(完整word版)外研版小学四年级英语下册重点句型和短语
渴望主题曲-平移和旋转ppt
外研社小学四年级下册知识总结
第一模块
一、短语
4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty
bird 一直非常淘气的鸟儿
6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my
little sister我的小妹妹 8、look at 看…..
9、Panpan`s little sister 盼盼的小妹妹 10、a little
sister 一个小女孩 11、a little curl一小绺鬈发
12、a very
clever girl 一个非常聪明的女孩 13、a very nice
boy一个非常友善的男孩
二、句型
1、These are my
friends.这些是我的朋友。【These +are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】
请翻译：这些是猴子。 这是一只猴子。
2、This is Maomao.这是毛毛。【向别人介绍某人，用“This
is+某人”句型。】
请向我介绍：这是我的小弟弟。
3、She is a bit shy.她有点害羞。【She
is+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；a bit 一
点儿，very和a
bit是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】
练习：他非常酷，但他有点高。
4、She is a nice
teacher.她是一位友善的老师。【某人+is+aan+形容词+名词单数】
5、He`s
cool.他（很）酷。【cool 可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】
6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。【a
little修饰不可数名词，表示“一点儿”。】
7、Are you naughty
?Yes,I ,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。不，我不淘气。
练习：他聪明吗？不，不聪明。
Keys: 1、These are monkeys . This is a monkey
.2、This ia my little brother .3、He`s very cool
,but he`s a bit
tall .7、Is he clever ?No ,he
isn`t .
第二模块
一、短语
1、一本关于伦敦的书 a
book about London 2、来自…（是…人）be from…
3、英国的首都 the capital of England
4、白金汉宫 Buckingham Palace
5、皇后(女王)的房子 the
Queen`s house 6、泰晤士河 the River Thames
7、在河上 on the river
8、大本钟 Big Ben
9、哈德公园 Hyde Park
10、塔桥 Tower Bridge
11、伦敦桥 London Beidge
12、倒下 fall down
二、句型
1、What`s this ?
这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。】
如：What`s this ? It`s
a dog . 你来说：这是什么？这是一头大象。
2、It`s a book about London .
它是一本关于伦敦的书。【London这儿可用其它词替换。】
如：这是一本关于中国的书。This is a book about China .
练习：这是一本关于我妈妈的书。
3、London is the capital of England
.伦敦是英国的首都。【…is the capital of…;…是….的首都省都】
再如：Washington the capital of America
.华盛顿是美国的首都。
练习：北京是中国的首都。
. 太原是山西的省都。
1、my friends
我的朋友们 2、a bit 一点儿 3、a nice teacher 一位友善的老师
4、I`m from London
.我来自伦敦。（我是伦敦人）【be 的形式随着人称的变化而变（am 、is、 are）】
再如：He`s from Beijing .他来自北京。 你说：“我来自上海。”
5、It`s very big and very beautiful
.它非常大非常美丽。【and连接前后划线的部分，可不翻译】
再如：This desk is
very big and very tall .这张桌子非常大非常高。
6、But It`s
very beautiful ,too
.但它也很美丽。【but表示语气转折“但是”；too放在句末用逗号分开。】
再如：This
school is smsll ,but it`s very beautiful ,too
.这个学校（虽）小，但它也很漂亮。
7、This is the River Thames
.这是泰晤士河。【介绍什么，用“This is….”句型】
8、It`s long and
wide .它又长又宽。【注意：英语与汉语的不同点，不要丢掉了“is”。】
再如：长安街又长又宽 。Changan Street is long and wide .
9、There are many boats on the river
.河上有许多船。【“There are
+many+名词复数形式+某地某时”
表示某时某地存在某物。】 练习：桌子上有许多书。
10、It`s very famous
.它非常著名。【very是个副词，可放在形容词前，是“非常”的意思。】
11、Is it
tall ? Yes,it is.它是高的吗？是的，它是。【一般疑问句把“is”提前。】
12、London Bridge is falling down .伦敦桥倒了。
Keys:1、What`s this ? It1s an elephant .2、This is a
book about my mother . 3、Beijing is the capital of
China .Taiyuan is the capital of shanxi .4、I`m
from Shanghai . 9、There are many books on the desk
.
