-变质的亲情

2021年1月22日发(作者：烟花爆竹检查)
标准

阶段专题复习

第一单元

【大数的认识】

1
、
10
个一万是十万，
10< br>个十万是一百万，
10
个一百万是一千万，
10
个一千万是一亿。10
个一亿是十亿，
10
个十亿是一百亿，
10
个一百亿是一千 亿，
10
个一千亿是一万亿。



数级

数位

计数

…

单位

数字

…

表示

…

…

…

…

…

…

…

10000
1000
100
10
1
…

…

亿级

整数部分

万级

个级

千
亿
位

百
亿
位

十
亿
位

亿
位
千
万
位

百
万
位

十
万
位

万
位
千
位

百
位

十
位

个
位



千
亿

百
亿

十
亿

亿
千
万

百
万

十
万

万
千

百

十

个
2
、 在数位顺序表中，从右向左，每四位为一级，分别是个级、万级、亿级。与万位相
邻的两个数位分别是千 位和十万位。与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。

3
、亿以内数的读法：

（四个四个分段）

小结：
①、从高位数读起，一级一级往下读。


②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。


③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”
，都只
读 一个“零”
。

4
、亿以内数的写法：

小结：
①、从高级写起，一级一级往下写。


②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写
0
。

5
、比较亿以内数的大小：位数多的数，这个数就大。位数相同的两个数，从高位比起，
最高位上 的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
（个位
对齐比较）< br>
6
、
“万”作单位的数：省略万后面的尾数，改写成用万作单位的数，要看千 位上的数，
然后进行四舍五入。

7
、求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”
，要看省略的尾数部分的最
高位是小于
5
还是等于或大于
5
。
（重点）




文案

标准

8
、表示物体个数的
1 2 3 4 5 6
……
.
都是自然数。一个物体也没有，用
0
来表示，

0
也是自然 数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是
0
，没有最大的自然数，自然数的
个数是 无限的。最小的一位数是
1
。
（要背）

9
、每相邻的两个 计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做
十进制
计数法。

10
、亿以上数的读法：先分级，再从最高位读起，读完亿级的数，要加“亿”字，读完
万级的数，要加“ 万”字。每级末尾的
0
都不读，中间连续有几个
0
，都只读一个
0< br>。

11
、亿以上数的写法：先看这个数有几级，再从最高级写起。
哪 个数位上一个单位也没
有，就在那个数位上写
0
。

12
、
“亿”作单位的数：省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，要看千万位上的
数，然后进行 四舍五入。

13
、常见的计算工具有：算盘、计算尺、计算器、电子计算机、电脑等 。算盘是我国传
统的计算工具，它的一颗上珠表示
5
，一颗下珠表示
1
。

14
、
1
亿有多大？
100
张纸的厚度是< br>1
厘米，一亿张纸的厚度是
1
万米。









课后练习

一．认真读题，仔细填题。

1
、

一万一万地数，五十八万，五十九万，
（

六十万

）
，
（

六十一万

）
。

2
、

一百万一百万地数，
一千七百万，
（

一千八百万

）
，
（一千九百万

）
，
（

二千万

）
，
（

二
千一百万

）
，二千二百万。

3
、
十万位的计数单位是
（< br>5
个
0
）
，
十亿位的计数单位是
（
9
个
0
）
；
个级的计数单位是
（
1
）
，
万级的计数单位是（
4
个
0
）
，亿级的计数单位是（
8
个
0
）
。
（用数字表示）

4
、

在
87654321
中，
8
在
（

）
位，
表示
（

）
；
7
在
（

）
位，
表示
（

）
；
5
在（

）位，表示（

）
。

5
、

一个数由六十三个亿，
六十 三个万，
六十三个一组成，
这个数写作
（

）
，
读作（

）
。
（教做法，每个位对齐相加）

6
、
一个数近 似数是
95
万，
这数最大是
（

）
，
最小是
（

）
。
（
+-1
）

文案

标准

7.
省略下面各数万位后面的尾数求近似数。

563107 56
万
7950425 795
万
7584 1
万

8
、省略下面各数亿位后面的尾数求近似数。

65780458 1
亿
741905684 7
亿
4975620045 50
亿

二、判断是非。

1
、

最小的自然数是
1
。
（

×

）
2
、万位、十万位、百万位、千万位是
万级的计数单位。
（

√

）

3
、

两个计数单位之间的进率都是十。
（

×

相邻）
4
、

将整亿数改写成以“亿”作单
位的数，大小不变。
（

√

）

5
、

将一个数用“四舍五入”法省略亿位后面尾数，改变了原数大小。
（×不一定）







第二单元

【公顷和平方千米】

1
、测量土地的面积，可以用“公顷”作单位，边长是
100
米的正方形面积是
1
公顷。

2
、计量比较 大的土地面积，常用“平方千米”
（
km
）作单位。

3
、
1
公顷
=10000
平方米
1
平方千米
=1000000
平方米
=100
公顷（单位换算
方法）

2
课后练习

一．填空。


1
、
1
公顷指的是边长为
（
100
）
米的正方形土地的面积。
1
平方千米指的是边长为
（
1 000
）
米正方形土地的面积。
（做法，如何才能有
6
个
0
）

