语文五三答案

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2021年01月26日 11:53
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雨后-

2021年1月26日发(作者:再没有你的温柔)
语文五三答案


【篇一:课外阅读知识及答案】

t>< br>包括(昆虫记,吹小号的天鹅,红楼梦,我的野生动物朋友,八十
天环游地球,呼兰河传,囧男孩 日记,女儿的故事,中华上下五千
年,淘气包马小跳系列,五三班的坏小子)


《昆虫记》课外阅读知识


一、选择题

1
、昆虫记共有(
c
)
a
八卷
b
九卷
c
十卷
d
十一卷

2
、法布尔被誉为(
a
)

a
、昆虫界的荷马
b
、昆虫界的圣人
c
、昆虫至圣
d
、昆虫界的托尔
斯泰< br>
3
、昆虫记是一部(
a
)

a
、文学巨著、科学百科
b
、文学巨著
c
、科学百科
d
、优秀 小说

4
、法布尔为写昆虫记(
d
)

a
、调查了许多资料
b
、翻阅了许多百科全书
c
、养了许多虫子
d
、
一生都在观察虫子

5
、法布尔的昆虫记曾获得(
b
)

a
、普利策奖
b
、诺贝尔奖提名
c
、安徒生奖
d
、诺贝尔奖

6
、《昆虫记》是(

)国昆虫学家
( )
的杰作,记录了他对昆虫的观
察和回忆。

a
、法国法布尔
b
、法国

儒勒
.
凡尔纳
c
、英国

笛福
d
、丹麦

安
徒生

7
、法布尔曾担任(
c
)

a
、皇家科学院会员b
、植物学教授
c
、物理教师
d
、探测员

8
、塔蓝图拉蜘蛛易于(
d
)
a
、暴躁
b
、愤怒
c
、杀死
d
、驯服

9
、法布尔的生活十分(
a
)
a.
贫穷
b .
富裕
c.
忙碌
d.
悠闲

10
、昆虫记透过昆虫世界折射出(
c
)
a
、历史
b
、社会机制
c
、
社会人生

11
、菜豆象是一种(
b
)。
a
、大象
b
、昆虫
c
、鸟类

12
、舍腰蜂喜欢将巢筑在(
c
)的环境中。
a
、干燥
b
、寒冷
c
、
温暖

13
、夏天阳光下的歌唱家是(
a
)。
a
、蝉
b
、蟋蟀
c
、蝈蝈

14
、(
b
)是毛虫的天敌。

A、黑步甲

B、金步甲

C、被管虫

15
、天生攀岩家是(
b
)。
a
、狼蛛
b
、蜣螂
c
、蚱蜢

16
、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会(
b
)。
a
、喉咙发音
b
、
腹部发音
c
、嘴巴发音

17
、《昆虫记》中蟹蛛爱吃(
a
)。
a
、蜜蜂
b
、蝎子
c
、蝴蝶

18
、蜣螂认为绵羊的天赐美食是(
b
)。
a
、绵羊的毛
b
绵羊的粪
便

19
、大孔雀蝶是(
c
)。

a
、世界上最美丽的蝴蝶
b
、亚洲最大的蝴蝶
c
、欧洲最大的蝴蝶

20
、蜜蜂在《昆虫记》中被称为(
b
)。
a
、勤劳的使者
b
、不会
迷失的精灵

21
、黑步甲擅长(
a
)。
a
、装死
b
、耍伎俩

22
、蟋蟀舒服的
“
住宅
”
是(
b
)建造的。

a
、利用现成的洞穴
b
、自己挖掘的
c
、与别的昆虫一起挖掘

23
、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(

d
)

a
、象鼻虫、蟋蟀
b
、蜘蛛、蜜蜂
c
螳螂、蝎子
d
、骆驼、恐龙

a
、蚂蚁
b
、蜜蜂

25
、关于萤火虫以下说法错误的是

(
c
)

a.
萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
b.
两条发光的宽带是
雌萤发 育成熟的标志

c.
雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响

d.
无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

26
、下面说法正确的是:(
d
)

a
蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙

b
蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。

c
蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。

d
蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。

27
、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是(
d
)

a
、用眼睛看到的
b
、用耳朵听到的

c
、用嗅觉感知到的
d
、通过猎物在网上振动感觉到的

28
、枯露菌是一种(
c
)。
a
、甲虫
b
、长在树上的蘑菇
c
、长在
地底下的蘑菇

a
、
21
根
b
、
32
根
c
、
42
根

30
、(
a
)的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体
物质。

a
、萤火虫
b
、黄蜂
c
、园蛛


(二)判断题。

1
、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作, 亦是一部不
朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

