视频模拟实验在小学科学教学中的应用等
绝世美人儿
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2021年01月02日 09:54
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视频模拟实验在小学科学教学中的应用等
摘要：用教学实例，说明了视频实验在小学科学教学
中的应用
及其效果，为学生提供一个主动探究学习的机会。
关键词：视频；模拟实验；小学；科学
小学科学是以实验为基础的学科，实践性很强。视频模
拟实验
虽然不能使学生亲身经历学习的全过程，但却能让学生亲眼所见知
识生成的全过程。因此
，在小学科学教学中恰当地使用视频模拟实
验，能够起到较好的教学效果。
比如，笔者在进行
小学科学五年级下册《山脉的变化》一课的
教学时，便使用了视频模拟实验进行的教学，收到了比较理想
的教
学效果。
笔者用多媒体再现山脉风光，让学生观察并思考：这些山在外
形上有什
么区别?(有的险峻陡峭，有的起伏平缓。)在学生有了答
案后，笔者告诉学生，起伏比较平缓的山脉大
约形成于3亿年以前，
属于“老年山脉”；险峻陡峭的山脉大概形成于6000多万年以前，
属
于“幼年山脉”。
在学生明确了什么是“老年山脉”，什么是“幼年山脉”后，引
导学生思考
：起伏平缓的老年山脉在形成初期是什么样子的?请同
学们结合生活经验和学过的知识，大胆猜测一下哪
些险峻陡峭的幼
年山脉是受到了哪些自然因素的影响，才变成了起伏平缓的老年山
脉的呢?说出
你的理由。因为学生在以往的科学课中已经学习了热
胀冷缩原理、酸雨的危害等自然常识。所以在笔者的
启发引导下，