微课在小学道德与法治课上的运用
温柔似野鬼°
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2021年01月02日 10:37
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微课在小学道德与法治课上的运用
■钱小晶
【摘 要】微课是“微型视频网络课程”的简称,是近几年新兴的一种学习资源。
它以视频为主
要载体,记录教师在教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而
开展的精彩教学活动全过程。作为一种
新的教学资源,微课凭借其“短小精悍、
资源丰富、使用方便”等特点受到各学科教师的青睐。在小学道
德与法治课堂
教学中,灵活有效地运用微课,可以为教师高效教学开辟新途径,从而丰富课堂教
学,提高教学成效。
【期刊名称】教育（周刊）
【年(卷),期】2019(000)001
【总页数】1
【关键词】微课;法治;道德;小学;教育教学过程;学科教师;课堂教学;网络课程
微课是“微型视频网络课程”的简称，是近几年新兴的一种学习资源。它以视
频为主要载体，记录教师
在教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展
的精彩教学活动全过程。作为一种新的教学资源，微
课凭借其“短小精悍、资
源丰富、使用方便”等特点受到各学科教师的青睐。在小学道德与法治课堂教<
br>学中，灵活有效地运用微课，可以为教师高效教学开辟新途径，从而丰富课堂
教学，提高教学成效
。笔者结合自身教学实际，从以下三方面对微课在小学道
德与法治课堂中的运用进行了探讨。
巧设情境，丰富体验
品德课程的内容多来源于生活实际。只有源于儿童实际生活的教
育活动，才能
引发他们内心的而非表象的道德情感。教师在教学过程中巧妙创设生活情境，