-圣诞笑话

2021年1月22日发(作者：天宫二号对接)

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型

1
、加法问题：



（
1
）这类问题< br>没有
大括号
和
小问号
的提示，也没有
虚线
和
斜线
的提示，通常是写一道加法算式，
如果题目给出两道算式的空要你填的话，
就写两 道加法算式：
从左往右加写一道，
从右往左加写一道。
如下





（
2
）这类问题因为
有
大括号和
小问号
的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什
么选择合适的 方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求
左右两部分合起来 一共有多少。要求学生可以这样描述：有
4
只小兔，又来了
2
只小兔，一共有 几只
小兔？（算式只写一个，可以是
4+2=6
，也可以是
2+4=6
）






















































2
、减法问题：



（
1
）这样的问题
有
虚线
，但是
没有明 确去掉的是哪一边的
，所以通常情况下是要写两道减法算式
的。两道算式都要先数出总数是多少 ，再减去左边部分，得到右边部分—
6-2=4
；总数减去右边部分，
得到左边部分—
6-4=2
。


































（
2
）这类的问题
有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思
，这里虚线圈走的部分和斜线
划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，
这种情况只能写一道算式，
但是要强调的是
一定要用物体
的总数来减
，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。



































算式应写成：






10-4=6











8-3=5



（
3
）这类问题
有
大括号
和
小问号
提示你 ，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问
的是右边部分有多少），所以
先要找到 总数是多少，然后去掉没有小问号的一边
，就知道了。但是学
生的描述也很重要，不少学生会看 图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共
有
7
只小兔在吃草，
走了
1
只，
还剩几只小兔？”或“一共有
9
只小鸡在吃食，
现在只有
5
只在吃食，
走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述 。


































算式应写成：






7-1=6










9-5=4

1
、

连加和连减问题
:


下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。





























左图表示
：






左部分有
3
个气球，中间有
4
个气球，右部分有
2
个气 球，一共有多少个？







算式是：
3+4+2=9







因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的
3
部分气球，







所以用加法来表示。



右图表示
：







原来有
9
个气球（这个一般学 生很难找对）先飞走了
2
个，又飞走了
3
个，还剩几个？







算式是：
9-3-2=4
或
9-2-3=4








还有这样的题
：



（
1
）


（
2
）
（
3
）






算式
是：


9-1-4=4














7-1-2=4
















8-4-2=2

这两题同样是连减
，但是（
2
）（
3
）要难于（
1
），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置 ，所以要
找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没 有冒
尾气的又表示是停着的没有开动的。





（
1
）







（
2
）


这两题都是连加
，（
1
）算式是：
4+3+3=10
（< br>2
）表示车上有
4
名同学，先来了
3
名同学，又来了
2
名同学，一共有几名同学？算式是：
4+3+2=9
或
2+3+4=9或
4+2+3=9

2
、加减混合问题：



（
1
）

（
2
）

（
3
）






算式是：（
1
）
6-2+3=7
或
6+3-2=7



（
2
）
6-2+3=7
或
6+3-2=7



（
3
）
4-2+3=5






第（
2
）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出

第（
3
）题也是如此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序。




1
、看图写算式。


＋

＝

＋

＝




=


=






















＝




－

＝

＝



＋

＝

－

＝



=
=



=
=
























6
只




































9
只





2
、看图写出两个加法算式或两个减法算式。


=
=



4
－

＝

－
3
＝
6
－

＝

－
4
＝


．




3
、看图写出两个加法算式和两个减法算
式。


（
1
）△△△△△△△▲▲▲

（
2
）


□+□=□



□
-
□=□

□+□=□

□+□=□


□+□=□



□
-
□=□

□
-
□=□

□
-
□=□


（
3
）

（
4
）


□+□=□






□
-
□=□

□
+
□
=
□

□
+
□
=
□


□+□=□






□
-
□=□


□
-
□
=
□

□
-
□
=
□



（
5
）











（
6
）





（
7
）















－




＝

















＋




＝







—————


—————

——————

——————

4.
看算式，先在圈里画图，再计算．


3+5=(
)


(
)+(
)=9





















?
只


？只

?
辆
















10
只


















？个

































































1
、从左边起涂颜色。

涂


2

个：

☆




☆




☆




☆




☆

涂第
2
个：


☆




☆




☆




☆




☆

2
、请你试一试。



（




）个正方形





（




）个三角形






（




）个正方体

3
、

.

．
4.
看图列式计算．















□○□=□










□○□=□
















□○□=□










□○□=□






















□○□=□

















□○□=□


















□○□=□















□○□=□




□○□=□




























□○□=□

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