(
√
)

2
、蝉是聋子,听不到任何声音。(
√
)

3
、蝉家族的祸害是蚋。

(
√
)

4
、蝉通常在在干干的细树上产卵。

(
√
)

5
、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。

(
√
)

7
、对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要算是蚂蚁了。

(
√
)

8
、蚂蚁是顽强的乞丐,而辛苦的生产者却是蝉。

(
√
)

10
、小飞蝇是隧蜂的天敌。

(
√
)

11
、《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食
粪虫为清道夫。 (
√
)

12
、《昆虫记》中,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似 乎
“
缺了布料
”
短身燕尾礼服。(
√
)

13
、热爱家庭,喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。

(
√
)

15
、小甲虫为它的后代做出无私奉献,为儿女操碎了心。(
√
)

16
、法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫
的建筑艺术智慧。

(
√
)

17
、萤有两个最有意思的特点:一是获取食物 的方法,另一个是它
尾巴上有灯。(
√
)

24
、试验证 明:(
b
)能直接辨认回家的方向,而(
a
)凭着对沿途
景物的记忆 找到回家的路。
29
、不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网
有(
a
) 根辐,条纹蜘蛛有(
b
)根,而丝光蛛有(
c
)根。

18
、从生到死,萤火虫都是发着亮光的,甚至连它的卵也是发光的。
(
√
)

订正:先要给它打一针麻醉药。


订正:将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥,然后才开始引用。


订正:雌性生长在身体最后三节。雄性只有尾部最后一节处的两个
小点。

22
、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾,靠吃杏叶为生。

(
√
)

23
、《昆虫记》中
“
两种稀 奇的蚱猛
”
是指恩布沙和白面孔螽斯。

(
√
)

20
、四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活。

(
√
)

21
、如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些 精致的小洞,这是樵
叶蜂剪下了小叶片。(
√
)

22
、 有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子,它的身上穿着金青色的外
衣,腹部缠着
“
青铜”
和
“
黄金
”
织成的袍子,尾部系着一条蓝色的丝
带, 它的名字叫金蜂。(
√
)

23
、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食,都是脑袋朝下生长的,即倒
挂着。

(
√
)

24
、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色 相间的条纹,因此得
名。(
√
)

30
、园蛛捕猎靠的不是围追堵截,而是它黏性的网。

(
√
)

31
、在六种园蛛中,通常歇在网中央的只有两 种,那就是条纹蜘蛛
和丝光蜘蛛。(
√
)

32
、人们说螃蟹是横着走路的,还有一种昆虫也是,那就是蟹蛛。

(
√
)

33
、蟹蛛的样子很可爱,却是一个凶狠十足的刽子手。

(
√
)

34
、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛,只是等着猎 物跑近才去捉,它尤
其喜欢捕食蜜蜂。(
√
)

36
、矿蜂是蜜蜂的一种,常常把巢建在结实的泥土里。(
√
)

1.
填空:《昆虫记》除了真实地记录(昆虫的生活),还透过昆虫
世界(折射出社会人生) 。昆虫的(本能)、(习性)、(劳动)、
(婚恋)、(繁衍)和(死亡),无不渗透着(作者对人类的 思考,
睿智的哲思跃然纸上)。全书充满了(对生命的关爱之情),充满
了(对自然万物的赞美 之情)。

2.
你对法布尔有哪些了解?从他身上你学到了什么?法布尔给自己的实验室起了什么名字?


我从他身上学到了要善于观察,做事坚持不解,而且要像他一样地
热爱大自然。


法布尔给自己的实验室起了一个
“
荒石园
”
的名字。

3.
作品的主题是什么?