第三模块
一、短语：
1、be(am isare)going
to +动词原形 【表示“打算、准备、将要做某事” 】
2、on Saturday
在星期六 3、have a picnic 举行、进行野餐
4、will +动词原形 【表示将要做某事】
5、take your
kite 带上你的风筝【take one`s sth.带上某人的东西】
6、go
swimming 去游泳 7、next week 下周
8、a holiday 一个假期 9、play
with my friends和我的朋友玩
10、go to the park 去公园
11、do my(one`s) homework 做我的（某人的）作业
12、visit
my grandma 拜访我的奶奶 13、help my mother
帮助我妈妈（做家务）
14、read my books 看我的书
15、lots of rules 许多规则（定）
16、let`s start again
让我们在开始吧
二、句型
1、On Saterday we`re going to
have a picnic .星期六我们准备去野餐。【星期前面用介词on】
练习：星期天我打算看电视。
2、Will you take your kite tomorrow?Yes,I
willNo,I won`t.明天你将带风筝去吗？是的，我将带。不，
我不会的。【will的一
般疑问句及肯、否定回答】
练习：星期一你将要打篮球吗？是的，我将不打。
3、Why not ? Because tomorrow is
Friday.为什么不呢？因为明天是星期五。【Why
引导的问句，回答
要用beacause开头的句子。】再如：Why not ? Because
my dog is lost .为什么不呢？因为我的狗丢了。
4、So I will
take my kite and my ball on Saterday.因此星期六我将带风筝和球。
5、Next week is a holiday.下周是假期。
练习：明天是假期。
6、What will you do ,Shanshan?On Monday I`ll go
simming .珊珊，你打算做什么？星期一我去游泳。
7、What will
Shanshan do on Monday?星期一珊珊将要干什么？【will的特殊疑问句】
练习：你星期二将要干什么？
8、Today is Monday and tomorrow is
Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。
9、Will you play
football on Monday?Yes,I willNo,I won`t.星期一你将踢足球吗？
是的，我会。不，我
不会。【will可以应用于各种人称，其形式不变。】
Keys: 1、On Sunday I am going to watch TV .
2、Will you play basketball ? No ,I won`t .
5、Tomorrow is a holiday .
7、What will you
do on Tuesday ?
第四模块（Robots）
一、短语
1、one day 有一天总有一天 2、do the
housework 做家务
3、help children learn帮助孩子们学习
4、do our homework 做我们的作业
5、make cakes 做蛋糕
6、listen to music 听音乐
7、in Beijing 在北京
8、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）
9、be windy
刮风的 10、be hot 炎热的 11、I don`t know .我不知道。
12、be cloudy 阴天多云的
二、句型：
1、What`s that
? It`s a robot .那是什么？它（那）是一个机器人。【询问“那是什么？”用“What`s
that?”;
询问“这是什么？”用“What`s this ?”。this
指近的东西，that 指远的东西。但是回答这两个句子，
都用“It`s
+aan+名词单数形式”。】
练习：⑴这是什么？这是一条河。
⑵那是什么？那是一幢房子。
2、It can walk ! 它会走！【can
在这里叫情态动词，是“会、能”的意思。Can后面跟动词原形】再
如This bird can
talk .这只鸟儿会说话。 练习：它会飞。
3、One day robots will do everything
.总有一天，机器人会做所有的事情。【one day 指将来有一天，所
以，后面的句子要用将来时
态will。“will+动词原形”，everything 所有的事情一切。】
4、And
they will help children learn .并且他们能帮助孩子们学习。【heip
sb. do sth.帮助某人做某事。do
的地方不管用那个动词都要用原形。 】再如：He
will help mum do the housework
.他将帮助妈妈做家
务。练习：她将帮助我学英语。
5、Will they do our homework ? No,they won`t .他
们将会做家庭作业吗？不，他们不会。【含有“will”
的句子变一般疑问句时，把“will”提在
句首，won`t=will not 】
练习：他们将会听音乐吗？是的，他们会。不，他们不会。
6、Will it be windy in Beijing ?Yes ,it will
