六年级上册.语文.习作例文 (7)
wps教程-芝山公园
我是一只小蜜蜂
早晨,太阳公公伴着美丽的云霞出来了,我推开窗户,呼吸
着新鲜的空气。
瞧!松鼠姐姐向我打招呼:“你好啊!蜜蜂妹妹。”树爷爷伸着长长的胳膊,在微
风中向我招手。小鸟在枝头欢快地唱着动听的歌曲,那声音婉转清脆。啊!树下
绿油油的小草,五颜六
色的小花,把我们的家园装扮得真漂亮啊!
新的一天到来了,森林里一派生机盎然。我清洗一下面颊,
抖抖美丽的头发,
扇扇灵巧的翅膀,肚子发出咕噜咕噜的声响。小队长大声地喊着:“蜜蜂姑娘们,去采花蜜了,大家动作快一点儿!” 我们扇动着翅膀飞过森林,
看见小动物们
在欢乐地做着各种各样的游戏。我们越过清澈见底的小河,看见鱼儿在水里欢快
地游着。鱼姐姐露出水面
,和我们打招呼:“你们好啊!蜜蜂妹妹,这么早你们
要到哪儿去呀?”“我们今天要去那片新开的向日
葵丛中采蜜,听说那片花儿开得
可好看了,顺便也去观赏一下那里的美景。”“哦,是这样啊,真想与你
们一起去,
可惜……鱼姐姐,不要悲伤,回来后我们会讲给你听的。”“那太好了,谢谢你们,
勤劳的小蜜蜂!”我们告别鱼姐姐继续向前飞着,忽然,一片美丽的向日葵出现
在我们眼前。“好美呀!
”伙伴们不约而同地赞叹。清晨,花瓣项着露珠,显得更
加娇艳。伙伴们在花丛中翩翩起舞,肩并着肩,
手牵着手,在花丛中飞来飞去,
采着花蜜。大家忙得可起劲了,谁也不觉得累。
不知不觉,一
天过去了,今天的收获可真不少啊!该收工回家了,等会儿还
要给鱼姐姐描绘美丽的风景呢。我们互相鼓
励着朝着来时的方向飞去,空中飘荡
着我们欢快的歌声。
名师总评:本文作者赋予了太阳、蜜
蜂、松鼠、小鸟、大树等以人的动作或
语言,情节设置合理,使习作内容充满了童真童趣。
我是一条幸福的蚯蚓
一条清澈的小溪环绕着的森林里,参天大树拔地而
起,土壤上覆盖着一层天
然的肥料——腐烂的树叶,树叶下面就是我的家。我是一条生活在土壤里的幸福
的蚯蚓,我和家人、朋友一起快乐地生活着。
有一天,
我瞒着父母约了几个朋友就开溜了。不知道在黑暗中摸索了多长时
间,我们总算寻到了一条通向外面的捷
径。我们拿出看家本领,使劲往外冲。历
尽千辛万苦,忽然,我们眼前一亮,只见外面美丽的世界映入眼
帘一蓝 蓝的天,
白白的云,绿绿的草,红红的花……太阳照在身,上暖洋洋的,我们悠闲地躺在
一堆小石头上,别提有多舒服了。
可是,好景不长。我浑身上下开始剧烈地疼痛起来,几个朋友也在
地上疼得
打滚,痛苦地呻吟着。渐渐地,我失去了知觉……
等我醒来时,我已经回到了熟悉的
家。爸爸告诉我,和我一起出去的几个朋
友再也回不来了,他和妈妈费了九牛二虎之力才救回了我。妈妈
语重心长地对我
说:“孩子,你要知道,我们并不适合在地面上生活,土壤才是我们最好的家。
我们不能因为外面世界的精彩而逃离自己的家园。我们是蚯蚓,默默地为花草树
木松土才是我们的使命。
看着花草树木茁壮成长,我们就会无比幸福、快乐。”
听了妈妈的话,我沉默了。
从今以后,我要做一条幸福、快乐的蚯蚓,一直以土壤为家,为花草树木默
默奉献。
名师总评:条蚯蚓因好奇外面美丽的世界而险些送命。作者以小蚯蚓的身份
描述了自己的一次危险的经历
,最终在妈妈的教导下认识到自己的使命。文字描
写生动有趣,想象丰富。
学校:
下山镇花岗岵学校
教师: 免小刚
班级:叁二班
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