答:透过昆虫世界折射出社会人生 ,昆虫的本能、习性、劳动、婚
恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然
纸上。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之
情。

(便

是第一题填空题)

4.
你喜欢《昆虫记》吗?说一说自己的理由。


答:我喜欢。因为《昆虫 记》是优秀的科普著作,也是公认的文学
经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。< br>

5.“
法布尔老人让我们了解了昆虫世界,而昆虫则令我们永远地记住< br>了法布尔老人。
”
怎样理解这句话?

答:因为法布尔老人所写的昆虫
记,带领我们走进了昆虫的世界。而这些可爱的昆虫,则给了我们
深刻的印象,使我们无法忘记 法布尔老人,是他让我们认识了这些
可爱的昆虫。


《五三班的坏小子》阅读检测题


一

、

填空

1
、夏雪儿和肥猫是用

一根又宽又长的尺子

隔在课桌中间当作三八
线的。

2
、严老师生气的时候会把声音压低

,气生得越大,

压得越低

。

3
、肥猫用

一根又 长又细的塑料管子当作他偷喝女生瓶里的水的工
具。夏雪儿为了惩罚他,在荔枝水里加进了柠檬汁,把偷 水喝的肥
猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。

4
、米老鼠和肥猫不是好朋友, 但他们形影不离,经常一起做调皮捣
蛋的事,往往闯祸的是

米老鼠

,受到惩罚的是

肥猫

。

5
、兔 八哥是五三班跑得最快的人。他在跑步时有一个与众不同的地
方,那就是抬头朝天

闭着眼睛

跑的。结果,在接力赛上,他把接力
棒交到了五四班同学的手上 ,输掉了比赛。在
400
米比赛中,兔八
哥摔了一跤,爬起来后居然是向后跑的,后来 在同学的喊声中转身
向前跑,最终得到了冠军。

6
、在表演童话剧《穿靴子的猫》时,

艾薇

扮演公主,

肥猫

扮演
穿靴子的猫。

7
、米老鼠把

口香糖

粘在美女艾薇的新裙子上,结 果
“
害人终害己
”
,
米老鼠洗了一夜,把手洗得红彤彤的,也没有把 粘的东西洗掉。

8
、五年级同学去参加军训,在去松林营区的路上,严老师让五三班
同学进行的演习是

卧倒,躲避敌机。


二

选择(填序号)

1
、肥猫的姓名叫

①。


①

鲁云飞②

夏雪儿③

战小欧

2
、五三班的班花是

②。


①夏雪儿②

艾薇③

戴安

3
、兔八哥的名字叫③

。


①萧依依②

黄豆豆

③战小欧

4
、五三班的吹牛大王是

②

。


①米老鼠

②

豆芽儿③

肥猫

5
、五三班最爱接下语的人是

①

。


①米老鼠

②

豆芽儿③

肥猫

6
、在沙漠中,黄豆豆见到的鬼城,实际上是①

。


①风城②

鸣沙山③

月牙泉

7
、萧依依有一个毛病,她一紧张就会

②

。因为她太紧张,这个毛
病改不掉,所以失去了给外国客人献花的机会。


①上卫生间②

打嗝③

哭

8
、五三班的小魔女叫秦天月,她最崇拜的人是①

。


①范晓萱

②

章子怡③范冰冰
√
Ⅹ

9
、五三班的侠女是③

。她最爱打抱不平,常常充当美女艾薇的
“
护
花使者
”
,教训那些专爱招惹艾薇的调皮男生。有时还会替男生出头,< br>教训高年级的同学。


①秦天月

②

任思思③戴安

10
、
“
总而言之
”
先生指的是③

。


①班主任严老师

②

教体育的江老师③教历史的古老师


三

、判断

1
、
“
魔王
”
教官是山东人,他喊口令时,把
“
一二
”
,喊成
“
鸭儿
”
。
(
√
)

2
、下雨天,肥猫把唯一的雨伞塞给同桌夏雪儿,自己冒着雨朝着夏< br>雪儿家的方向跑。等夏雪儿到家后,肥猫才要回雨伞,朝反方向走
回自己的家。可见,肥猫虽然油 头滑脑调皮捣蛋,但却是心地善良
关爱女生的小小男子汉。(
√
)

3
、军营里的
“
鬼
”
,是肥猫和米老鼠用白床单做出来吓 唬女生的。
(Ⅹ

)

