部编人教版七年级语文字音病句等综合测试
场景秀-端午节资料
语文综合测试
（考试范围：字音字形、成语病句、标点修辞、记叙文阅读
总分：100分）
一、字音选择题（每道题2分）
1.
2.
.
3.
二、字音填空题（每道题1分）
号召 （ ）蓬蒿（ ） 木讷（
） 魁梧（ ） 吮吸（ ）
．．．．．
摇曳（ ） 笨拙（ ）
粗犷（ ）亘古 （ ）菜畦 （ ）
．．．．．
三、字形题（每道题2分）
1.下面词语中没有错别字的一项是（2分）
（ ）
A.鹤立鸡群 按步就班 粗制滥造 任劳任怨
B.千山万壑 众目睽睽 川流不息
误入歧途
C.相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴
D.慷慨大方 繁花似锦
随机应变 胜气凌人
2.下面词语中，没有错别字的一项是（2分） （ ）
A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆 潜移默化
B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉
惟妙惟肖
C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 茅塞顿开
D.清澈见底 处景生情
面容憔悴 责无旁代
3.下面句子书写准确无误的一项是（2分） （ ）
A.他既不像著名科学家那样弛名中外，也不像电影明星那样引人注目。
B.眼前的景象，引起了我的遐想。
C.如果将来我能取得一些成绩，那是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥粱。
D.她提着神奇的小花篮，把五采的鲜花撒向山坡，撒向田野。
4.下列词语中字形完全正确的一项是（2分） （ ）
A.尴尬 急燥 嘹亮 再接再厉
B.诀别 犀利 迁徙 换然一新
C.镶嵌 嬉戏 蓬勃 不可明状
D.惆怅
奥秘 怪诞 变幻多姿
5.下列词语中没有别字的一项是（2分） （ ）
A.霎时 和霭 重峦叠嶂 怒不可遏
B.汲取 恻隐 粗制烂造 巧妙绝伦
C.颓唐 告罄 骇人听闻 碌碌终生
D.禁锢 执拗 冥思遐想 通霄达旦
6.下面几组词语中没有错别字的一组是（2分） （ ）
A.穿流不息 置之不理
阴谋诡计 兴高彩烈
B.不计其数 眼花缭乱 郑重其事 立杆见影
C.别出心裁
迫不急待 再接再厉 出类拔萃
D.德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心
7.下列词语书写全部正确的一项是（2分） （ ）
A.安详 悼念 变幼多姿 别出心裁
B.布署 碟子 好高骛远 天崖海角
C.瞭望 辨别 因地制宜 再接再厉
D.稠密 籍贯 司空见贯 驰名中外
8.下面词语中，没有错别字的一组是（2分） （ ）
A. 寒喧 甘败下风 矫揉造作
一筹莫展
B. 既然 束手无册 销声匿迹 草菅人命
C. 松弛 自命不凡 无精打彩
走投无路
D. 闲暇 循序渐进 翻云覆雨 变本加厉
四、成语题（每道题2分）
1.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（2分） （ ）
A. 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B.
近年，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。
C.
我读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！
D.
小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。
2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分） （ ）
A.
这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B.
凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
C.
一方困难八方支援，被洪水冲得一文不名的灾区又重建了家园。
D.
这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
3.下面句子加点词语使用不恰当的一项是（2分） （ ）
A.
在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。
B.
春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C.
在日常生活中,如果我们合理运用时间，就会事半功倍。
D.
节日里的大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
4.选出下列句中加点词语使用恰当的一项（2分） （ ）
A.
小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。
B. 他最近进步很快，学习成绩突飞猛进。
C.冬天来了，虫儿们都偃旗息鼓开始冬眠了。
D.
