圣堂刺客出装-千千阙歌歌词

学无止境的故事

篇一：学无止境―演讲稿
学无止境—演讲稿
我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老 ”
的哲理，终身学习是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，
更新自己的知识和技能， 才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只
有努力学习，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾经看过这 样一个
故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司
领导，精挑细选选出 了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，
在这两个中，其中一个是 “大学本科毕业生”，另一 个是“在校表现
好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的职校生”。pk开
始了，只 见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生
则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心 急，pk结束了，这个
大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还
会输 于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行
过实践操作，而这个职校生在校，即有理 论指导，又有实践操作，于
是他赢了。
学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才， 一定不辜负国家
对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术
人才，会成 功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国
家而奋斗!”
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在未来的日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学习， 要珍惜时
间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持 这以恒的学习。让我们共同
携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!
同 学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在平凡的岗位上做
出不平凡的成绩，作为职校生我们要向人说 我是职校生，我有能力、
我有特和长做好工作，
我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，
敢闯、敢拼，我做主!”
我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，
我们不需要从头再来，同学们让我们，携 手并进、执着拼搏，尽显我
们职校生的风采。
篇二：学无止境
学无止境
明道年间，有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画
的天赋，他的 乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图，从此
带着他连连去拜访同县的人，因而荒废了学业。在 他二十三岁的时候，
他已经不会写诗.作画了，在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的
故事就 告诉我们：学无止境。
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋
门前贴了一副对联：识遍天下字 读尽 人间书。他的父亲见了，想把
对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发
奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从
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此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了!世界著名物理学家爱因斯< br>坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学习时，他用大院跟
小圆的周长来解释自己对未知 领域的看法，告诉自己要努力探求未知
的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡 还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都
在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明！ “读万卷书，行万里路。”我们将来要立足与社会没有知识不学习是
不行的。知识就是力量。不管你 为了什么目的去读书，只有明白学无
止境，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。 ”我要把它作为我学习
的座右铭，激励我在漫漫学涯里发愤图强 .上下求索直至生命的最后
一刻。
学无止境
屈原说过：“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从
古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路 勤为