.No. it won`t.北京将会使刮风天吗？是的，它会。不，它不
会。【注意表示天气变化的
词：windy（刮风的有风的）；rainy（下雨的多雨的）；snowy（下雪的多
雪的）；su
nny（晴朗的阳光充足的）；cloudy（多云的阴天）；hot（炎热的）；cold（寒冷的）；war
m
（暖和的）；cool（凉爽的凉快的）。以上这些词都是形容词，前面要用“be”。下面这些词使
他们相
对应的动词，在他们前面不能用“be”：wind（刮风）；rain（下雨）；snow（下
雪）；但是cloud是“云”：
sun是“太阳”，它们是名词。】【rain 和snow
指的是短时性降雨和降雪；rainy和snowy指的是一段
时期内的气候特征。】
你能写出他们的相反词吗？sunny hot warm
再如：It will rain in Hangzhou .杭州会下雨。It will be
rainy in Hangzhou .杭州将是雨天。
练习：⑴It will
tomorrow .It will be tomorrow .（snowy, snow）
⑵It will be in Guangzhou .（晴朗）
⑶It
will be in spring(在春天).(cold ,warm)
7、What will the weather be today
?今天的天气怎样？【这是一个询问天气情况的句子。】
8、Will it be sunny
tomorrow ? Yes ,it will .No ,it wom`t
.明天天气晴朗吗？是的，它将是。不，它不
是。
练习：明天天气热吗？不，它将不会。
Keys：1、⑴What`s this ? It`s a river
.⑵What`s that ? It`s a house .
2、It can fly .
4、She will help me learn
English . 5、Will they listen to music ?Yes ,they
will .No ,they won`t .
6、sunny→cloudy
;hot→cold warm→cool ⑴snow , snowy ⑵sunny ⑶warm
.
8、Will it be hot tomorrow ? No , it won`t .
第五模块（Size）
一、短语：
1、stand up 起立
2、the Changjiang River 长江 3、the Yellow River
黄河
4、Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰 5、Mount Tai 泰山
6、the Great Wall 长城
7、the Summer Palace 颐和园
8、Polly`s hair 波利的头发 9、Molly`s hair 莫利的头发
10、rather large 相当大 11、their big
,blue eyes 他们的大而蓝的眼睛
12、the very same size
非常一样的尺寸 13、one metre tall 一米高 14、much taller 高得多
二、句型：
1、Amy`s taller than Lingling .艾米比玲玲高
。【这个句子的结构是“主语+be+形容词的比较级+than+
比较的对象”。这里的形容词要用“
比较级的形式”，比较级的变化规则是：1、单音节词一般在词尾
+“er”，如：long→lon
ger;tall→taller。2、以e结尾的词，只加“r”，如：fine→ finer,nice→
nicer;wide
→wider。3、闭音节单音节词如果末尾只有一个辅音字母，那么先双写这个
辅音字母，再加“er”。
如：big→bigger,thin→thinner,fat→fatt
er。4、少数以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先将“y”变
成“i”，再加“er”.如：ea
sy→easier。】
练习：写出下列形容词的比较级：tall old
short young strong
Long
high big small
2、Is
Sam stronger than Lingling ？Yes ,he is .No ,he
isn`t .萨姆比玲玲强壮吗？是的，他是。不，他
不是。【比较级的一般疑问句的变化方式，也是
把句中的“be”提在句首。回答用“be”的肯、否定
形式。】再如：Are you taller
than me ?Yes ,I am .你比我高吗？是的，我是。
练习：这个树比那个树矮吗？不，不是的。
3、The Changjiang River is longer than the
Yellow River ,长江比黄河长。
练习：⑴珠穆朗玛峰比泰山高。
⑵长城比颐和园历史悠久。
⑶北京比天津大。
⑷2比1矮吗？是的，它是。
Keys: 1、tall taller old older short
shorter young younger strong stronger long
longer
high higher big bigger small
smaller 2、Is this tree shorter than that tree?No,
it isn`t .3、⑴Mount
Qomolangma is higher than
Mount Tai .⑵The Great Wall is older than the
Summer Palace ,⑶Beijing is
bigger than Tianjin
.⑷Is 2 shorter than 1? Yes ,it is .
