新人教版五年级语文下册古诗词专项考点练习
巡山小妖精
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2021年01月26日 10:41
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漫画老师作文400字-
新人教版五年级语文下册古诗词专项考点练习
1.
阅读短文，回答问题
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（
yá
bà
n
）。
夏天的树上，挂满肥（
fé
i
）肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂（
tú
）满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤（
r
ǎ
n
ɡ
）。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（
jì
）给你，寄给我，寄给大家。
（
1
）全文共有
______
句话。
（
2
）填空。
①一年有
______
个季节。
②春天的树上是
____ __
，夏天的树上的叶片
______
的，秋天树叶的颜色是
______< br>和
______
的，冬天树叶化成了
______
。
（
3
）大自然的邮票指
______
。
2.
读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（
1
）这首诗主要写了
_______
（
2
）这 首诗描写的是
______
（季节）夜晚的景色。通过
______
可以看出 。
（
3
）诗中的千古名句是：
______
。
（
4
）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
3.
古诗文积累与运用。
（
1
）
______
，忠言逆耳利于行。
（
2
）西塞山前白鹭飞，
______
。
（3
）长江气势浩荡，令人心神激荡。在古代，更有许多诗词写到了长江，如
“
无边 落木萧萧下，
______
”
；
“
______
，碧水东流 至此回
”
。
4.
课内阅读。
我会长出两片绿油油的叶子，
去迎接春风悄悄的絮语；
我缓缓地伸展腰肢，
好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。
然后我要开出鲜艳的花朵，
每一个花瓣都娇嫩而又稚气；
蜜蜂会绕着我不倦地飞，
说我比世上的一切都美丽。
我愿意相信它的盟誓，
醉心于它忙碌的许诺里，
我把爱情倾心交付，
把生活酿造成金色黎明的蜜。
风将摇落我的果实，
把它送到另一片土地。
于是我溶化在母亲的怀抱，
并且相信：明年的春天会更加美丽。
（
1
）全诗的主要内容是什么？
（
2
）种子的梦 是
______
，是
______
，是
______
，是< br>______
。
5.
默写诗词，完成练习。
（
1
）补写诗句。
渔歌子
______
，
______
。
______
，
______
，
______
。
（
2
）《渔歌子》的作者是
______
时代的
_____ _
。
（
3
）
这首
词描
写的
是< br>______
季
景色
，在
词中，
作者
对
__ ____
、
______
、
______
、
______< br>、
______
、
______
这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷 的色
彩，有
______
，有
______
，有
_____ _
，有
______
……
（
4
）这首词表达了作者
______
的思想感情。
6.
读古诗，完成练习。
墨梅
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
（
1
）梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是
_ _____
代诗人兼画家
______
所作。
（
2
）《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是
______
，
______
； 赞美梅花品德
的两句诗是
______
，
______
。
“
朵朵花开淡墨痕
”
写出了墨梅的
______
，诗句意
思是
______
；
“
只流清气满乾坤
”
写出了墨梅的
______
，诗句意思是
______
。
（
3
）这首诗运用了
______
的写法，通过写墨梅
______
特点，表现了 作者
______
的高尚情操。
（
4
）我知道诗人王冕酷 爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首
诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗
——
《梅花》：
______
，
______
。
_ _____
，
______
。
7.
阅读下面古诗，完成问题。
听颖师弹琴
韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
（
1
）对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（
）
（
2
）简要分析这首诗的表现手法。
8.
课内阅读。
啊，雷锋！
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维；
你，花丛中的红花一瓣，
你，浪花里最清的一滴。
（
1
）诗歌运用了什么修辞方法
?
（
2
）诗歌中 的
“
《国际歌》
”
象征
______
，
“
红旗
”
象征
______
，
______
，
“
浪花
”
象征
______
。
（
3
）你对
“
一滴水
”
是怎样理解的
?
（
4
）诗歌赞扬了雷锋的什么精神
?[
9.
根据课文内容，回答问题。
乡村四月
绿遍山原自满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
（
1
）解释下列词语的意思。
①山原：
______
。
②白满川：
______
。
③子规：
______
。
④了：
______
。
（
2
）把后两句诗的意思写下来。
（
3
）把古诗补充完整。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，
______
，
童孙未解供耕织，
______
。
（
4
）解释下列词语的意思。
①杂兴：
______
。
“
花丛
”
象征
②耘田：
______
。
③未鳃：
______
。
④供：
______
。
10.
按课文《绿色的金鱼》填空。
图画课上，
我画了一条绿色的金鱼。
老师看了看说：
“
世界上有绿色的金鱼吗？
”
我听了笑着说：
“
我喜欢绿色的金鱼，
现在没有，
以后会有的。
”
老师看看我，
点点头，满意地笑了，
在我的图画本上，
画了一颗红五星。
（
1
）我画了一条
______
色的金鱼。
（< br>2
）老师
“
在我的图画本上，画了一颗红五星。
”
的意思是（
11.
选字补充诗句。
A.
红
B.
黄
C.
绿
D
、白
E
、碧
F
、翠
（
1
）春草明年
______
，王孙归不归。
（
2
）孤帆远影
______
空尽，唯见长江天际流。
（
3
）遥望洞庭山水色，
______
银盘里一青螺。
（
4
）江碧鸟逾
______
，山青花欲燃。
（
5
）家家乞巧望秋月，穿尽
______
丝几万条。
（
6
）儿童急走追
______
蝶，飞入菜花无处寻。
12.
阅读诗歌，回答问题
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，
不知天地有清霜。
）。