有不明白的地方要不耻下问，及时向长者请教。
五、病句题（每道题2分）
1.对下列病句修改不正确的一项是（2分） （ ）
A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B.周敏同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
修改：将“全校”与“我班”调换位置。
C.昨天下午，我等了他整整一个小时左右。
修改：将“左右”删去。
D.这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。
修改：删去“因为”。
2.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A.把简单的事情做好是成功与否的关键。
B.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。
C.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
D.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
3.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A.近日，在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”唤来了不少观众的目光。
B.通过这次诗歌诵读活动，使同学们增加了对传统文化的热爱。
C.今后我们应该接受教训，避免此类事故不再发生。
D.同学们大声地唱着，《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。
4.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A.珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，我们应该加以发扬和传承。
B.历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。
C.我国自主研发的首台ATM机日前正式发布，这也是第一台全球具有人脸识别功能的ATM机。
D.随着城市交通拥堵日益严重，使自行车逐渐成为许多人的首选交通工具。
5.下列各句中没有语病的一项是（2分） （ ）
A.山坡上，一个牧童牵着牛在吃草。
B.那样的经历使我求知的欲望油然而生。
C.虽然我国尚未发现埃博拉病毒感染者，我们就要严加预防。
D.连续几场大雨，我市旱情彻底得到了缓解。
6.下列句子中，没有语病的一句是（2分）
（ ）
A.全校师生积极开展“献爱心”。
B.临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
C.睡眠三忌，一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D.这场篮球赛的胜败关键是队员们能否齐心协力。
7.下面句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
C.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
六、标点题（每道题2分）
1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分） （ ）
A.他哭了起来，但他说不明白自己为什么哭？
B.“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
C.网络上十分流行的歌曲《时间都去哪儿了》，被网友誉为最暖心的歌曲之一。
D.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
2.下列句子标点符号有误的一项是（2分） （ ）
A.在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢，还是想参加一些社会实践活动呢？
B.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇
中无长语。”
C.“哎呀，真是美极了。”皇帝说，“我十分满意！”
D.柠檬黄色素、玉米香精和糖精钠等都是国家允许使用的添加剂。
3.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。
B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。
C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？
D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗？”
4.下列句子中，标点符号使用有误的一项（2分） （ ）
A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意”！
C.福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春
风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
七修辞题（每道题2分）
1.下列成语用了同一种修辞手法的是（2分） （ ）
A. 穷途末路 炮火连天
伶牙俐齿 口是心非
B. 一日三秋 一字千金 一发千钧 肝肠寸断
C. 草木皆兵
何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
D. 如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡
2.下列句子属于比喻句的一项是（2分） （ ）
A.
他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B.
读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C.
幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D.
雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
3.没有用比喻的一组是（2分）
（ ）
A. 残阳如血。
B. 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
C. 桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
D. 延安是中国革命的摇篮。
4.下面句子中运用的修辞手法是（2分） （ ）
人生间爱的形式多样，内涵极其丰富，究竟什么样的爱才称得上是极致之爱呢？当然是
母爱！只有母爱才称得上是人世间的极致之爱！
①夸张 ②反问 ③设问
5.修辞手法判断有误的一项是（2分） （ ）
A.
她的裤子上有一条长长的伤疤。（比喻）
B. 你怎么可以这样做呢？（反问）
C.
我望着这美景说：“真是‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’啊！”（引用）
D.
妈妈望着我，像是在等侍什么。（比喻）
6.下面句子不是比喻句的一项是（2分） （
）
A. 天边轻轻掠过几朵绒毛似的白云。
B. 小明像王弘一样做事认真负责。
C. 那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。
D.
公园里百花盛开，红的像火，白的像雪，粉的像霞。
7.下面句子不是比喻句的一项是（2分） （ ）
A.
圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头。
B.
爱心是寒冷冬日中的一片阳光，让人感到如春的温暖。
C.
海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰。
D. 亭亭的荷叶就像舞女的裙子。
8.依次判断句子用了什么修辞手法，正确的一组是（2分） （ ）
（1）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚……
（2）我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛
如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
（3）危楼高百尺，手可摘星辰。
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
A.比喻 拟人 夸张 排比 B.拟人 比喻 夸张 排比
C.夸张 比喻 排比 拟人
D.拟人 夸张 比喻 排比
七古文阅读题
晏子辞千金
晏子方食，景公使使者至
，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其
贫也！寡人不知，
是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞
1、解释下列句中加点的字：（4分）
晏子方食：__________
景公使使者至：___________
使者反：__________
晏子辞：__________
2.翻译句子（6分）
（1）嘻！晏子之家若是其贫也！
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（2）使吏致千金与市租，请以奉宾客
_________
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3.晏子是一个怎样的人？（用词语概括即可）（4分）
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八记叙文阅读
我的老师
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
迎春花举起金黄的小喇叭，
向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人
仰望天穹，让
自己的心也飞上云端。
③这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。
④刘老师教我们历史
课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用
得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课
讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏
泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地
上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量
太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿
的。”教室里自然腾起一
片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对
刘老师的尊
敬。
⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板
书的时候，
他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖<
br>为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的
一转，
都引起学生们一次激动的心跳。
⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得
落泪。讲到祖国
近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系
，
和刘老师的影响有极大的关系。
⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同
学说得流畅、深刻，他便，
静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美
妙的乐曲。然
后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好！满
分！”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想
想，
想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情
景，今天想起来，
依旧那么清晰，那么亲切。
⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来
看他放风笋。他
的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他
总是让学生远远地擎着风筝，
他喊声：“起！”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖
起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，
叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在
风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也
一齐跃上了蓝天。那时候，我常常
站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样
的少年。年过五十的
有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样
呢？
⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字
的
手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在
祖国的蓝天上翱
翔。
1、通读全文，用简洁的语言概括出文章所写的几件事（3分）
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2、请从内容和结构两个方面分析第一二段在文中的作用。（2分）
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3、请结合文章内容，分析刘老师的性格特征。（3分）
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