教案：竖式图形迷乘除法(1)
余年寄山水
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2021年01月23日 02:26
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-大学生党校思想汇报
全方位教学辅导教案
学科：奥数
授课时间：
2016
年
月
日
星期
学
生
教
学
内
容
重
点
难
点
教
学
目
标
性别
年级
总课时：
小时
第
次课
竖式数字谜
加减乘除运算规则
熟练掌握加减乘除运算规则，并会解应用题
第
2
讲
竖式数字谜
第
2
部分：乘、除法竖式数字谜
针
本讲只限于 乘数、除数是一位数的乘、除法竖式数字谜问题。掌握好乘、除法的基本运算规则
(
被乘
对
数×乘数
=
积；被除数÷除数
=
商。)
是解乘、除法竖式谜的基础。根据题目结构形式，通过综合观察、
分析，找出“突破口”是解
题的关键。
性
内容
1
：乘法竖式谜
授
方法一：末位分析法
解题思路：根据末位分析法就是看已知乘数和
课
积的末位数。
这里图
1
已知乘数
9
，积的末位是
3
， 所以根据
九九乘法表推出另个乘数是
7,7*9=63.
图
1
图
2
图
2
同理，这里可以填
8*8=64
也可以
8*3=24.
这就是末位分析法，就是已知其中一个乘数和
积的个位数，
求另一个乘数以及积的全部位数。
试一试：
例题：
解题思路：根据首位分析法就是看已知乘数和
方法二：首位分析法
积的高位数。
这里图
1
已知乘数
9
，积的高位是
3
，所以根据
例题：
九九乘法表推出另个乘数是
4,4*9=36.
图
2
同理，这里可以填
7*6=42
也可以
7*7=49.
图
1
图
2
这就是首位分析法，就是已知其中一 个乘数和
积的高位数，
求另一个乘数以及积的全部位数。
试一试：
熟练掌握九九乘法表和熟悉所有个位与个位相乘的积的个位数关系，是解题关键。