第六模块（Music）
一、短语：
1、the first girl
第一个女孩 2、Be quiet ,please!请安静！ 3、that little
boy那个小男孩
4、the winner 冠军胜利者 5、Chinese
music中国音乐 6、play the erhu拉二胡
7、play the
zither 弹古筝 8、pop music 流行音乐 9、play
the guitar弹吉他
10、play the drums打（架子）鼓 11、what
music 什么音乐 12、the music man 音乐（男）人
13、come
from=be from 来自… 14、far away 遥远的地方 15、play
the piano弹钢琴
二、句型：
1、This girl is goodbad
.这个女孩（是）好的差的。【“….is goodbad
.”这是对某个事物好与坏的评
价。Good、bad 都是形容词，要用be。】再如：This
book is good .That book is bad
.这本书好，那本书
不好。练习：这张画儿好，那张画不好。
2、I like her voice
.我喜欢她的声音。“我不喜欢她的声音”怎么说？
3、I think this girl is better than the first
girl .我认为这个女孩比第一个女孩更好。【注意：I
think后面
跟的是一个句子。Better 是good形容词的比较级。“….is
better worse than+比较对象”是对两个事
物的好坏进行比较。比较级的变化规则第
五条：有些形容词是不规则变化，如：bad比较级是worse;
manymuch比较级是more little 比较级是less .】再如：I
think she`s worse
.我认为她更差。（与上个
相比较，这里省去了比较对象。这必须是在由上文的情况下用。）
练习：这个男孩比女孩子们较好。
汤姆比女孩子们较差。
4、Do you agree ,Sam ? No ,I don`t .萨姆，你同意吗？不，我
不同意。【注意“agree”的一般问句及回
答。】练习：你同意吗？是的，我同意。
5、Who is that little boy ? It`s Tom . He`s our
brother .
那个小男孩是谁？是汤姆。他是我们的兄弟。【注
意“who”的特殊疑问句，这个句子中“that
little boy”是主语，回答用“it”指心目中的那个人。】
再如：Who is
that man ?It`s my father .那个男人是谁？他是我的父亲。
练习：那个小女孩是谁？她是我的妹妹。
6、Daming and Lingling like Chinese music
.大明和玲玲喜欢中国音乐。【“….like….”注意…喜欢….
的句型。】再如：I like
pop music .我喜欢流行音乐。
练习：妈妈喜欢流行音乐。爸爸喜欢中国音乐。
7、They can play the erhu .他们会拉二胡。【can+动词原形，“ca
n”的意思是“会、能”。“Play+the+
乐器”“play+球类运动”注意“play”后面
直接跟球类运动，跟乐器时中间要加“the”。再如：play football
踢足球；play
the piano弹钢琴 。如果对划线部分提问，就是“What can they
play?他们会弹拉打什
么？”】
练习：大明和玲玲会弹古筝。
萨姆和艾米会打篮球。
对以上翻译成英语的两个句子中“古筝、篮球”划线部分提问：
8、What music do you like? Ilike pop music .I
think pop music ia better
.你喜欢什么音乐？我喜欢流行音
乐。我认为流行音乐较好。【询问喜欢什么音乐？用“What
music do you like ?”或者“What kind of
music do
you like?你喜欢那种音乐？”。“What…do you like
?”就是“你喜欢…..?”如：What food do
you like
?你喜欢什么食物？】练习：你喜欢什么音乐？我喜欢古典音乐（classical music）。
Keys: 1、This picture is good .That picture is
bad .2、I don`t like her voice .3、This boy is
better than the
girls .Tom is worse than the
girls .4、Do you agree ? Yes ,I do .5、Who is that
little girl ? It`s my sister .6、
Mum likes pop
music .DadMy father likes Chinese music .6、Daming
and Lingling can play the
guitar .Sam and Amy
can play basketball .What can Daming and Lingling
play ? What can Sam and Amy
play?8、What music
do you like? What kind of music do you like? Ilike
classical music.
