最新小学三年级语文部编版期末测试卷

玛丽莲梦兔
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2021年01月26日 09:25
最佳经验
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童年记忆-

2021年1月26日发(作者:少年情歌词)
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期末测试卷

满分:
100
分

基础积累

一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》
。
(
3
分)


二、字音字形。
(
22
分)

1.
给多音字选择正确的读音。
(
6
分)


到处
(

)




尽
力(

)




几
百(

)

.
.
.
处
理(

)




尽
管(

)




几
乎(

)

.
.
.

挑
战(

)




参
观(

)




房舍
(

)

.
.
.
挑
水(

)




海参
(

)




舍
去(

)

.
.
.
2.
读拼音,写词语。
(
8
分)

f
ú
zhu
ā
n
ɡ



hu
ò
zh
ě



li
ú
l
è
i


b
ǎ
o
ɡ
u
ì

(

)

(

)

(

)

(

)

n
ǎ
o d
ɑ
i



y
ǎ
n z
ò
u


n
á
n h
á
i

zh
ǎ
n
ɡ
sh
ē
n
ɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

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3.
写出带有下面部首的汉字。
(
8
分)

目:
___ ___ ___ ___

口:
___ ___ ___ ___
虫:
___ ___ ___ ___

氵:
___ ___ ___ ___
三、词语超市。
(
8
分)

1.
按要求写词语。
(
3
分)

摇头
晃脑
(含人体器官)

___________ __________
.
.
秋风送爽(描写秋天)

___________ __________
滴滴答答(描写声音)

___________ __________
2.
写出下列句子带点词语的反义词。
(
5
分)

(
1
)同学们并没有歧视
我,大家的掌声给了我极大的鼓励
,使我鼓起
..
..
勇气微笑着面对生活。







(

)
(

)

(
2
)船队一靠岸,海滩上就喧闹
起来。



(

)

..
(
3
)木地板满意地 舒展
着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋
..
的舒服
极了。









(

)
(

)

..
四、句子乐园。
(
15
分)

1.
写出下面句子所用的修辞手法。
(
4
分)

(
1
)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
(

)

(
2
)太阳出来了,千万缕像剑一样的金光,穿过树梢,照射在 工人宿
舍门前的草地上。
(

)

(
3)
正像人们说的那样,
西沙群岛的海里,
一半是水,
一半是鱼。
(

)

(
4
)
战士们没有离开他们的阵地 ,
我怎么能离开自己的阵地呢?
(

)

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2.
按要求完成句子练习。
(
6
分)

(
1
)白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
(用带点词
语写句子)

____________________________________________ ___________
(
2
)战斗非常激烈,我军的伤员继续从火线上抬下来。< br>(修改病句)

(
3
)

哎呀

狐狸说道

原来是这样

你这是给我设了一个
圈套啊

(加标点)

3.
日积月累。
(
5
分)

(
1
)三个
_________
,顶个
________
。

(
2
)有理
________________
,无理
_______ ________
。

(
3
)牧童
___________
,
____________
振林樾。

(
4
)天 门中断
______________
,碧水
_____________
。

(
5
)
___________
,暖于布帛;
_ ___________
,深于矛戟。

阅读理解

五、阅读理解。
(
22
分)

(一)课内阅读。
(
10
分)

就在英子刚刚站定的那一(该

刻)
,教室里骤然间响起了掌声,
那掌声热
(列

烈)< br>而持久。
在掌声里,
我们看到,
英子的泪水
(留

流)
了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故
事。她的普通话说得 很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响
起了热(列

烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声
里一摇一晃地走下了讲台。

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1.
用“√”画出括号里正确的字。
(
2
分)

2.
从文中找出下列词语的反义词。
(
3
分)

短暂——(

)

慌张——(

)

刺耳——(

)

3.
文中两次写到同学们给英子热烈的掌声,
第一次掌声的含义是
(

)
,
第二次掌声的含义是(

)
。
(
2
分)

A.
赞扬英子的故事讲得好

B.
给英子以勇气和信心,鼓励她把故事讲好

4.
学了这篇课文,你想对英子说些什么?(
3
分)

__ __________________________________________________ ______
(二)阅读非连续性文本《消防栓
(shu
ā
n)
》
,
完成练习。
(
12
分)

消防栓的使用方法




1.
打开消防栓箱外盖。

2.
用快速接头连接出水枪与水带。

3.
取出水带,向火场方向展开。

4.
开启出水阀,水枪对准火源喷射。

5.
使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已
切断。

管理规定

一、管理责任人每月对消防设施进行检查、
维
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