
考。
26.《方帽子店》：本课通过写孩子们质疑人们戴着不舒服的方
帽
子，并通过实践做出了圆帽子，改变了人们戴帽子习惯的故事，
告诉了我们对
于不合理的事物要敢于提出自己的疑问，并努力解
决，而不能固执己见、故步自封的道理。
2
7.《漏》：本课通过讲述贼想偷小胖驴和老虎想吃小胖驴，反倒
误认为对方是很厉害的“漏”，被对方
吓跑、吓昏的故事，展现
了贼和老虎“做贼心虚”的形象，告诉了我们不能做坏事的道理。
2
8.《枣核》：本课讲述了“枣核”利用自己的聪明才智成功将村
民的牲口解救回村，并顺利逃脱衙役的
抓捕，捉弄了县官的故事，
塑造了一个勤劳、聪明、敢作敢当的小英雄形象。