(完整)小学三年级上学期家长会家长代表发言稿

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2021年01月25日 22:25
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隐隐约约的近义词是什么-

2021年1月25日发(作者:十月你好图片)
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小学三年级上学期家长会家长代表发言稿



小学三年级上学期家长会家长代表发言稿

各位家长晚上好,

我是ⅩⅩ的妈妈。


首先感谢老师给予我这么好的一个机会,

能在这里和大家共同
交流孩子的成长教育,

我感到十分荣幸。


下面,

就我对ⅩⅩ的成长教育简单说说吧。


第一、

做孩子的知心朋友

在休息时我会经常和ⅩⅩ做一
些我们两人同时认为比较休闲的事情,

例如:


共同在家里做家务,星期休息时,

她就会收拾自己的东西,

分
门别类的摆放。


有时高兴时,

还会主动去拖地、

擦桌子、

叠衣服。


我们也经常去书城看书,

或者去电影院看场动画片、

去运河城
品尝一下各种小甜品、

去包罗万象欣赏一下小饰品,

甚至我们相互
拥抱一下,

这时她就会在耳边轻声说:


妈妈,

我爱你。


这都会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,

也增强了她对
父母的信任感。


二、

良好沟通的前提是倾听

要和孩子做朋友,

平
等地与孩子交流,

静下心来倾听孩子要诉说的一切,

哪怕此时你再
忙、

再累,也要专心致志地倾听。


每天当我送ⅩⅩ上学时,

我们很少交谈,

因为这时我们都各自




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想着自己新的一天里在单位和在学校即将面对的事情,

即将融入各
自的角色,

也即将完成各自的任务。


而当下午接到她后,

她总是给我唱歌或者滔滔不绝的说着自己
在学校里发生的特别的事情,

有些自己把握不准怎样处理的,

她会
让我给她分析。


我非常喜欢体会这种被孩子信任的感觉,

因为只有信任才会主
动的倾诉。


这时,

我就会耐心的给她分析如何处理。


三、

培养孩子做个有责任心的人

从小要培养孩子做事情,

要
么不做,

要做就努力做到最好的态度,

对她将来的学习、

生活和
工作都很重要。


记得在ⅩⅩ刚刚步入学校的那一天,

我没有太多的去叮嘱她怎
样上课听讲,

怎样按时完成家庭作业,

而她每天回到家,

不做完
作业坚决不吃饭的精神让我很感动。


她那时认识的字少,

由于刚刚接触学习,

做作业的速度也慢,

每写一个字,

都力求尽善尽美,

所以,

做完作业就会晚一些。


但一年级结束时,

通过努力考取了硬笔书写的二级。


考试取得满分一直是她所为之努力的目标。


为了时刻鼓励她,

在复习阶段,

每个单元的复习时,

我会按
照单元重点在网上或者自己给她模仿试卷出整

套的试题,

用打印
机打印出来练习,

并计时改正得分。


这样,

无疑会提高她的应试能力。

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通过这样,ⅩⅩ也感到这种复习的方式很好,

所以她每次都主
动要求我给她出题。


另外,

为了鼓励她,

每学期的单元测试和期中、

期末的成绩
我制作了一张表格,

当成绩发下来我就给她填进去,

学期结束后打
印出来,

贴在墙上,

就会在表上清晰的看到每个学期有几次没考满
分,

有几次得到班里少有的满分。


所以ⅩⅩ一直在为满分努力着。


平时我会告诉她:


爸爸现在的主要任务是干好工作;

妈妈现在的主要任务是按时
接送你并照顾你的好饮食起居以及健康茁壮的成长,

同时也要干好
自己的工作;

你的主要任务就是学习,

多看书、

多积累,

争取优
异的成绩,

打下良好的基础。


而她也是按照我给她说的一切去做的。


她已经明白人在不同的年龄阶段应该做什么事情,

才不会虚度
光阴。


看到她那么小、

那么认真并领会了这其中的道理,我很欣慰!

四、

鼓励孩子时刻充满自信

充满自信能鼓舞人们做成功很多事情。


当ⅩⅩ在上幼儿园的时候,

老师就告诉我多鼓励孩子,让孩子
有自信心。


记得在她刚入学一年级的时候,

上课时想回答问题,

可就是没
勇气举手,

总恐怕自己回答的不如其他同学好,

总觉得自己的嗓音


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不好听。


这时我就让她读书并录下音来给她听,

告诉她,这是非常好听
的童音。


我也曾经和丁老师交流过孩子的想法,

通过和丁老师的共同努
力,

ⅩⅩ比以前有了很大进步,

上课时总是积极地举手回答问题。


假期里,

为了

增加她的自信心,

还让她去参加了济宁晚报小
记者团

的卖报纸活动,

通过这样的活动不仅让她大方的与人交流,

大方的推销自己的报纸,

还同时也使她懂得了挣钱不容易,

懂得了
节俭不浪费。


每次家长会结束后,

我都会把老师和家长们讲的内容向ⅩⅩ汇
报

一遍。


她仔细地听过以后,就知道自己下一步该怎样去努力,

同时也
有了

一个愿望,

希望我也能作为家长代表发言。


所以,

她一直朝着这个目标努力,

争取做个优秀的学生。


而且,

随着年龄的增长以及老师的鼓励,

她对自己充满自信了。


五、

与孩子共同学习共同成长

记得ⅩⅩ刚入学时,

回到家她
总是坐在那里用小手指着书本磕磕巴巴地念,

时不时的还问一声不
认识的字或者拼拼音,

逐渐地读得通畅了,

再后来听不见声音了,

她已经能独立阅读了。


记得她看的书中有伍美珍的作品,

其中描写在学校里同学的内
容,

她竟然突发奇想地模仿书中的句式去描写自

己在班级里与同
位潘良涵、

孟德志以及杨紫瞳、

张可瑜之间发生的有趣的事情。

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