2
、

1
平方千米=
（
100
）公顷
=
（
1000000
）平方米

9
平方米
=
（
900

）平方分米


3200
平方厘米
=
（
32
）平方分米


5
公顷
=
（
50000
）平方米




60000
平方米
=
（
6
）公顷


6
平方千米
=
（

600
）公顷







8000
公顷
=
（
80
）平方千米


15000000
平方米
=
（

1500
）公顷
=
（

15
）平方千米


24000
平方米
=
（
2
）公顷（
4000
）平方米

文案

标准

3
、填上适当的单位名称。


①小华身高约
140
（厘米

）
。


②一间教室的占地面积约是
50
（平方米


）
。


③我国领土面积约
960
万（平方千米







）
。

二、判断。


1
、两个面积单位之间的进率都是
100
。

（

×

）


2
、
“鸟巢”占地面积约为
20
公顷

（

√






）


3
、
13000000
平方米
=130
平方千米。

（


×
13




）


三、选择题


1
、一块长方形水稻田面积约是
1
（②


）

①平方米


②公顷


③平方千米


2
、边长是
200
米的正方形草地 ，占地面积是
4
（


②


）


①

平方米




②

公顷





③

平方千米

3
、下面进率是
100
的 两个面积单位是（
C
）
。

A
、平方米和公顷
B
、平方米和平方千米
C
、公顷和平方千米

4
、一个长方形的宽是
8
分米，长是 宽的
2
倍，面积是（
B
）平方分米。

A
、
16 B
、
128 C
、
48
5
、长方形的长和宽都扩大到原来的
2
倍，面积就扩大到原来的（
B
）倍。

A
、
2 B
、
4 C
、
8
6
、边长为
3
厘米的小正方形中有（
C
）个边长
1
厘米的小正方形。

A
、
3 B
、
6 C
、
9















文案

标准



第三单元

【角的度量】

1
、
没 有端点
，可以向两端无限延伸，不能量出长度，这种线叫做直线。
（无限长）
（画线让学生判断）

2
、
只有一个端点
，向一端无限延伸，不能量 出长度，这种线叫做射线。
（无限长）

3
、
有两个端点
， 不能向两边无限延伸，能量出长度，这种线叫做线段（有长度）

4
、直线、射线与线段之间的区别：

①直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长度。

②线段可以量出长度。

③线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

5
、通过一点可以 画无数条直线，通过两点只能画一条直线。两点之间，线段最短。
（谨
记几个最短）

6
、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做
角的边。角通常用符号“∠”来表示，如“∠
1
”
，读作角
1
。
7
、角的计量单位是“度”
，用符号“

°”表示。把圆平分 成
360
份，把其中
1
份所对
的角作为度量角的单位，它的大小就是
l
度。记作
1
°。

8
、角的大小与角两边的长 短没有关系，角的大小与角两条边的张开大小有关，张开得
越大，角就越大。

9
、角的分类：

①锐角：小于
90
°，直角：等于
90
°，钝角：大于
90
°而小于
180
°。

②平角
=180
°
=2
个直角，周角
=360
°
= 2
个平角
= 4
个直角。

③锐角﹤直角﹤钝角﹤平角﹤周角。

10
、画角步骤：

①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，
0
刻度线和射线重合。

②在量角器
60
°刻度线的地方点一个点。

③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

11
、3
时整，时针与分针成直角。
6
时整，时针与分针成平角。

12
、一张圆形纸对折三次，得到的角的度数是
45
度。

文案

标准

13
、把一个平角分成两个角，一个是锐角，另一个是钝角。

课后练习

一、填空题。

1
、一根拉紧的线可以看作（

）
。

2
、
把线段向一端无限延伸，
得到一条
（

）
，
把线段向两端无限延伸，
得到一条
（

）
。

3
、利用三角板的（

）度角和（

）度角可以画出
120
度角。

4
、量角的大小，要用到（

）
,
角的计量单位是（

）
，用符号（

）表
示。把半圆分成（

）
，每一份所对的角的大小是（

）
，记做（



）
。

5
、
量角时，
角的顶点要与量角器的
（





）
重合，
角的一边要与量角器的
（





）
重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

6
、时针和分针
2
时成（


）角，
3
时成（

）角，
6
时成（

）角。

二、判断题。

1
、射线可以向两端无限延长。

（

）
2
、直线不能量出长度。

（

）

3
、平角是一条直线。

（

）
4
、汽车灯射出的光线可以看成是射线
（


）

5
、
角的大小与角的两边长短没有关系。
（

）
6
、
两个锐角相加得到的角一定是钝角。
（


）

7
、线段比射线短，射线又比直线短。
（


）

五、我会算。

已知∠
1=35
°

已知∠
1=40
°

4
3
求∠
2
、∠
3
、

求∠
2
、∠
3
、

1
4
5
2
2
∠
4
的度数。

∠
4
、∠
5
的度数。

2.
用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。
（
6
分）

在下边画出：

（
1
）
75
°

（
2
）
120
°

（
3
）
180
°


3
1
第四单元

【三位数乘两位数】

1
、三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。

2
、积 的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。

3
、价格问题：每件商品的价钱叫做单价，
买了多少叫做数量，
一共用的钱数叫做总价。
它们之间的关系是：
单价×数量
=
总价，总价÷数量
=
单价，总价÷ 单价
=
数量
。

4
、行程问题：一共走了多长的路叫做路程 ，每小时（或每分钟）行的路程叫做速度，
文案

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