六年级上册同步作文六年级上册第六单元同步作文400字
dnf几级转职-怪兽大学影评
六年级上册同步作文六年级上册第六单元同步
作文
六年级上册第六单元同步作文
400
字
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字
“处处好风光，好风光……”我哼着歌踏上了去往宁波动物园的
车。经
过几小时的开往，我们到了具有“西子风韵、太湖气魄”的宁
波雅戈尔动物
园。一定迫不及待吧，莫急莫急，听我仔细介绍吧！ 首先我们去了第一站：
珍猴王国，这猴子呀古灵精怪， 活蹦乱跳， 有的荡秋千，
有的穿梭于纵横
交错的树枝……让人不得不喜欢呀！ 接 着我们到了锦鲤池，
池中五颜六色
的鲤鱼顿时让人心旷神怡。 动物好
多呀，先给你大致介绍一下吧！在非洲原
野上有陆地最大的大象，生
存在沙漠的双峰骆驼，斑马、梅花鹿、大明星长
颈鹿。这叫个数不胜
数呀。不过令我印象最深刻的还是激动人心的动物表
演。 只见训导师
拿着鞭子对那些不听话的老虎是又抽又打， 没办法的老虎
只好乖乖配
合表演。其中一个老虎明星大摇大摆地走向舞台中央， 呈现了高
难度
动作：倒立行走，“哇，不错！”我边说边鼓掌。接着是倒立单手行
走，“哇，厉害，好样的！”顿时响起了雷鸣般的掌声，真叫人惊叹 不已
呀！最后，
所有的老虎明星都闪亮登场了，我们都知道老虎身手
敏捷，四肢
发达，只要来个纵身一跃，两米的间隔一定没问题，不出
所料，六位老虎明
星都顺利通过。老虎们鞠了个躬，表演在掌声中结 束了……
亲身体验，收获大大！
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姥姥家后院有一片菜园子
那天，我和表哥表妹到菜园玩。这时，我在一排油麦菜旁发现了
一队正
在行进的蚂蚁，看样子应该是工蚁。于是，我立马喊表哥和表
妹，让他们也
来瞧瞧。
我们看了看这队工蚁，一向调皮的表哥便提议：火攻蚂蚁群。而
表妹也
不是安静的孩子，二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是，
表哥一边吩咐
我看住蚂蚁们，一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐 蚂蚁逃走。
很快，他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了 “蚂蚁大队”，
再把
棉絮围了蚂蚁一圈，最后，表哥“噌”地一声点着了火柴，又迅
速烧上了棉
絮。杀
U
那，蚂蚁群外变成了一圈火，那些火苗见风就长，
肆虐的耀武扬威
着，像一个恶魔般对蚂蚁们毗牙咧嘴。 蚂蚁们似乎有
些畏惧，但还有一只蚂
蚁想靠近，可当他刚挨近火苗时，它却被热浪
吓了回去。接着，也是表哥最
想看到的：蚂蚁们开始躁动不已，慢慢
的，火圈缩小了，他们像丧失了理
智，原本竖立的触角因为害怕而绷
直。但这种混乱并没持续多久，他们似乎
意识到这并不是方法，便逐
渐向中心聚拢，最后，竟变成了一个小蚁球。让
我们更为惊诧的是，
那个球竟像火滚去？！他是疯啦？这分明是自寻死路！
正想着，那个
“蚁球”已闯出火圈，外面的蚂蚁被烤得干巴巴的，身体已被
挤压得
瘫软，估计里面也好不到哪去。不知怎的，看着那个死蚁球，心里竟
涌上一丝愧疚。
突然，那个蚁球裂开了一条缝，之后，里面陆陆续续钻出了一只、
两
只……最后，地上只剩下了那个空空的蚁尸壳……
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵，却不惜牺牲自
己来拯
救其他同伴，这种团结的精神令我感动，
谢谢你，勇敢的蚂蚁，是你让我看到了团结的力量！ 六年级上册第六单
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今天中午吃饭时，在不知不觉中有几粒饭掉了下去， 掉在了地上。
不一
会儿就引来了一只蚂蚁 “侦察兵”！它急急忙忙地跑到饭粒旁边，
好像一个
饿汉发现了一个山大的面包似的， 兴奋不已！ 它用尽全身力
量去推饭粒，
但饭粒丝毫不动！“你也太渺小了！”我忍不住地说。 蚂蚁悄然无声地离开
了。
不一会儿，忽然出现了一条黑黑的、长龙般的“队伍”，很有秩
序地在
蠕动。原来这只蚂蚁并未死心，它暂时离开是去搬救兵去了。
看这一大帮来
势汹汹的伙伴，看来，它们是想要大干一场了。
“别妄想了，你们就是搬到天黑也搬不完的！”看着它们弱小的
身体，
我忍不住地想让它们知难而退。可是有几只蚂蚁动了动触角， 好像不服气地
说：
“你别看不起我们，虽然我们身体弱小，但我们有
团结精神，团结就是
力量！”“哼，那我倒要看看你们有多厉害！” 我想逗逗他们。
你可还别说，那些蚂蚁竟也跟我较上劲了。开始搬饭粒了，它们
都用小
钳子似的嘴紧紧夹住饭粒那胖乎乎的身体， 蹬开八字脚， 有的
在前面拼命
