人教PEP四年级英语上册Unit4_知识详解

玛丽莲梦兔
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2021年01月08日 04:03
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2021年1月8日发(作者:穆恩之)



Unit4 知识详解
A Let’s talk 知识详解重难点
1. 询问人物品具体位置的句型(1)——Where is ...?
课文应用:Where is she? 她在哪儿?
She’s in the kitchen. 她在厨房里。
句型结构:问句:Where is + 人物品(单数)(she, my sister, my bag...)?
答语:人物品 + is + 表示地点的介词短语(in the room, on the desk, on the wall...).
重点解析:问句:是一个由where引导的特殊疑问句,用于询问人或物品的具 体
位置,属于wh问句(be型)
基本框架:疑问词 + be动词 + 人物?
Where is she?
where意为“在哪儿”,有以下几种用法:
① 询问物品的位置。
例如:Where is my bag? 我的包在哪儿?
② 询问某人的位置。
例如:Where is Miss Bai? 白小姐在哪儿?
③ 询问某个地方的具体位置。
例如:Excuse me, where is the post office? 打扰一下,邮局在哪儿?
生活实例:Jack找不到他的足球了,于是他问妈妈:
Jack: Mum, where is my football? 妈妈,我的足球在哪儿?
Mum: It is under the bed. 它在床下面。
易错提示:使用这个 句型的时候,不要受汉语的影响而丢掉be动词(is)。此外,
这个句型中需要使用表示人或物品的单 数名词代词。
2. 确认人物品具体位置的句型(1)
课文应用:Is she in the living room? 她在客厅里吗?
No, she isn’t. 不,她不在。
句型结构:
问句:Is + 人物品(单数)(she, my sister, my bag...) + 表示地点的介词短语(in the
room, on the desk, on the wall…)?
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答语:Yes, hesheit is. No, hesheit isn’t.
重点解析:这个问句用于确认人或物品的具体位置,属于Be型疑问句,基本框
架:Be动词 + 人物 + 其他?
Is she in the living room?
我们已经在前面学习过用where来询问人或物品的具体位置,这里我们学习用is
引导的一 般疑问句来确认单数的人或物品的具体位置。句型中的介词短语可以根
据实际情况来选择使用。
生活实例:John正在到处找他的铅笔盒,但他怎么也找不到,于是妈妈对他说:
Mum: Is it under the desk? 它在书桌下面吗?
John: Yes, it is.是的,它在。
易错提示:这个句型中需要使用表示人或物品的单数名词代词。
A Let’s learn 知识详解拓展点

1. “room”展示会
room的意思是“房间”,是可数名词。
例如:There are two rooms in my house. 我的家里有两个房间。
当room和其他词“结伴同行”时,就会发生有趣的变化,一起来看一看吧:
bathroom浴室;洗手间 bedroom卧室
living room客厅;起居室 classroom教室
reading room阅览室 dining room餐厅
meeting room会议室 waiting room等候室
2. 合成词
bathroom(浴室;洗手间)是由bath(洗澡)和 rom(房间)两个词一起组成的合成词。
下面让我们一起看一看常见的合成词吧:
foot(脚) + ball(球) = football(足球)
head(头) + ache(疼痛) = headache(头疼)
basket(篮子) + ball (球) = basketball(篮球)
tooth(牙) + ache(疼痛) = toothache(牙疼)
news(新闻) + paper(纸) = newspaper(报纸)
class(班级) + room(房间) = classroom(教室)
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house(房子) + work(工作)= housework(家务)
school(学校) + bag(包) = schoolbag(书包)
Water(水) + melon(瓜) = watermelon(西瓜)
note(笔记) + book(书) = notebook(笔记本)
book(书 ) + store(商店) = bookstore(书店)
bed(床 ) + room(房间) = bedroom(卧室)
black(黑色的) + board(木板) = blackboard(黑板)
play(玩) + ground(地面) = playground(操场)
A Let’s learn文化窗口
美国家庭的住宅
美国家庭一般拥有一套配套设施较为齐全的住房,一般室内都有客厅(living
room )、厨房(kitchen)、浴室(bathroom)、两到三间卧室(bedroom),室外有车库(garage)、花园(garden)等。孩子们一般在很小的时候就拥有自己的卧室,到了十
八岁就很少和父母住在一起,而是到外面自己租房子或是与朋友合租一间公寓。
A Let’s do知识详解拓展点
1. go的常用搭配
课文应用:Go to the living room. 去客厅。
同学们,你们一定认识go这个单词吧!它的意思是“去”。它有很多朋友,它 和
不同的朋友在一起就有不同的意思,让我们一起来看看吧!
“go to ...”意为“去(某地)”,后面接地点。
例如:go to school 去上学,go to the living room 去客厅。
go可以直接表示地点的副词,表示“去……”
例如:go there 去那里,go home 回冢。
go还可以接动词- ing形式,表示“去(做某事)”。
例如:go fishing 去钓鱼,go swimming 去游泳 go sopping去购物。
A Let’s spell知识详解拓展点
1. 字母u在单词中的发音
字母 发音 发音要领
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口形示范



