综合创新思维训练与实践教学大纲
余年寄山水
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2021年01月28日 04:46
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综合创新思维训练与实践教学大纲
课程编码：
090151149
周
/
学分：
2
周
/4
学分
一、大纲使用说明
本大纲根据信息与计算科学专业
2017-2020
版教学计划制订
（一）适用专业
信息与计算科学专业
（二）课程设计性质
必修课
（三）主要先修课程和后续课程
1
．先修课程：
《概率论与数理统计》、《数据分析》
2
．后续课程：
毕业设计
二、课程目的及基本要求
本课程设计是信息 与计算科学专业的重要实践性课程。通过学习，一方面可以结合课程的
Python/R/Hadoop
等大数据相关软件学习进行大数据处理及深度学习，
提升学生对大数据开发的
实践能力 ；另一方面，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，以及对前沿技术的应
用能力。为后续毕业 设计等课程奠定必要的实践基础。
设计目的
：
1
．进一 步培养学生程序设计的思想，加深对
Python/R/Hadoop
等语言的理解。
2
．针对
Python/R/Hadoop
等语言中的重点和难点内容进行训 练，独立完成有一定工作量的
程序设计任务，同时注重养成好的程序设计风格。
3< br>．掌握
Python/R/Hadoop
等语言的编程技巧和上机调试程序的方法。
4
．掌握预测性分析与机器学习程序设计中的常用算法。
基本要求< br>：要求学生做好预习，掌握设计过程中涉及到的算法，按设计流程编程，上机调试
通过，验证结果 并进行分析、完成论文。
三、课程内容及安排
综合创新思维训 练与实践，
不仅是对程序设计能力的综合锻炼
,
更是对团队合作
,
软 件开发与
项目管理过程的训练。因此
,
综合创新思维训练与实践根据题目的难度不同由 小组合作完成
,
每
个小组
1-3
人。
整个课程分 为以下几个阶段进行
:
基础知识介绍，开题，编码设计，编码实现与调试，书写
设计论 文，编码评价与验收。
（一）第一周
语言学习
1.
基础知识介绍
1
）主要版本及安装过程
1