高中数学数列中裂项求和测试题及答案

巡山小妖精
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2021年01月24日 15:52
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端午节的由来作文-好句好段

2021年1月24日发(作者:春节日历)
高中数学数列中裂项求和测试题及答案



数列中裂项求和的几种常见模型

数列问题是高考的一大热点,而且综合性较强,既注 重基础
知识的掌握,又注重数学思想与方法的运用。而此类问题大
多涉及数列求和,所以数列求 和方法是学生必须掌握的,主
要的求和方法有:公式法、拆项重组法、并项求和法,裂项
相消法 、错位相加法、倒序相加法等等,而裂项相消法是其
中较为基础、较为灵活的一种,也是出现频率最高, 形式最
多的一种。
下面就例举几种裂项求和的常见模型,
以供参考。

模型一:数列

是以
d
为公差的等差数列,且

,则

例
1
已知二次函数

的图像经过坐标原点,其导函数为

,数
列

的前
n
项和为

,点

均在函数

的图像上。

(Ⅰ)求数列

的通项公式;

(Ⅱ)设

,

是数列

的前
n
项和,求使得

对所有

都成立
的最小正整数
m
;

(
2019
年湖北省数学高考理科试题)

解:
(Ⅰ)设这二次函数
f(x)
=
ax2+bx (a0) ,
则

f`(x)=2ax+b,
由于
f`(x)=6x
-
2,
得

a=3 , b=
-
2,
所以

f(x)
=
3x2
-
2x.
又因为点

均在函数

的图像上,所以

=
3n2
-
2n.
当
n2
时,
an=
Sn
-
Sn
-
1
=(
3n2
-2n
)-

=
6n
-
5.
当
n=
1
时,
a1
=
S1
=
312
-2
=
61
-
5
,
所以,
an
=
6n
-
5
(

)

(Ⅱ)由(Ⅰ)得知

=

=

,

第
1
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/
共
5
页

故
Tn
=

=

=

(
1
-

)
.
因此,要使

(
1
-

)

(

)成立的
m,
必须且仅须满足


,
即
m 10
,所以满足要求的最小正整数
m
为
10..
例
2
在
xoy
平面上有一系列点

,
…
,

,
…
,
(
nN*
)
,点
Pn
在函数

的图象上,以点
Pn
为圆心 的圆
Pn
与
x
轴都相切,
且圆
Pn
与圆
P n+1
又彼此外切
.
若

.
(
I
)求数列

的通项公式;

(
II
)设圆
Pn
的面积为

解:
(I
)圆
Pn
与
Pn+1
彼此外切,令
rn
为圆
Pn
的半径,

两边平方并化简得

由题意得,圆
Pn
的半径

为首项,以
2
为公差的等差数列,

所以

(
II
)

,

所以,

模型二:分母有理化,如:

例
3
已知

,

的反函数为

,点

在曲线

上

,且

(I)
证明数列
{ }
为等差数列;

(
Ⅱ
)
设

,
记

,求

解
(I)
∵点
An( )
在曲线
y=g(x)
上
(nN+)
,

点
( )
在曲线
y=f(x)
上
(nN+) ,
并且
an0
,

,数列
{ }
为等差数列

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