第七模块（Countries）
一、短语：
1、New York纽约 2、in the
east在东部 3、be called 被称作…
4、the
USA美国（the United States of America美利坚合众国） 5、speak
English说讲英语
6、in America在美国 7、That`s
right.不错那是正确的。8、Washington D.C. 华盛顿
9、the
capital of …. …的首都10、San Francisco旧金山 11、a
nice city一座好城市
12、in the west在西部 13、in
the north在北部 14、a famous city一座著名的城市
15、in the south在南部方 16、love holidays喜欢假期
17、want to visit England想参观旅
游英国
18、go to
Landon去伦敦 19、the Chinese children中国孩子们
二、句型：
1、New York is in the
east.纽约在东部。【sth.+is+in the
eastwestnorthsouth.某物在东部西部北部南
部。in the
east.在东部东边。这个结构是“in+the+
eastwestnorthsouth.”表示方位。】再如：Washington
D.C.
is in the east.华盛顿在东部。练习：旧金山在西部。
2、This is my project.这是我的综合实践活动。【“This
is+…..”是介绍的句型。project是“综合实践活
动”】3、It`s about
America.它是关于美国的。【It`s about….是“关于…..”和“It`s a book
about
London”
中的about意思相同，但注意句型不同。】练习：它是一本关于中国的书。
它是关于中国的。
4、It`s also called the USA.它也被称作美利坚合众国。【be cal
led…被称作叫做…。“also”也，可以放
在句首，也可放在句中。而“too”只放在句末。】
再如：He is called Lao Wang.他被叫做老王。
练习：中国也被称作叫做中华人民共和国（PRC）.
5、People speak English in America.在美国人们说英语美国人说
英语。【speak+语言。讲什么语言要用
“speak”。】再如：People speak
English in England.在英国人们讲英语。
练习：中国人讲汉语中文。
6、Washington D.C. is the capital of the
USA.华盛顿是美国的首都。
练习：伦敦是英国的首都
北京是中国的首都。
7、My cousin,Dalong ,lives
there.我的堂兄，大龙，住在那儿。【live
in+地方（名词）；live+therehere(副
词)】再如：I live in
Beijing .我住在北京。
练习：萨姆住在纽约。艾米也住在那儿。
8、Where is New York?It`s in the east.纽约在哪儿？它在东
部。【where是对地点的提问。这叫特殊疑
问句。语序是“特殊疑问词+一般疑问句”。】再如：W
here are you?I am at school.
练习：上海在哪儿？它在东部。
对下列句子划线部分提问：New york is in the east.
9、Sanya is a famous city in
China.三亚是中国著名的城市。【注意“中国著名的城市”顺序是先说“a
famous
city”再说“in China”.】再如：San Francisco is a famous
city in America.旧金山是美国著名的
城市。
练习：西安是中国著名的城市。
10、I want to visit Emgland and go to London
,too.我要去英国旅游，也要去伦敦。【“want to do sth.”要
做某事】I
want to go swimming .我要去游泳。
Keys:1、San
Francisco is in the west.3、It`s a book about
China. It`s about China.4、China is also called
PRC(the People`s Republic of China).5、People
speak Chinese in China.6、London is the capital of
England,;
Beijing is the capital of
China.7、Sam lives in New lives there,too.8、Where
is Shanghai ?It`s in
the east. Where is New
York? 9、Xian is a famous city in China.