径，学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完
的，知识可以给人带来 欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给
人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了 欢乐。
有一次，爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子，让我回家做一
做题，而我却不 耐烦的对爸爸说：“这小儿科的东西还能考的住我。”
而爸爸却说：“那我们就走着瞧。”说完我就抱着 不耐烦的心情开始做
题，做着做着，忽然一道题把我弄得头晕目眩，就是不会做，后来爸
爸告诉 我怎让做。
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从这件事中正像毛泽东主席说的：学习的敌人是自 己的满足，要
认真学习一点东西必须从不自满开始。从那以后，每当我学习学到不
耐烦的时候， “学无止境”这四个字突然出现在我的脑海，学无止境
是推动人前进的动力，有了学无止境，才能让天下 所有人爱惜知识，
知道知识是没有源头的。
学无止境
“学无止境苦作 舟”一句话便点出了学问无边无际，人外有人天
外有天，那才华横溢的周瑜被神机妙算的诸葛亮气死，可 诸葛亮不也
被狡诈的司马懿给拖死了吗？千古年来世人不断地刻苦学习只为有
一天能够出人头地 、领略到天下知识，可出人头地的人很多，但是能
领略到天下知识却一无所有，这是为什么呢？这便印证 了文章开头的
那一段话——“学无止境苦作舟”。
毛主席曾说过一句话“学习的敌人是 自己的满足，要学习一点知
识就要从不自满开始”，是啊，这天下之大知识无穷无尽，孔子也可
以不耻下问，我们怎么就不能收敛下自己的自满和自大呢？然而这一
切又有谁能够做到的呢？中国从古至 今有多少英雄豪杰被自己的自
满和自大给害死了？项羽、袁绍、关云长，他们那个不是被自己的骄
傲自满给弄得性命难保？可是大家读了他们那么多故事却毫无反
应？项羽明明可以独霸楚国却被刘邦给 打败，袁绍的战斗力远远高于
曹操却被打得七零八散，关羽关云长乃天下五虎大将之首却不免被人
暗算致死，这一切的一切都是自满和自大给造成的！
让我们清醒起来，向刘邦、向刘备、向我们伟大的首领毛主席看
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起，甩掉自满、丢掉自大，认真学习每一点知识，让我们“学无止境
乐作舟”为自己开创一片美好的未来！
学无止境
山外有山,天外有天，知识是永无止境的。
孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学习自己 还不知道的
知识。当有人问他为什么这么做时他谦虚地说：“学海无涯，知识是
永无止境的，我 要多学习，获得更多知识。”
山外有山,天外有天。有一个人从小才智过人，受人称赞，他就< br>非常骄傲，认为自己是天底下最天才的人了。一天，他来到山上散步，
看见山泉，便口出上联“山 泉口口口品”！可不知为什么，下联却怎
么也答不上来了。这时来了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧 答他
的对联，让他大吃一惊。而他不肯轻易放弃，一个大天才怎能输给一
个牧羊姑娘！这样多没 面子啊！于是，他又出了一句上联，本以为牧
羊姑娘答不上来，可没想到，她又巧答出下联，这可把他吓 坏了。他
这才知道山外有山,天外有天，，没有最天才的人。从此，他发奋读书，
长大以后成了 巡抚。
同学们，知识是永无止境的。什么东西永远也填不完？答案是：
知识。在学校里 不管你成绩在好，也不是最好的，更不是全面的，有
什么好神气的呢？考好之后不准骄傲，只能奋发图强 ，更加好，加倍
好，越来越好！不要认为自己很不错了，很厉害了，无人能敌。这样
你就完了， 你太骄傲了，这样你成绩会下降，会被人超越的。
同学们，记住，学无止境，让我们一同进入知识的海洋，共同享
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受知识的魅力吧
学无止境
人的脑子就像 一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你
要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往 里面加小石子，
仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间
的缝隙滚下 去，铺满桶底。这时，如果再往这个桶里舀几瓢水，那是
否会溢出来呢？不。沙可以将水完全吸收，半点 不会溢出桶外，但桶
里却多了不少东西，是吗？
会让自己陷入挫折、困境的一项重要原 因，正是因为自己学得不
够。那么，究竟必须要学到什么程度才算够呢？就像往桶里装大石头、
小石子、细沙乃至万物包容的水；学习是永远没有止境的。“活到老，
学到老”。终生学习是克服挫折的 唯一良方。
一个人，从小学、初中、高中，再到大学、研究生、博士生，要
学习很多东 西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世
界上还有很多问题等待我们去发现，去解决。要 拥有解决能力的问题
首先要学会学习。学习是什么？学习就是生趣盎然的生活方式，而研
究学问 、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为，
我们应该本着“学无止境”、“敏而好学， 不耻下问”的态度去学习。
学无止境
学无止境
中国有句老话， 叫做“活到老，学到老”。从钱老身上，我们最
能看出这句话的深刻含义。任何人要有所成就，就必须懂 得“学无止
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境”的道理。
从古到今，有许多伟大 的人物在学习上孜孜以求、废寝忘食，终
有所成。并且当他们取得一些成就之后，并不因此而沾沾自喜、 止步
不前，而是继续学习，再接再厉，向更高的目标攀登。马克思就是这
