如何做好小学生思想教育工作
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如何做好小学生的思想教育工作
灵台县什字中心小学 边永峰 <
br>学校教育承担既教书又育人的重任，要坚持以人为本，深化教育改革，落实教育教
学常规，搞好课
堂教学，促使质量提高，尤其要做好小学生的思想品德教育工作，我就
自己的切身体会略作探讨。
一、重视政治理论学习，促使教师政治思想觉悟的提高
“育人先正己，正己需修身”，作为承
担教书育人双重任务的教师，要践行以先进文
化统揽教育事业，用科学发展观引领事业发展，必须认真学
习党的一系列方针政策，学
习现阶段党的各项教育法规。要忠诚党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，关
注学生的
身心健康。应清醒地认识到现阶段的市场经济，究其实质应该是知识市场经济。要教育
好祖国的下一代，自己必须不断充实完善自我，不但要学理论，塑师德，还要钻业务，
铸师魂，要向书本
学、向媒体学、向同仁学、向社会学、向学生学。总之，应深刻践行
终身学习思想，永葆思想活跃、精神
年轻，从而以适应不断改革与发展的教育事业的需
要。
二、抓好小学生启蒙教育，促使良好品德养成
小学生因为年龄小，辨析善恶、美丑、真假等方
面的能力不够强，这就要求教育工
作者必须循循善诱，帮助他们树立正确的人生观，培养他们成为有理想
、守纪律、讲道
德、会学习的新一代。
1、充分利用三会，规范学生行为。孔子曾言“吾日三
省吾身”，我们教育孩子要经
常对照“学生行为规范”检查自己，改进完善自我。每次班会、队会、晨会
上可以就学
生前一天的不良行为习惯予以过问，从而指出该怎么做，不该怎么做，要教育学生养成
良好的品德情操，在校尊敬老师，在家孝敬长者，同学之间互助友爱，邻里之间和睦相
处。应养成良好
的行为习惯，诸如不拿他人财物，拾物交公，主动捡拾所见垃圾，确保
校园、公共卫生整洁。形成和谐平
安校园，使学生在整洁舒适的氛围中，认真学习，健
康成长。同时，通过学生向社会，向自己的兄弟、姐
妹，爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，亲
戚友人宣传讲文明，讲卫生，树新风的社会新风尚。
2、充分发挥少先队组织的先锋模范与带头作用，应通过红领巾广播站、校园刊物、
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学校网站宣扬校园发生的一系列好人好事，从而用身边的典型带动同学们，也可播放一
些现代或当前的英雄模范人物的光辉事迹，或者借一些重要节日的庆典活动，以此感染
熏陶学生，使学
生从小树立为人民服务，为社会做贡献的远大理想，还可通过少先队校
内文艺演出、对外宣传，打扫公共
环境卫生、赴敬老院献爱心等活动现身说服教育同学
们遵守公共秩序、遵守社会公德。
3、定
期举办相关讲座或辅导，使学生接受更全面的教育，促使他们学会做人，学会
生活。诸如开展安全知识讲
座，使学生了解食品卫生安全、道路交通安全、用电防火安
全、校内外活动等方面的安全常识，从而在保
证安全、保证健康的前提下去学习、去生
活、去做人。可以让学生参加或参观农村的田间活动、附近民营
企业的正常运营，让学
生感悟劳动之艰辛、收获之不易，进而珍惜自己的舒适生活，尊敬父母、认真学习
。
三、应给予学生实践的机会，在体验成功中受到教育
应放手让小学生自己的事情自己做，
养成良好的动手动脑习惯，教育小学生在家帮
父母做有益的活动，诸如叠被子、打扫房间卫生，整理、摆
放室内外物品。养成勤洗手、
自己尝试洗衣、做简单饭菜的习惯。学校对学生的要求也不能过分呆板，应
妥善“放飞
学生”、“践行自我”，应用科学发展观的眼光看待现在小学生的管理与发展，学校的一些<
br>校内外劳动应给学生机会，之前应讲清注意事项，如安全、劳动方式方法，动作要领等。
应让学生
体验劳动的乐趣与艰辛，体验成功的愉悦与付出，真正促使学生全面发展，达
到教育学生的目的。
四、做好学校周边环境的治理，浓化校园文化
1、配合法律部门，做好学校周边环境的治理，
教育青少年学生远离不良网吧，不观
看不健康的光碟，不翻阅淫秽书刊，从而净化学生的思想。
2、学校或班级应组织或教育学生互相监督，从而避免学生沾染不良习气，远离不洁
环境。 <
br>3、对有进入不良网吧，观看过不健康内容影视作品的学生，应采取正面教育，达到
治病救人的目
的，切忌一棍子打死的现象发生。
4、学校应在校园内、教室里张贴“小学生日常行为规范”，“小学
生守则”等规范条
约，教育、规范学生行为，促使其健康成长。
5、各学科应注重思想教育的渗透，从而使教书育人并举，教育教学同重的思想统领
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教育工作实际。
五、完善师德考核机制，确保思想教育工作运行
学
校应对现行教师管理机制再完善，细化师德量化考核，从严从实考核教师工作，
使软任务变成硬指标，督
促激励教职工践行教书并育人的职业道德，确保小学生思想教
育工作的正常开展。
总之，我们
应该依托少先队组织，坚持“德育为首，五育并举”的办学思想，以班
队会、晨会，课堂教学为主阵地，
以实践活动作辅助，对学生进行有力的思想品德教育，
培养学生形成良好的品德情操，促使学生健康愉快
成长。
二00八年四月一日
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