第八模块（Changes）
一、短语：
1、that little
girl那个小女孩 2、(be) so short如此矮 3、（be）so
cute如此可爱
4、（be）very naughty非常淘气 5、a
little chick 一只小鸡 6、two big red hens两只大红母鸡
二、句型：
1、Who are they,Lingling?They are my
grandparents.玲玲。他们是谁？他们是我的祖父母。【Who是对
人进行提问，也就是对
第二句的中的my grandparents的提问。】再如：Who is that little
boy?It`s Tom.
那个小男孩是谁？是汤姆。练习：那个小女孩是谁？是我。
2、They are my were young,then.他们是我的祖父母。他们那时是年
轻的。【这两个
句子的结构是“主语（代词、名词）+be(amisarewaswere)+表语（
名词、形容词等）”表语是说明
主语身份、特征的。】再如：They
are old.他们是年老的。
练习：她那时是胖的，她现在是瘦的。
3、I was
two,then.我那时两岁了。【主语+be+年龄】练习：我那时三岁了，我现在11岁了。
4、But your hair was so short.但是（那时）你的头发是如此的短。【
在形容词前可以加上“so、very等
副词”】再如：You were so
cute.你如此可爱。练习：她那时也非常淘气。
5、She was she`s thin.她（那时）胖，她现在瘦了。【第一个句子是说明过去
的事，be用过去
式（was、were）；第二个句子是说明现在的事，用一般现在时be(am、i
s、are)】
练习：他（那时）矮，他现在高。
他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了）。
6、They weren`t old then .They were young.那时他们不
上年纪，他们年轻。【这两个句子是同义句，
划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子
用肯定句。】
练习：她那时不高，她是（很）矮。
他那时不淘气。他是可爱的。
它那是不胖。它是瘦的。
7、Was it fat ?No,it wasn` was thin.它胖吗？不，它不胖。它
是瘦的。【这是be的一般过去时的一般
疑问句，是把be的形式（was、were）提到句首。注意
答语。用“yes、no回答后，再用一个反义词
的肯定句回答。”】练习：他们年轻吗？不，不是的。
他们年老了。
他淘气吗？不，不是的。他是可爱的。
Keys:1、Who is that little girl?It`s me.2、She
was fat,`s thin now.3、I was three,then.I am 11
now.4、
Then she was very naughty,too. 5、He was
short,he is tall now. They were young,they are
old now.6、She
wasn`t tall was short. He
wasn`t naughty was cute. It wasn`t fat was
thin.7、
Were they young?No,they weren` were
old. Was he naughty? No,he wasn` was cute.
第九模块（Weekend）
一、短语：
Mum(help sb.)帮助妈妈
Monday在星期一 grandma(phone sb.)给奶奶打
电话
fish(cook food)做鱼 to music听音乐 in the
park在公园里散步
to some friends和一些朋友聊天 8.a nice
day一个好天 on the computer玩电脑
about.....？什么怎么样？ lunch做午饭 noodles for
lunch 午饭做面
条
and walk走呀走
weekend上周末
二、句型：
Monday Amy phoned Grandm
a.星期一，艾米给奶奶打电话了。【这是谈论过去的行为和事件的句
子，动作发生在过去，所以动词“
phone”要用过去式。动词的过去式一般是在词尾加“-ed”,如：
cook(原形)-cook
ed(动词的过去式)；walk-walked;rain-rained等等。On Monday是在星期
一，说明说话
的时间是在星期一之后，所以说艾米打电话发生在过去。】再如：Yesterday
Grandma cooked fish.昨天
奶奶做鱼了。
练习：我们在公园里散步并和一些朋友聊天。
you cook meat
yesterday?No,Ididn`t.昨天你做肉了吗？不，没有。【did 是助动词do 的过去式
。
在一般过去时态的句子里助动词要用“did”。“did”用于各种人称，does的过去式也是d
id。这个句
子是一般过去时态的一般疑问句的形式，这类句子变一般疑问句时，不是把动词过去式提前
，而是
要借助助动词“did”来变。原来“cooked”要变成动词原形。yesterday在这
里我们把它叫做“过去
时间状语”。它的答语也用“did”的肯定和否定形式来回答。】再如：Did
you listen to music?No,we
didn`t.