样的人。马克思作为科 学社会主义理论的创立者，国际工人运动的杰
出领袖，一生成就辉煌。他之所以取得如此巨大的成就，是 与他始终
坚持“学无止境”的学习态度分不开的。马克思发现了人类历史的发
展规律之后，并没 有就此停步不前，而是继续钻研，又发现了剩余价
值规律，写出了巨著。我国古代伟大的思想家，儒家学 派的创始人孔
子，向鲁国的乐师学习弹琴，向道家学派的人学习礼仪，甚至同两个
小儿探讨一天 中太阳离地球的远近，正是因为孔子能不停地追求知
识，他才能成为被后世读书人景仰的大圣人。
当然，也有一些人不能深刻认识“学无止境”的道理。这些人在
取得一些成就之后，往往骄 傲自满，发明大王爱迪生有许多改变人类
生活的伟大发明，后来他认为这个世界上再没有可发明的东西了 ，就
自满起来。他曾经对他的手下人说：“不要给我提任何意见！”因此，
爱迪生的晚年就很少 有创造发明。我国古代有个叫江淹的人，年轻时
才思敏捷，文笔出众，写得一手好文章，为当时的人所称 道。然而，
到了老年之后，他却很少写出好文章，后人戏称为“江郎才尽”。其
实，他写不出好 文章倒不是因为什么“才尽”，而是与他成名之后不
再努力学习有关。
总之，学习是终身的事，是永远不能说停止的。任何一个人对待
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学习，既不能半途而废，又不能如井底之蛙，骄傲自满，夜郎自大，
而是要牢记：学无止境“的道理，学而不辍，只有这样，才能日有所
得，才能不断为人类为社会作出贡献 。
学无止境
学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我 们
应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往
直前、不断进取，为我们 伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们
不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许， 为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所
谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读 ，学到
更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。
从书本上获得知识是 肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深
地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本 领，那样会
更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小
儿子的一句诗： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其 蕴含的深
刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要
敢于走进知识的迷 宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走
出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想 而奋斗，描绘
出五彩缤纷的明天。
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。
“学如逆水行舟，不进则退！”
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学无止境
学海无边，学无止境是 人类最有效的学习观点，像一座高山，没
有终点，但有高低。达尔文曾说，我的学问最有价值的全是自己 苦读
学出来的，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活。 “书
山有路勤为径，学 海无涯苦作舟。”收获最成功教育的人，往往是自
学成功者或自我教育者。自我教育不足，对个人的成长 是不利的。汽
车大王福特年少时，曾在一家机械商店当店员，周薪只有2。05美元
的他，却每 周都花2。03美元来买机械方面的杂志。当他结婚时，除
了一大堆五花八门的机械杂志和书籍，其他一 无所有。就是这些书籍，
使福特向机械世界迈进。
学习是无止境的，知识也是无止境的 。我们若能自我学习，才可
以逆水推舟。在人生的旅途中，我们应该敢于走进知识的迷宫，汲取
新的知识，不断探索奥秘、克服困难，努力向上攀登，才得以走出知
识的迷宫。
知识是 一天积累成的。人如竹，每长高一点，就进步一点。“学
而不思则罔，思而不学则殆”，人要不断学习， 就像不断流淌的河流，
勇往直前，势不可挡，不断向前，才能得以成就。“人无远虑，必有
近忧 ”。我们不断学习，争强好胜，才能实现远方的理想，人生的目
标，丰富头脑，铺上知识的大道。“读书 破万卷，下笔如有神”，我们
若学习了知识，就奠定了成功的基石。
学无止境，人无完 人；学无止境，改变命运，如果我们现在拿起
一本书并一头扎进去，将是我们明天成功的财富！
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学无止境
不管你为了什么目的去 读书，只有明白学无止境，用知识实现梦
想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永 不沉
沦的风帆。
有人说：“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个”< br>黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民
族振兴。无论“黄金屋”在人 们心中是怎样一个概念，但它却是人们
永远挖掘不完的永无止境的追求。
不论是采取科 举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为
