人教部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课练及答案
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 05:30
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人教部编版三年级语文下册课课练（同步练习）及答案
1
古诗三首同步练习
基础知识与积累
一、用“
”划去括号里不正确读音和字。
泥融
．
(r
ó
n
ɡ
n
ó
n
ɡ
)
河豚
．
（
t
ú
n t
é
n
）
惠
(
祟
崇
)
泛
．
舟
(f
à
n f
à
ng)
不减
．
( j
ǎ
n ji
ǎ
n ) (
芦
炉
)
芽
二、读句子，根据拼音写字词。
春天到了，雪
r
ó
ng
hu
à（
）了，汇成了
x
ī
shu
ǐ（
淙地流过，
可爱的
y
à
n
zi
（
）
在空中飞舞，
几只
yu
ā
n
yang
（
在水中嬉戏，岸边长出了
du
ǎ
n
du
ǎ
n
（
）的
l
ú
y
á（
）
，真美
呀！
三、比一比，组词语。
融
( )
燕
( )
减
( )
泛
( )
隔
( )
蒸
( )
喊
( )
眨
( )
四、写出下列加点字词的意思。
1.
迟日
．．
江山丽
2.
泥融
．．
飞燕子
3.
小溪泛尽
．
却山行
五、把下列诗句和相关的诗意连一连。
泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知
竹林外两三枝桃花初放。
）淙
）
沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软，
引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝
鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回
暖。
六、根据语境，从本课中选择恰当的诗句填在横线上。
每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。在
“
，
”
中，
我听到了清脆的鸟鸣声；
在“
，
”中，我看到了迷人的江南
美景。
七、品读诗句，完成练习。
1.
迟日江山丽，春风花草香。
（
1
）这两句诗分别从（
）的角度描绘了明丽和谐的春日美景。
A.
视觉、嗅觉
B.
视觉、触觉
C.
听觉、嗅觉
（
2
）读着这两句诗，我的眼前浮现出了
的画面。
2.
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这两句诗中的
“
”
字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，
“
”
字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
3.
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（
1
）从短语“
”中可以看出诗人描写的季节是
。
（
2
）诗句中“却”字的意思是
。诗人乘小船来到小溪尽头但游
兴不减，继续走山路前行，从中体会到了诗人
的心情。