苏教版六年级 语文上册习作4范文
陕西服装艺术学院-虚词
苏教版六年级上册语文习作4
关于剪纸的艺术品500字
我有一
幅剪纸，这幅剪纸剪的是一个小朋友在牛背上拉
另一个小朋友上牛背。左下角有三个字：好朋友。每次我
看
到这张剪纸，不免浮想联翩。
一天，天气明朗。小明出来放牛，因为太累便躺在
树下乘凉，不知不觉睡着了，牛却自己跑开了。
小明醒来后，发现牛跑了很着急，便到处寻找，最
后发现了在半山腰的牛正在破坏小刚家
的菜地。小明害怕被
菜地的主人教训只好先跑开了。他躲到了树下，哭了起来。
这时，小刚走了
过来说：“小明，你怎么了？有什么困难我来
帮你完成，你别哭了”小明听了小刚的话，羞愧的说：“小
刚，
对不起。我打了一个打盹，牛自己跑了，把你家的菜地破坏
了。”小刚说：“没关系，咱们
赶快把菜苗子扶正吧！被我爸发
现就惨了。”小明感激的说：“谢谢，你真是我的好朋友。”说着
他们便跑向了菜地……
小明和小刚齐心合力，不到一会就把菜苗扶正了。
他们高兴极了，现在小明正在拉小刚上牛背玩呢！
故事结束了。这幅剪纸时时提醒我：好朋友永远是
你坚强的后盾、你的支持者。告诉我：
永远不要和朋友吵架、
闹矛盾。我感谢它让我拥有这么多的好朋友。
我爱你，剪纸！！！
苏教版六年级上册语文习作4
剪纸的文化艺术品
剪纸是中华民族的传统文化，流传至今。
我从来不会剪纸，更别说剪出美丽的图案了。但是
今天，我却上了一节既有趣又特别的剪纸课。
一上课，老师就给我们每人发了两张红色的彩纸，
让我们做一个游戏：按照老师黑板上
的图案剪出一个“喜”字，
比比谁做得又快又好。我这下可犯难了，这怎么做呀？我从
来没有尝
试过。但是我抬头看到其它同学都在兴致勃勃地边
听老师讲边做着，我也不管三七二十一了，也埋头做了
起来。
首先，我把纸对折两次，再在上面画上图案，又用剪刀剪下
来，打开一看，“喜”字就隆
重出场了。虽然它又肥又胖，但我
感觉还是很漂亮，看那火红的“喜”字，心里比吃了蜜还甜。
接
着，老师又手把手的教我做出各种各样图案的“喜”字，有桃
心型的，凌形的……漂亮极了。
这节课使我对剪纸产生了浓厚的兴趣，又让我了解
了许多关于剪纸的知识，我爱剪纸文化。
中国传统文化
----剪纸
咱们中国传统文化博大精深，源远流长。今天我要
给大家介绍的就是传统文化——剪纸。
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，一把剪刀和几
张纸，能做什么？经过灵巧的双手，他可以变成形象生
动，
风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类很多，比如：窗花、喜
花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸
图画等等。
剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，
就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖
同时还被印成邮票飞到世界各地，让全世界的
人都来认识中
国博大精深的剪纸文化。
我和妈妈一起做了剪
纸，剪汉字。拿出一张纸彩纸，
在纸上写上汉字，然后再剪下来，这就是我们做的剪纸，妈
妈用
不同颜色的彩纸剪成好看的花，也叫剪纸，非常漂亮，
不信，你也来试试，包你剪出来的也一定很漂亮，
因为这是
老一辈传下来的。
太精美了！它体现了民间艺人的心
灵手巧，它是劳
动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶，我也好想
像民
间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国小
朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中
外交流的
桥梁！