4
、军训时,五三班站岗同学的 首要任务是:叫醒总是尿床的豆芽儿
起夜上厕所。在全班同学的共同努力下,豆芽儿再也没有尿过床。< br>(

√
)

5
、元旦前几天,同学们互送贺卡。收到贺卡最多的同学是美女艾薇。
(Ⅹ

)

6
、雨下了一天,五三班同学练了一天的
“
倒功”
,迷彩服成了
“
泥水
”
服,身上摔得红一块紫一块的。(√
)

7
、在五三班,从一年级到五年级,得到表扬最多的是萧依依 。挨批
评最多的是豆芽儿。尽管豆芽儿用小白鼠吓唬萧依依,但萧依依一
点儿也不记仇,主动替 闯祸的豆芽儿收拾残局
——
向被豆芽儿撞到
的老奶奶鞠躬道歉。(
√
)

8
、江老师头上的那撮头发常常顽固地竖起来,那是因为他常常生气。
(

Ⅹ

)


《淘气包马小跳系列》阅读试题


一、填空

1.
《贪玩老爸》如果世界上有关于玩的比赛,马小 跳不得冠军至少
也能得个亚军。马小跳不仅爱玩,而且会玩,能玩得花样百出,能
玩出聪明与机 智。马小跳的老爸也爱玩,他不仅有童心、有爱心,
能理解马小跳,而且还能和马小跳玩到一块,甚至两 个人比着玩。
“
贪玩老爸
”
玩出了许多发明创造,成了大名鼎鼎的
_ _________??
马
小跳居然要和他的
“
贪玩老爸
”
互换角色,让爸爸当儿子他当爸爸
??

2.
《轰隆隆老师》轰隆隆老师是 马小跳最崇拜的老师,因为他会变
魔术,他总是穿着有许多口袋的衣服,每个口袋都装得鼓鼓的;他还喜欢穿一双大皮鞋,走起路来咚咚直响。马小跳居然去刺探轰隆
隆老师变魔术的秘密
??
马小跳最喜欢的老师,他认为她是全世界最
漂亮的老师,所以他最喜欢上
______ __
课
??
马小跳肚子痛,在秦老
师的办公室休息,这时进来一个贼,马小跳 怎么样才能抓住这个狡
猾的贼呢?

3.
《笨女孩安琪儿》安琪儿是马小跳 门对门的邻居,也是马小跳的
同班女同学。她长着塌鼻子、厚

【篇二:
2014
届高三五月三模语文试题与答案】


字运用(
12
分,每小题
3
分)

1.
下列词语中字形和加点字的读音全部正确的一项是(

)

..

2.
下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(

)

...

a.
前不久,习近平主席接受土库曼斯坦总统别尔德穆哈梅多夫代表
土方赠与中方的一..


匹
“
一蹄踏雪
”
的金色汗血马。

b .
曾几何时,只有中国老百姓内心觉得自己的生活水平是世界第一
了,那才算得上中国....


真正超越了美国。

c.
陈盆滨
40多个小时不眠不休跑完
255
公里的赛程,勇夺希腊德
尔斐
——
奥林匹亚极


限马拉松赛第三名,事后,他却觉得整个过程都
“
不 可思
议
”
。

....

d.
大量缺 乏诚意的
“
烂片
”
充斥市场,不仅损害中国电影生态,也会
误导观众 的审美


情趣,
“
透支
”
中国电影的信誉与未来。

..

2. b(a.
赠与
=
赠予:赠送;送给。
b.
曾几何时:时间过去没有多久。
可以改为:有朝


一日:将来有一 天。
c.
不可思议:不可想象,不能理解。
d.
透支:
比喻精神、体 力过度消耗,


超过所能承受的程度,此为词语移用
)

3.
下列各句中有语病的一项是(

)

...

a.
东南沿海地区的城镇化建设导致了我国耕地的扭曲错位
——
北方
干旱缺 水,却逐渐


肩负起产粮的重任,南方水分充足,耕地数目却急剧减少。

b.
中国的家长们要学习
“
国际不打小孩日
”
倡导的理念 ,多给孩子送
上尊重、平等、温


馨的
“
权利阳光
”
,像对待朋友、同伴一样尊重孩子。

c. 052d
型导弹驱逐舰是中国海军贯彻
“
体系结构超前化、武器模块
化、平台通用化
”


