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拍蚊子-土地的誓言朗读
六年级上册语文第六单元习作
作者：李星晔
在很小很小的时候，我就爱上了背古诗。其中，我最喜欢的是
唐朝李绅写的《悯农》其二：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中
餐，粒粒皆辛苦。”这首诗用通俗浅
显的语言描写了农民伯伯种地的
辛苦，它不仅琅琅上口，而且千古传诵。
每
天每当我端起饭碗，看着碗里香喷喷的米饭，我就不由自主
地想起这首诗，我仿佛看见农民伯伯们在烈日
当空的中午冒着酷暑，
给禾苗锄草，他们的汗水如雨而下，一滴滴洒落在禾苗生长的土里。
等禾
苗长成沉甸甸的稻子后，农民伯伯们再把它们收割晒干，打成大
米，到最后煮成米饭端上餐桌。这一粒粒
的米饭都是农民伯伯们辛勤
的汗水换来的，是多么的不容易！所以，每当我吃饭时，我都吃得特
别的干净，也特别的小心，生怕米饭掉了，把农民伯伯们的辛勤劳动
给浪费了。
小朋友们，你知道米饭是怎么来的吗？不知你们是不是和我一
样，学会爱惜粮食，懂得珍惜别人的劳动？
作者：刘畅3
有人说：‘古诗是中华文化宝库中珍异的
瑰宝，是一种不朽的
文化形式。”不错，文学的长河中，古诗便是最闪耀最明亮的一撮浪
花。<
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爱古诗，不仅仅因为它流传千古，更因为它浅显易懂，朗朗上
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口。短小精悍的体裁，富于哲理。给人以启迪，如：“鸟欲高
飞先振
翅，人求上进先读书。”14个字中告诉了我们学习的真谛，并加以
激励的话语，不能不
让人钦佩。困难时，学习中，它激励着我，鼓励
着我，伴着我走过多少春夏秋冬，让我在书海中漫游，又
曾给我多少
次信念与力量，让我走过次次历程。
爱古诗，爱那诗情画意，诗
中有画。张志和的一首仅有27字
的绝句中，竟有9处景物，堪称写景诗的典范。一句西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥，几笔写出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔细品味，
脑海中似乎出现了一行白
鹭高飞的诗情，仿若仙境一般。
爱古诗，爱那情深意重，深意深情。王维一首《九月
九日忆山
东兄弟》，过目能诵，读者无不随之动容。王勃的“海内存知己，天
涯若比邻”更是千
古名句，万口传诵，，谁人不晓。爱古诗，爱那字
字认真，句句严谨。唐代诗人贾岛为“鸟宿池边树，僧
敲月下门”的
敲字苦心琢磨，终于在韩愈的指导下得到答案。爱古诗，爱那驰骋疆
场的热气与豪
情。岳飞的《满江红》，刘邦的《大风歌》，一股豪气直
冲云天，震荡人心。
爱古诗，更爱那生活中的古诗，这些蕴意深刻的古诗无时无刻
不激励着我们，鞭策着我们。学习的生涯中
，古诗已经完全融入我的
生活，映入我的脑海，进入我的学习。古诗，对我而言必不可少，在
将
来的日子里，古诗将陪着我共同去走过。
浦江第一小学（3）班
朱奕麟
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今天
，我们去春游。下雨啦，我撑起雨伞。老师说，明天就是
清明节。我想起一首古诗：“清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。借
问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
我记得另一首诗：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童
散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这个春天，我也去放风筝。
满天都
是风筝，妈妈给我买的是一个大老虎风筝，我放得很高很高。
还有一
次，作业里让我们背一句课外的古诗并画成一幅画。我
画的是《陇西行》的一句“可怜无定河边骨，犹是
春闺梦里人”。画
上了一个诗人，长胡子，在无定河边流眼泪。
我喜欢读古
诗，因为读去很有感情，就像语文课的时候，黄老
师会做着手势，摇头晃脑，慢慢地读：“一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。”
作者：罗人崑
我抄了十首古诗拿到阳台上去背。
来到阳台后，我就开始大声朗读
古诗：“月黑雁飞高``````”
读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好
啊！
这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。
她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应
该背得了吧。”“那好，你出来，到
客厅背给我听听。”阿姨说完就
出去了。
我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后
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一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒
霉透顶。
我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，
心想：这下可不会再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高
兴地表扬了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
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