j是浊辅音,发音时声带振动。舌 前部向上
腭抬起。双唇呈扁平口形。发音瞬间即滑向
ju:
u
后面的元音 。又称半元音。u:是长元音,
发音时声带振动。舌后缩,舌后部向软腭高
高抬起。双唇呈小圆 口形,并向前突出。发
j和u:音时,瞬间合一。
ʌ是短元音,发音时声带振动。舌后缩,舌
ʌ
中部略抬起。双唇张开,并稍向两旁平移。
读音与ɑ:相近,但较短。


B Let’s talk知识详解重难点
1. 询问人物品具体位置的句型(2)——Where are …?
课文应用:Where are the key? 钥匙在哪儿?
They’re in the door. 它们在门上。
句型结构:
问句:Where are + 人物品(复数)(they, my sisters, my socks...)?
答语:人物品 + are + 表示地点的介词短语(in the room, on the desk, on the
wall...).
重点解析:我们在A部分中初步学习了用where来询问人或物品的位 置的句型,
本课所学的句型和前面所学到的是同一个结构,区别是所询问的人或物品的单复
数方 面有所不同,这使两个句型中出现了一个不同之处:be动词的使用。is搭
配单数的名词代词来使用, 而are要搭配复数的名词代词来使用。
生活实例:Jack找不到他的蜡笔了,于是他问妈妈:
Mum, where are my crayons? 妈妈,我的蜡笔在哪儿?
They are under the desk. 它们在书桌下面。
2. 确认人物品具体位置的句型(2)
课文应用:Are they on the table? 它们在桌子上吗?
No, they aren’t. 不,它们不在。
句型结构:
问句:Are + 人物品(复数)(they, my sister, my socks...) + 表示地点的介词短语(in
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the room, on the desk, on the wall…)?
答语:Yes, they are. No, they aren’t.
重点解析:我们在A部分中已经学习了确认人或物品具 体位置的句型,在本课
我们进一步学习用这个句型来确认多个人或物品的具体位置。我们只需要把原来< br>搭配单数名词代词的is替换成搭配复数名词代词的are就可以了。
生活实例:John正在到处寻找他最喜爱的漫画书,但是他怎么也找不到,于是
妈妈对他说:
Mum: Are they under the bed? 它们在床下面吗?
John: Yes, they are. 是的,它们在。
3. 祈使句的特点及类型
课文应用:Open the please. 请开门。
祈使句是用来表达命令、请求、劝告、禁止等的句子。
祈使句的特点:
① 祈使句 通常省略主语(you),如果想要指明服从这项命令的人,可以在新使向
的前面或后面加上姓名或称呼 。
② 祈使句中的行为动词一般用动词原形。
③ 祈使句主要用于要求对方(第二人称)做 某事,当对第一人称或第三人称有所
命令时,要用Let型祈使句。
例如:Let him clean the classroom. 让他打扫教室吧。
祈使句的类型:
① Do型祈使句,其句型结构为:动词原形 + 其他。
例如:Come in please! 请进!
② Be型祈使句,其句型结构为:Be + 表语 + 其他。
例如:Be quiet, please. 请安静。
③ Let型祈使句,其句型结构为:Let + 宾语 + 动调原形 + 其他。
例如:Let Bob go shopping. 让鲍勃去购物吧。
④ No开头的祈使句。有些句子以“No”开头表示“禁止”。
例如:No fishing! 禁止捕鱼!
No parking! 禁止停车!
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巧学妙记:祈使句的用法
祈使句主语常省去,只留谓语就可以。
表示请求或命令,加上please表客气。
如果变成否定句,加上don’t是规律。
知识链接:有礼貌的“please”
please是在英语学习中常用的单词,一起来看看它的用法吧:
please意为“请” ,是礼貌用语,常用在祈使句的句首或句末,用来缓和语
气。当please放在句首时,后面直接加句 子,不需要用逗号隔开;当please放在
句末时,please前要加逗号。