发展思想的里程碑式的成果。


d. “
最美
”
科技工作者最需具备的能力是有真正的客户意识, 懂得市
场需求,有韧劲,


漠视一切困难。

3. < br>c(
语序不当,应为
“
平台通用化、武器模块化、体系结构超前化
”< br>。

b.
每年
4
月
30


日为
“
不打小孩日
”
。
)

4.
下列选项是短信、三种不同应用文的主要内容,其中表达简明、
得体的一项是(

)

.....

a.
元旦短信
——
s tone:
谢谢你高中三年对我的教诲,学生小笨熊祝
你黑皮牛野。

b.
请

假

条
——
王老师:我下午请假,不来上课。

c.
社团通知< br>——
今天第八节课在
507
教室开会,敬请大家准时光临,
严禁迟到。

d.
借

条
——
今借到齐梓豪人民币叁佰元整,用于买书,一个月后归
还。

4. d
(
a.“stone”
前应该加上
“
先生
”
字样;
“
谢谢你
”
改为
“
谢谢您
”< br>,
“
小笨熊
”
改


成名字,
“
黑皮牛野
”
改成
“
新年快乐
”
。
b.请

假

条,应该讲明请假原
因,同时应该有
“
请


批准
”
字样。
c.
不宜用敬辞
“
敬请
”“
光临
”
和严厉口吻的
“
严禁
”
。)

二、文言文阅读
(22
分。其中选择题
12
分,每小题
3
分;翻译题
10
分
)


送从弟谋归江陵序


(唐)柳宗元

吾与谋由高祖王父而异谋少吾二岁往时在长安居相迩
也与谋皆甚少独见谋在众少言,好


经书,心异之。其后吾为京兆从事,谋来举进士,复相得,益知谋
盛为文辞,通外家 书。一.


再不胜,惧禄养之缓,弃去,为广州从事。

.


复佐邕州,连得荐举至御史,后以智免,归家江陵。有宅一区,环之以桑,有僮指三百,.


有田五百亩,树之谷,艺之麻,养有牲,出有车,无 求于人。日率
诸弟具滑甘丰柔,视寒燠.


①之宜,其隙则读书,讲古人所 谓求其道之至者以相励也。过永州,
为吾留信次,具道其所


为者。


凡士人居家孝悌恭俭,为吏祗肃。出则信,入则厚。足其家,不以
非道;进其身,不以.


苟得。时退则退,尊老无井臼之劳。和安而益寿, 兄弟乐以相友。
不谋食而食给,不谋道而


道显。则谋之去进士,为从事于 远,始也吾疑焉,今也吾是焉。别
九岁而会于此,视其貌益伟,问其业益习,叩其志益坚。呜呼!吾宗不振久矣。识者曰:今之世稍有人焉。若谋之出


②处,庸非所谓人欤?或问 管仲,孔子曰:
“
人也。
”
谋虽不识于管
仲,其为道无悖,亦可

以有是名也。抑又闻圣人之道,学焉而必至,谋之业良矣,而又增
焉;志专矣 ,而又若不足.


焉。孔子之门,不道管、晏,则谋之为人也,其可度哉!


吾不智,触罪摈越、楚间六年。筑室茨草,为圃乎湘之西,穿池可
以渔,种黍可以酒 ,甘终为永州民,又恨徒费禄食而无所答,下愧
农夫,上惭王官。追计往时咎过,日夜反覆,无一食而安 于口平于
心。若是者,岂不以少好名誉,嗜味得毒,而至于是耶!用是愈贤
谋之


去进士为从事以足其家,终始孝悌,今虽欲羡之,岂复可得?谋在
南方有令名,其所 为日闻


于人,吾恐谋不幸又为吾之所悔者,将已之而不能得,可若何?然
谋以信厚少言,蓄其志以


周于事,虽履吾迹,将不至乎吾之祸,则谋何悔之有?苟 能是,虽
至于大富贵,又何栗耶?.


振吾宗者,其惟望乎尔!

.