了成才而读书。为了出人头地，他们相信“学海无涯苦 作舟”，凭着
自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最
后一刻也只能 向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他
们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收 获多少，曾经经历
过也就足够了。
因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多 人可以在书
中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认
为“学海无涯巧 做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实
主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！
有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出更多的知
识财富。为增长知识，为充 实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白
发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人，如何面对生 活。
我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一
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生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。让 后人去读这本书，
人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无
所不知。
不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦
想，用读书寻找乐趣，用知 识创造生活，你的人生就会树立起永不沉
沦的风帆。
篇三：学无止境作文
（1）从原始社会到现在的科学技术时代，人类文明的发展离不
开学习，长流的历史，难以学习的故事可 以形容为众多，正是这些学
者数千年，让我们感受到无尽的真理。ThennLearning无尽的， 正如
名字所暗示的，指的是学习没有结束，应该前进。但是很少有人能真
正感受到学习的无限意 义，经常得到一点成就就会满足，苏东坡是一
个常识，年轻的男孩，一天很长，他开始自满，一次，他在 家门口附
上了一对世界各地的知识，读了这本书。苏东坡的父亲看到，担心他
的儿子自满，所以 笔在对联的两句话，认真地知道世界各地的字，鼓
舞人心的阅读苏联的书，看到父亲的话，非常耻辱，从 谦卑的学习，
做了一个巨大的结果。nnMy生活有一个职业，并且没有界限。学习，
心的自豪 不能有，进取的心不能做什么学习过程就像一个楼梯，当你
认为你已经达到了高峰的时间，你会发现你看 到的还是别人的脚跟，
这一次，有些人选择放弃，一直被卡在这个位置，决心超越前线的人。
爱 因斯坦是物理学的前所未有的天才，这可以在安全时期的成就之后
实现，但仍然不知疲倦地学习。学习敌 人是他们自己的满足感。是的，
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如果每个人都对现状感到满意，人类就不会进步，相 反，如果每个人
都有主动性，那么人类科学技术和知识将会越来越丰富。六年级：丁
瑞（2）
高尔基曾经说过：人的天才只是火花，想要变成火焰般的火焰，
我们必须学习，学习！ 如果知识是海，那么我只学到一滴水;如果
知识是一个沙漠，那么我只学到一粒沙子;如果知识是一个森 林，那
么我只学到一棵树。
学习就像一艘帆船，
我们现在学习知识只 是一个毛皮，不要，只是学一点知识，出来
炫耀。然后你永远不会进步。毛主席说：学习敌人是自己的满 足，认
真学习的东西，永远不要开始自满。要温和，渴望取得进步。
无数伟大的人也证 明了无止境的学习理由。华洛根童年自学数
学，通过不断努力成为知名数学家。成为首个清华大学的讲台 ，没有
大学文凭教师。
我们从小到大的过程是一个学习过程。从语言的牙齿到出口章节;
从a，o，e不能写写一篇文章;从1 1不知道如何解方程。这是学习
无止境啊！
问清楚的河，作为水的来源。这是着名短语的永恒传播不是为了
解释无尽的学校吗？ 同学！更加努力！来吧！学习！
让个人可以改善;国家发展;人类可以进步。六年级：刘子旭（ 3）
学习无止境，知识无穷无尽。在生活的漫长道路上，我们应该继续学
习，学习新知识，一步 一步地追求孩子爬上去，勇往直前，不断取得
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进步，为祖国的繁荣作出更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停
止进步的速度。河流是清楚的，作为生活水源的永远传播好的句子，
是所谓的恒定水流可以使池塘所以清 晰明了，所以不断熟悉，学习更
多的知识，可以使人变得更加聪明。我们不仅要学习，还要练习。从书中获得知识是肤浅的，也就是说，不符合字面上的理解，知道更多
的知识，知道真理必须是把知识 本书变成自己的实践技能，它会更容
易理解，更容易记住。这对应于宋朝诗人鲁教育他最小的儿子的一首
诗：纸来到光的尽头，从来不知道要做的事。在现实生活中，练习是
必要的练习，使它能欣赏深 刻的哲学的含义，不会被使用。每个人都
有自己的野心，首先，我们必须敢于迷宫的知识，探索无尽的神 秘的
知识，克服困难，从知识的迷宫，不断的追求，探索，为自己的目标
和理想，描绘一个丰富 多彩的明天。知识就是力量，知识改变命运，
知识就是引导人类走向文明的灯塔。学会逆转船，n六年级 ：范嘉玉




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