课外活动的内容与形式
余年寄山水
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2021年01月19日 12:15
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课外活动的内容与形式
一、课外活动的内容
学校现行的课外活动内容，基本上可以分为以下几类。
1.
科技活动
课外科技活动强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利 用已有知识，
全面地认识事物和解决问题，增长学生某一领域的知识经验，提高学生动手能
力。
2.
学科活动
课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供机 会进一步钻研自己感兴
趣、也更适合自己能力的学科知识。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大，并强调实际应用，
具有自己的侧重点。< br>
3.
文体活动
学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内
容。
4.
课外阅读活动
学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围 ，有助于扩大学
生的知识面和对新知识、新见解的敏感性。
5.
游戏活动
游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展 现自己的生
命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守
游戏规 则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。
6.
社会活动
社会 活动是培养学生相互关系、合作和社会责任感等素质的重要途径。学
校搞社会活动一般以社会公益活动为 主，如上街进行环保宣传、交通安全宣传、
拥军小组活动、义农义务活动等。但这仅是社会活动的一个方 面，实际上学校
社会活动的范围应是十分广泛的，各种专题性社会调查、水水热点问题的讨论
等 等，都对培养学生的认识问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培养
学生的社会责任感。
7.
主题活动
主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。 这种活动往
往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性。这种活动既能增
加学生 与活动目的有关的知识，也能培养相关的情感和态度，长期活动则更有
利于培养学生做事情有始有终、持 之以恒的意志和品质。
8.
劳动工艺活动
劳动工艺活动将劳动与 工艺美术活动结合起来，让学生在参加一些有教育
意义和美学意义的工艺品的劳动活动中，掌握一些工艺 品的制作技术，养成心
灵手巧、细致耐心和勤劳的品质。这类活动内容有花卉栽培、盆景制作、刺绣、< br>剪纸等。
二、课外活动的形式
与课堂教学组织形式相比，课外活动 的组织形式具有更大的灵活性和机动
性，其主要形式有以下三类
1.
群众性活动