80后-西安事变简介

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

2020年小学五年级班主任工作总结
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管 理者，更是一个班级的教育者。下面是
范文网小编收集整理关于20xx年小学五年级班主任工作总结的 资料，希望大家喜
欢。
20xx年小学五年级班主任工作总结篇一 时间总是匆匆而过，紧 张的复习后，转
眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的
学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的
第六个学期，通过六 个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范
基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主 任是班级工作的直接管理者，直接责任
人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性 发展的榜样和领
路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗
位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，
更多的付出，物质 方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给
你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的 回忆，根据这一学年的班主任经历，作一
简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作， 要求学生以同等的眼光看待每一
门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作， 上课要求
学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学
习效 率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小
组长记录学生的课堂纪律情 况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，
并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了 解学生各学科的学习情况，针对
个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部 ，工作实
行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作 做好，又能抽出更
多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，< br> 1

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享， 我们负责传递知识。

认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这 样既培养锻
炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干
部 ，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;
学习委员每天的早读， 课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委
员的活动安排检;小组长的带头作用等。把 班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿
承包，责任到人。
2，充分发挥班委会的作用。 班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行
简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意 做到，每学年都进行班干部
轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年 。要
做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，
轮换下来 的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部
工作，调动起双方的积极性。 在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐
碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各 项工作仍能照常开展：在这一
学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会 活动，
人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成
绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他 一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各
种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不 败之地，我注意有意识地引导
培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训 信息，
与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小
人才， 无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取
得了不错的成绩。在学校组织 的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成
绩在全校各班中都是不曾有过的。
2 ，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有
兴趣的同学，组织开展一些 小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到
相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
2

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享 ，我们负责传递知识。

三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为 班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离
不开课任教师的帮助支持。需要 与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生
的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动 ，各项工作就会得到家长的
支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联 系，
做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生
知道，老 师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由
于学生多，居住也比较分散，全 体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话
沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学 习，生活)必访，问题学生必
访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出 现裂痕
的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
20xx年小学五年级班主任工作总结篇二 过去的一学期里，我班在学校领导的统
一组织下 ，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方
面都取得较突出的成绩。现将本 学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵， 努
力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班
积极开展了 许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活
动”、“‘为中华之崛起而读书’的 主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做
起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常 利用班会课对学生进行
身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养
“求知、立志 、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和
培养班委成员：第一.大力表扬班委 优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威
信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同 时，更严格要求班委个人在
知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模 范带
头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立
正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪
3

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
< br>律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一
些专题性的活动 ，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生
守则》和《小学生日常行为规范》要求 的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生
常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体 ，服从命令的思想，
具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良< br>好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情
感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目
标是什么，避 免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同
时积极抓好后进生的转化工作，尽可 能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，
使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减 轻种种心理担忧，让他们
认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好 课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生
的体质。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活 动不仅有利于学生身体
素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活
动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深
与学生感情的 交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作
用 。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们
当作班级的主人，视为自 己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、
采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教 师的关系，在处理师生矛盾时，尽
量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼 貌，尊重老
师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过 以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大
起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去， 教无止境、学无止境，
在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老
班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
4

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

20xx年小学五年级班主任工作总结篇三 一、热爱学生,尊重学生,信任学生.
我 相信学生在我们两个班主任老师的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充
分发挥班干部的主体作用. 在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的
因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:
通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,
只要能发 动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么
想法和活动都可以讨论.这样 一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,
工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组 织的活动外,在班内还开展各种活
动。本学期每月一期黑板报放手让学生在各组长的带领下，从收集黑板 报的内容、
版面设计、到板书都让学生独立完成。四个小组各出一期板报，并鼓励同学们积极
参 加发挥各自的特长。这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效
果.
二、加强学生思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全 面健康的
发展。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想
更为 重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我充分利用语文
教材和思想品德课上的教学 资源，结合学生现实生活中遇到的实际问题，每周四的
班队会课，结合国旗下演讲的内容，事先做相应的 安排。此外，对待学生，我尽量
在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为 服务的对
象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作，加强对学生的纪律教育和安
全教 育。
三、加强班级管理，培养学生的管理能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教 育重点之一。那么如何在日常的班级管理中
让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事， 让学生成为 班级管理
的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自
觉参与 班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨
5

< br>此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而
且效果也 较好。本学期我班14个同学参加的庆”六一”活动表演的舞蹈《雪山卓玛》
被县上评选后，参加了县上 庆祝建党90周年文艺汇演。我班张方敏同学还担任了学
校庆祝“六一儿童节”活动主持人。除了学校组 织的活动外,在班内还开展各种活动,
鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总 结,收到较好的效
果.
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任
务，按照值日工作的顺序进
行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相
关的记录并由 组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
小学生活泼好动，好表 现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快
乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台 ，利用班会开展一些小活动，诸
如：手抄报评比，成语接龙，讲童话故事比赛，谈读书心得等来益智身心 ，鼓励孩
子为大家表演，增强自信。
4、加强家校联系。
孩子的教育离不 开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来
获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈 给家长，只有双管齐下，才能收到教育
的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表 现通知家长，共
同商量对策，也利用路上见面的机会和打电话、与家长QQ聊天，召开家长会等方式与多位家长进行交流。
5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会
以及课前准 备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班
级形成一个有正气,有次序的良 好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组
各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持 联系,及时发现班级存在的问题,
6

此资料由网络收集而来，如有侵权请 告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

并制定相应的解决办法,及时通知 有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,
总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和 要求,同时也征求广大同学的意
见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大 同学的积极
性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识
到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
以上就是我个人在近半 年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不
够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管 理出现了很多不尽人意的地方，
可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就 是一个成
长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的日子里我们会做得更好。
四、培养孩子各方面的习惯，进行养成教育。
结合本学期学校《好习惯，伴我成长》的主课题和工 作重心，我班以班规、《小
学生守则》、《小学生日常行为规范》为载体，开学初还制定了养成教育计划 ，每个
月分别以学习好习惯、礼仪好习惯、生活好习惯、节俭好习惯的为专题，有计划、
有步骤 地去培养孩子们各方面的良好习惯，大大改变了学生不良行为习惯。
虽然两位班主任老师为了学生 的一切，利用一切可利用的时间对学生传授知识
的同时加强了班务工作，但在班上仍然出现了有些来自边 远山区，租房独立生活，
无家长监护的同学，课外互相串门，进网吧、台球室等违反班规、校纪的现象。 在
下期的的教育教学工作中，我们将会以更大的信心和热情投入到工作中，努力使学
生起好高年 级的先锋模范作用。

7