注:①信次:连宿三夜以上或三天左右。②处:中止。

5
.下列对加点词在文中的意思理解正确的一项是

a
.心异之

异:认为
??
怪异

.

b
.一再不胜

胜:胜任

.

c
.日率诸弟具滑甘丰柔

具:细致地

.

d
.为吏祗肃

祗:恭敬

.


【解 析】答案
d
。此题意在考查考生联系前后文准确把握文言词义
的能力。
a项,此解


单看此句,语意通顺的,但结合前文语境,则是解不通的:现代汉< br>语,
“
怪异
”
一般为贬义,


语境
“
少言
”
可似乎勉强与
“
怪异
”
关联,结合末段
“
然谋以信厚少言
”
句,作者对其
“
少


言
”
,给予的是肯定,另结合
“
好经书
”
,以及文 章文体
“
序
”
的写作意
旨(多为赞许、推重

< br>或勉励之辞),
“
怪异
”
之解是完全解不通的。此题难度中等,忌断< br>章取义。
b
项,同样此解


单看顾此句语意是通顺的,但结 合前文
“
谋来举进士
”
,柳谋来京并
非是做官而是应考,现

代汉语
“
胜任
”
一词中
“
任
”
为
“
担任
”
之意,所以何来
“
胜任考试
”
之 说。
此处可引申释


为
“
考中
”
。排除 难度为中等。
c
项,结合句子结构判断词性,即可
做对此题。
“
滑甘 丰柔
”


应是形容词作名词,甜美的食物、厚软的衣服,那么
“< br>具
”
应是支配
此名词的谓词,即动词,


所以释为 副词或形容词
“
仔细
”
应是错误的。另,按代入法,也是完
全不通顺 的。排除难度


偏易。
d
项,恭敬,代入原文,不论是看本句,还 是联系上下文都
是通顺的。另,
“
祗
”
的

形旁是示字旁,本义与祭祀等有关,因而解为
“
恭敬
”
是有其语意源头的,此词在现代汉语


的基本义就是
“
恭敬
”
。


另注:湖南 考题此题题干多设为
“
不正确的一项是
”
,为了让同学们
能在考前尽 可能温


习到多个错误项设题角度,而将其设为
“
正确的一项是
”
。

6
.下列加点虚词意义和用法相同的一项是

a
.后以智免
/
而乃以手共搏之

..

b
.亦可以有是名也
/
此天子气也

..

c
.其惟望乎尔
/
其皆出于此乎?

..

d
.则谋何悔之有
/
自书典所记,未之有也

..


【解析】答案
c
。
c
项,其均为 副词,表推测语气,大概。
a
项,后
以智免,介词,凭.


借;而乃以手共搏之,介词,用。
b
项,亦可以有是名也,助词,
表陈述语气;此天 子气也,...


助词,表判断语气,并起加强语气的作用。
d
项 ,则谋何悔之有,
结构助词,宾语前置标志,.


无实义;未之有也,代词,这种事。

.