你们听音乐了吗？不，我们没有。
练习：你和萨姆帮助你妈妈吗？是的，我们帮助了。
We walked in the
park.(把这个句子变成一般疑问句并作肯定回答。)
it a nice day?天气是个好天吗？【was是is的过去式。动词“be”在一般现在
时态中是三种形
式：am、is、are；在一般过去时态里“be”的形式是was、were。也就
是amis的过去式是was;are
的过去式是were。所以说含“be”的一般问句还是把be的
形式提前。】再如：Was it Monday yesterday?
昨天是星期一吗？
练习：昨天天气晴朗吗？是的，晴朗。
rained here.这儿下雨了。【rained是rain的过去式，it指天气。】练习：
把这个句子变成一般疑问
句并作否定回答：
5.I helped Sam didn`t
played on the
computer.我帮助妈妈了。但是萨姆没有帮助。它在玩电脑。【Sam didn`t help.这<
br>是个否定句，过去时态的否定句变化时，也是要借助助动词“did”,是在did的后加not,缩写为
“didn`t”,didn`t后用动词原形。play on the
computer.是“在电脑上玩，玩电脑”。】再如：Dad watched
TV,he
didn`t help Mum.爸爸看电视，他没有帮助妈妈。练习：Tom helped
Mum,too.(变成一般疑问句
和否定句)
about Tom?汤姆怎么样呢？【what about ....?=how about.
...?是“。。。什么什么怎么样？”一般
是根据上句的情况，询问其他人或事情怎么样？】再如：Y
esterday I watched about
you?昨天
我看电视的，你呢？练习：昨天我做鱼了，你呢？
day Mr Smart cooked noodles for
lunch.昨天斯玛特先生午饭做面条了。【cook noodles for
lunch.
为午饭做面条了。】再如：I cooked fish for
lunch.我午饭做鱼了。练习：妈妈午饭做大米和肉了。
Dad cook lunch?Yes,he ,he didn`t.爸爸做午饭了吗？是的，他做了。不，
他没做。【这就
是过去时态的一般问句及回答。在这些句子中记住要用动词过去式，但在diddidn
`t后用动词原形。
规则的动词过去式是在词尾加“-ed”。末尾只有一个辅音字母要双写这个辅音字
母：如：
stop-stopped;hop-
hopped;词尾有“e”的只加“-d”如：dance-danced；phone-
phoned;不规侧的动词过
去式要牢记do-did;go-went;have-had;am-
was;is-was;are-were等等】练习：你上周末打篮球了吗？不，
我没有。
萨姆帮助妈妈了吗？不，他没有。
walked and walked .We talked and talked.我们走呀走
。我们说呀说。【动词重叠使用，表示连续不
断地做某事。】练习：我们笑呀笑。我们玩呀玩。
Keys: walked in the park and we talked to some
you and Sam help your mother?Yes,we
did. Did
you walk in the park?Yes,we it sunny
yesterday?Yes,it it rain here?No,it
didn` Tom
help Mum,too? Tom didn`t help Mum,too.6.I cooked
fish about
you? cooked rice and meat for you
play basketball last weekend?No,I didn` Sam
help Mum?No,he didn`t.9..We laughed and
played and played.
第十模块（Accidents）
一、短语： happened to....?.....怎么了？ for a bike
ride去骑自行车 then....?那后
来呢？
hungry饿了
thirsty渴了 a watermelon买西瓜（buy sth.买某东西） the
bike
在自行车 off his bike从自行车上摔下来 my head碰了我的头
of许多
ate biscuits巧克力饼干 got have a
stomachache肚子胃疼 a cold感冒
a headache头疼 a
fever发烧 a horrible cold重感冒 cold感觉冷
hot感觉热
one`s head抓挠头
5.句型：
happened
to your head,Daming?大明，你的头怎么了？【What happened (to).