地拖，有的在后面使劲地推。饭粒被搬动起来了。蚂蚁一
路搬，把饭粒搬到
了洞口，搬不进洞里。这时，只见它们用嘴啃起饭
粒来，居然把饭粒啃出了
一个洞，有的就从饭粒的洞里钻进去，又一
起合力把饭粒搬进了蚂蚁洞。一
粒饭粒搬进后，蚂蚁群又出发了，回 头向另一粒饭粒进军。
哎，真没想到，今天小小的蚂蚁居然给我上了一堂宝贵的课。 六年级上
册第六单元同步作文
400
字 大自然都是人类的“老师”，科学家通过鸟发
明了飞机，通过鱼
发明了潜水艇而我就从公鸡身上得到了启示。
我每一次看到公鸡在吃一些米饭和小虫子时，我的脑子里总是会 冒出一
个奇怪的问题，
为什么公鸡就能那么准确无误的来吃食物， 难
道就不会吃
偏了吗？于是，我发明了一种帮助人们吃饭的一种机器，
能帮我们吃饭，它
可以准确无误的把饭送到你的嘴里，这样，不仅很
方便，而且很有用，真是
一举两得！而且，我发明的机器还可以自动
的叫你吃早饭，中午饭，还有晚
饭。这样，才能更加有力的，更加健
康的，更加完好的保护自己的身体， 不
能太早吃饭，也不能太晚吃饭， 一定要保护好身体，
不能因为太忙而很晚吃
饭。 这就是它的第二大好
处，它还有一个好处，那就是它是用十分坚硬的材
料打造而成的，如
果你不小心摔了一下，这是绝对摔不破它的，任凭你怎么
摔，它都不
会破，这就是它的第三个好处。但是，如果在夏天，火辣辣的太
阳在
天上，就会有许多的害虫来“打扰”，人们吃饭，所以只要这种机器
看
到害虫，就会从嘴里发出一个爪子，可以把害虫统统抓住，没有任
何虫子可
以从他的眼皮子底下逃脱， 这样才能让人们舒舒服服的吃饭，
这就是它最后
的好处了。
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说到人类的老师那可是数不胜数，因为人类向大自然“请教”的
启示太
多了。青蛙带给我们的启示就有很多，不信就往下看！
会游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演变而来的。后来被人
们不断
的改进，成为四种泳姿之一，也是最古老的一种。因为早在
2000
—
4000
年
前人们早就知道了有蛙泳，而且一直流传至今。
其实青蛙在军事方面的贡献远比游泳方面大得多。在我们国家军 事不发
达的时候，
还不知道怎么分辨真假导弹， 所以其它国家就有机
可乘用假导
弹来迷惑我们。我们的军事家就把目光放到了青蛙身上，
发现青蛙只能看见
动的事物， 看不见静的事物。 设计师就青蛙这个特
点发明了电子蛙眼，这
样就可以准确地分辩出真假导弹。
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界
上的动
物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动
物已经很稀
少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年
来被人类捕杀以致
绝种的动物至少有数百种以上。 如此一来， 那世界
上的动物种类越来越
少， 如果我们不能够及时挽救的话， 那么将来世
界上的动物就只有我们人
类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你 若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉
鲜美无
比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。
但是如果当时
人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
再说生活在我国青藏
高原的藏羚羊吧， 因为它其外层皮毛下面的被称 作沙图什的绒毛异常精细，
可以用来织成华丽的披肩， 而惨遭偷猎者 大肆捕杀。因为织出一条女式沙图
什披肩便需要
300
至
400
克生绒， 这意味着要牺牲
3
只藏羚羊的生命。所
以在上世纪
90
年代初期，藏 羚羊的数目只有
65000
只到
72500
只之间，
要知道这只有
100
年前藏 羚羊总数的十分之一。 所幸的是人们意识到了保
护这种濒临灭绝的动
物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务
看护藏羚羊的 活动。同时国际爱护动物基金会从
1999
年起每年为我国藏羚
羊保护 捐赠
8
万至
10
万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保
护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。 我们人类正
慢慢将
藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋
友。它