例如:Please sit down. = Sit down, please. 请坐。
please可以用在疑问句中,意为“请问;请....好吗?”。
例如:What’s your name, please? 请问你叫什么名字?。
please还可以表示客气地接受并致谢,常与yes连用,意为“麻烦了”。
例如:Would you like a cup of coffee? 你想要一杯咖啡吗?
Yes, please. 好的,麻烦了。
please 还可以用于陈述句中,用来加强语气,意思是“请;拜托”。
例如:Please, I’m reading. 拜托,我正在看书。
4. 如何理解“in the door”?
课文应用:They’re in the door. 它们在门上。
在生活中,我们经常 说“钥匙在门上”,可英语中为什么用“in”呢?“in”不是表示
“在……里面”吗?我们可以这样 理解:我们在使用钥匙时,通常会把钥匙插进
锁眼儿里,锁眼儿在门里面,钥匙插进去的时候,也是在门 的里面,所以在英语
中要说“in the door”。同样,表达门、窗户等在墙上,也要用介词“in”。
例如:The doorwindow is in the wall. 门窗户在墙上。
5. 不同的“看”
课文应用:Look! 看!
look一般强调“看”的动作。单独使用时,用来引起对方的 注意;如果后面接宾
语,要和at连用。
例如:Look! It’s a plane. 看!它是一架飞机。
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Look at the plane. 看那架飞机。
watch表示“注视;观看;仔细地观察”,常用来表示看电视、看比赛等。
例如:Let’s watch TV. 让我们看电视吧。
see一般强调“看”的结果,意为“看见;看到”。
例如:I see a bird in the tree. 我看到树上有一只鸟。
B Let’s talk知识详解拓展点
1. OK简介
课文应用:OK. 好的。
OK是一个缩略词,其原形是okay 。OK在不同的语境中有不同的含义。在本课
中,用于表示同意别人的意见或建议,意为“好的”。注意 它的两个字母都要大
写。
单元重点归纳
本单元主要学习简单地描述自己的家,询问 、猜测并回答人或物品的位置的句型。
现将本单元主要句型及相关知识归纳如下:
一、习惯搭配短语
① in the study living room bathroom kitchen bedroom 在书房客厅洗手间厨
房卧室里
② on the sofa fridge table bed 在长沙发冰箱桌子床上
③ near the phone window 在电话窗户旁边
④ watch TV 看电视
⑤ read a book 读书
⑥ open the door 开门
⑦ have a snack 吃零食
⑧ look at...看……
二、惯用表达式
① Look! 看! ② Me too. 我也是。
三、公式化句型
询问人物品位置的句型及其答语
问句:Where isare + 人物品? ……在哪儿?
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答语:人物品 + isare + 介词 + the + 地点.
确认人物品具体位置的句型及其答语
问句:IsAre + 人物品 + 介词 + 其他?
答语:Yes,主语 + isare. 是的,……在。No,主语 + isn’taren’t. 不……不在。
话题拓展阅读
My Home
This is my home. It is big and new. There are eight rooms. There is a living room,
a kitchen, three bedrooms, a study and two bathrooms. I watch TV in the living room.
I do my homework in the study. I sleep in the bedroom. I like my home.
我的家
这是我的家。 它又大又新。有八个房间。有一个客厅、一个厨房、三间卧室、
一个书房和两个洗手间。我在客厅里看电 视。我在书房里做我的家庭作业。我在
卧室里睡觉。我喜欢我的家。
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