....?什么什么怎么
了？To后面接发生问题的人、身体某部分或什么东西。happen在这儿要
用其过去式。】再如：What
happened to your
bike?你的自行车怎么了？练习：你的腿怎么了？
and I went for a bike ride
yesterday.昨天我和萨姆去骑自行车了。【go for a bike
ride去骑自行车。
a bike
ride这是个名词短语，不能用作谓语动词，其中ride是名词。Ride a bike也是骑自行车，这
个
短语是动词短语，它能做谓语动词，ride在这个短语中是动词。如：Sam likes
riding a bike.萨姆喜欢
骑自行车。】
then....?然后呢？【这是
说发生事情有时间先后联系的句子常用的连接词，then在这儿讲“后
来”】
then
we were hungry and thirsty.然后我们又饥又渴。【hungry
和thirsty都是形容词，一个是“饿
的”，一个是“渴的”，前面要和“be”连用。be
hungry饿了，be thirsty渴了】再如：I am hungry,he
is
thirsty.我饿了，他渴了。练习：昨天她又饥又渴。
再如：I put on my clothes,then I washed
face,我穿上衣服，然后我洗脸。
练习：我饿了，然后我就吃了大米饭。
we bought a watermelon.所以我们就买了个西瓜。【so在描述一个事件时
，用来连接因果关系的句
子。】再如：I got up at 9:oo this
morning,so I was late for my
class.今天早上我九点钟才起床，所以我迟
到了。
练习：萨姆昨天吃了许多西瓜，所以他胃肚子疼。
carried the watermelon on the bike.萨姆在自行车带着西瓜
。【carry携带、运送，它的过去式是把
“y”变成“i”,再加ed.也就是“以辅音字母加‘y
’结尾的词，变‘y’为‘i’,再加‘-ed’.on the
bike
在这儿是‘在自行车上’”。】练习： study--(过去式)
她昨天买了一些香蕉，她把他
们带在自行车上。
Sam fell off his bike.萨姆从他的自行车上摔下来了。【fall off
his bike从自行车上摔下来了。
falloff....从....摔掉下来。fell是fa
ll的过去式。】再如：He fell off the desk.他从桌子上掉下来了。
练习：昨天妈妈从自行车上摔下来了。
the watermelon bumped my head!西瓜砸碰了我的头。【bump
my head碰了我的头。物
主代词+身体部位。】再如：The apple bumped my
face.那个苹果砸了我的脸。
练习：篮球碰住了他的鼻子。
had lots of chocolate biscuits yesterday,so
today he`s got a
stomachache.昨天萨姆吃了许多巧克力
饼干，所以今天他胃疼。【lots of
许多，后可跟可数名词和不可数名词=manymuch;have got have a
stom
achache肚子胃疼.“have”有不同意思：1.拥有，常和got连用，2.患病、得病。也可和go
t连
用。3.组织、举办。4.吃、喝。后两个一般不和got连用。】再如：Daming had
two watermelons yesterday,so
today he`s got a
stomachache.大明昨天吃了两个西瓜，所以今天他肚子疼。练习：小王昨天吃了许多
冰激凌
，所以今天他胃疼。
had a cold yesterday,and today she`s got a
headache.艾米昨天感冒了，所以今天她头疼。【have
a
cold感冒。cold在这里不是“寒冷”的意思，重感冒是“have a badhorrible
cold”.have a
headache
头疼。“havehas”的过去式是“had”.】再如：Little
Tommy had a horrible cold,His nose was red and he
felt cold,cold,cold.小汤姆得了重感冒，他的鼻子红了，他感觉冷呀冷。练习：
她渴了，她饿了，她感
冒了。
Keys: happened to your leg? was hungry and
thirsty yesterday. I was hungry ,then I hadate
rice. hadate lots of watermelons
yesterday,so he had got a d She bought
some
bananas,she carried them on the fell off her bike
basketball bumped his
ng had lots of ice
creams,so today he has got a was thirsty,she was
hungry and she had a cold.