们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。 动物的大量毁
灭对人类将产
生严重的不良后果， 造成生态严重不平衡， 从而使人类
的生存环境遭到破
坏……
六年级上册语文第七单元习作
400
字：保护动物 作者：佚名 看着鸟儿
在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界
上的动物很多吧！但
你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动
物已经很稀少，甚至某些动
物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年
来被人类捕杀以致绝种的动物至少
有数百种以上。 如此一来，那世界 上的动物种类越来越少，
如果我们不能
够及时挽救的话， 那么将来世
界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为
我是“危言耸听”，你 若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉
鲜美无
比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。
但是如果当时
人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
再说生活在我国青藏
高原的藏羚羊吧， 因为它其外层皮毛下面的被称 作沙图什的绒毛异常精细，
可以用来织成华丽的披肩， 而惨遭偷猎者 大肆捕杀。因为织出一条女式沙图
什披肩便需要
300
至
400
克生绒， 这意味着要牺牲
3
只藏羚羊的生命。所
以在上世纪
90
年代初期，藏 羚羊的数目只有
65000
只到
72500
只之间，
要知道这只有
100
年前藏 羚羊总数的十分之一。 所幸的是人们意识到了保
护这种濒临灭绝的动
物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务
看护藏羚羊的 活动。同时国际爱护动物基金会从
1999
年起每年为我国藏羚
羊保护 捐赠
8
万至
10
万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保
护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。 我们人类正
慢慢将
藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋
友。它
们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。 动物的大量毁
灭对人类将产
生严重的不良后果， 造成生态严重不平衡， 从而使人类
的生存环境遭到破
坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使 世界变得更美好吧！
六年级上册语文第七单元习作
200
字：保护动物
广东省东莞罗马小学六年级罗宏杰
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟
飞进了
教室。调皮王石亮看到了， 便大声喊了起来：“大家快来看啊！
有一只小
鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长
少文看到了，便
对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！ 别让小鸟难受。 ”
石亮捉着小鸟，对
少文说：“
*
要听你的话，我捉住了就是我的，
我要把它带回家饲养。”说
着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教
室，石亮看到老师来了吓了一跳，
赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少
文走到老师面前，向老师说明了情况后。
老师走到石亮面前，说：“石
亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一
样， 看到了动物就捉起来， 视为己有
的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的
话后，
惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学
校必须
注重小学生对保护动物的认识， 多教小学生一些关于保护动物
的小知识。我
相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
内容仅供参考