7
.下列用< br>“
/
”
给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

a.吾与谋由高祖王父而异
/
谋少吾二岁
/
往时在长安居
/
相迩也
/
与谋皆
甚少
/
独见谋在众

/
少言

b
.吾与谋由高祖王
/
父而异谋
/少吾二岁
/
往时在长安
/
居相迩
/
也与谋
皆甚 少
/
独见谋在


众
/
少言

c
.吾与谋由高祖王父而异
/
谋少吾二岁
/
往时在长安
/< br>居相迩也
/
与谋皆
甚少
/
独见谋在众


少言

d
.吾与谋
/
由高祖王
/
父而异 谋
/
少吾二岁
/
往时在长安居
/
相迩也
/
与谋
皆甚少独
/
见谋在


众少言

< br>【解析】答案
c
。
“
吾与谋由高祖王父而异谋少吾二岁
”,
“
高祖王父
”
指
“
高祖父
”
,断< br>

为
“
由高祖王
”
应是把
“
高祖
”
误解为帝王庙号,再说联系上下文
“
父而
异谋
”
是完全解不


通的,
“
谋
”
应做
“少吾二岁
”
的主语;
“
居相迩
”
意为住得很近。
“
在众
”
应为
“
少言
”
的


状语,意为在众人面前很少说话,中间不可断开,

8
.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

a
.作者与柳谋从小相识,两家相距不远,后来柳谋考进士,两人又
相聚,不过他随后


又弃作者而去,担任广州从事。

b
.作者多次升迁而官至御史,后免职归江陵,过上了一段悠闲安乐
的田园生活:在农


田种谷树麻,与诸弟读书讲道。

c
.作者触罪被贬永州,日夜反思自己被贬原因,非常担心在南方已
有美名的堂弟柳谋


会重蹈自己覆辙,而对其予以诚挚规劝。

d.
本文作为一篇赠 序,尽显柳文沉郁之风,语言简洁质朴,情感真
挚深沉,在对堂弟柳


赞许勉励的同时,隐含着对自己命运多舛的悲慨之情。


【解析】答案d
。
a
项,词语理解有错。
“
不过他随后又弃作者而去
”
,
此句是对原文
“
弃


去
”
的理解,结合前文的柳谋来京的目的
——“
谋来举进士
”
与其
“弃
去
”
的原因
——“
一


再不胜, 惧禄养之缓
”
,以及后文评价此事之语
“
谋之去进士,为从
事于远< br>”
等信息,可判

断出此处
“
弃
”
的对象不 是作者,而是
“
举进士
”
一事:此项意在考查
考生联系上下文准确< br>

理解文中词语之义的能力。排除难度中等。
b
项,张冠李戴,联系
后文
“
过永州,为吾留信


次,具道其所为者
”
,可判断出前文行为应属柳谋:此项意在考查考
生联系上下文准确补充

< br>主语的能力。排除难度偏易。
c
项,与原文矛盾。
“
而对其予以诚挚< br>规劝
”
错,错因在断章


取义。原文
“
吾 恐
……
可若何
”
虽有规劝之意,但仅是作者的担心而
已,后文一“
然
”
字,


作者情感陡转,由
“
恐
”
转而高度赞许谋。此项意在考查考生整体把
握文意的能力。排除难


度中等偏易。
a
项:
“
赠序
”
,内容多 是对于所赠亲友的赞许、推重
或勉励之辞,是临别赠言


性质的文体;此项 判断的难点在是否
“
隐含着对自己仕途多舛的悲慨
之情
”
,这要求考 生在


读懂文章字面意思的基础上,结合文中文辞去体会作者隐藏在字里
行 间的深层情味,关键信


息:末段
“
吾不智
……
岂复可得
”
。


另注:湖南考题此题题干多设为
“
不正确的一项是
”
,为 了让同学们
能在考前尽可能温习到


多个错误项设题角度,而将其设为
“
正确的一项是
”
。

9
.把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。
(10
分
)


(
1
)若谋之出处,庸非所谓人欤?(
3
分)


【解析】译文:像柳谋能出仕和隐退,哪里不是所说的
“
人
”呢?计
分点:若,处,庸。


(
2
)甘终为永州民,又恨徒费禄食而无所答。(
3
分)


【解析】译文:甘愿一直做永州的百姓,又遗憾白白地花费俸禄却
没有什么报答的。计


分点:终,恨,徒。


(
3
)用是愈贤谋之去 进士为从事以足其家,终始孝悌。(
4
分)


【解析】译文:因此更加觉得柳谋放弃考进士而担任从事来使他的
家富足、自始至终孝


顺长辈、敬重兄长是贤能的。计分点:用,因为;贤,形容词用作
意动,认为
……
是贤能的;


足,使动用法,使
……
富足;悌,敬重兄长。


【参考译文】


我和柳谋,(长辈)从曾祖的父亲(那代起)而不同。柳谋比我小
两岁,往日在长安,


住得相距不远。我和柳谋都很年轻,唯独看见柳谋在众人中很少说
话,喜好经书,心 中觉得


他与众不同。这以后我担任京兆从事,柳谋来参加进士考试,又与
他相见,更加知道柳谋广


泛地写文章,(经常)向(京城)外通家书。一再不能考 中,担心
俸禄供养迟缓,放弃(考


进士)离开(长安),担任广州从事。 又在邕州做辅佐官员,接连
获得举荐做到御史,后来


凭借智慧免职,回去 安家在江陵。有一块住宅,周围种上桑树,有
很多仆人,有很多田,种

雨后-


雨后-


雨后-


雨后-


雨后-


雨后-


雨后-


雨后-