小学生观察日记十篇
萌到你眼炸
810次浏览
2021年01月28日 05:53
最佳经验
本文由作者推荐
电视广告策划方案-315活动方案
小学生观察日记【十篇】
篇一：观察鸡蛋
“
这节语文课，我们来观 察鸡蛋。
”
语文老师一手拿一个鸡蛋说道。同学们都丈二和尚摸不着头脑，看看
那两个 鸡蛋，一个是绿色的，一个是红色的。
老师把鸡蛋放在桌子 上，说：
“
这两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，我们要用方法来知道哪个是生
的， 哪个是熟的。
”
老师的话刚说完，同学们立刻七嘴 八舌讨论开了，有的说转鸡蛋，有的说听，有的说称重。各有各的想
法。
我们决定通过转鸡蛋的方法来实验，老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来，
“
哇
!”
一声赞叹从同学中爆发
了，红色鸡蛋飞快地旋转着，而绿色鸡蛋一转就停了，这 时，我们都达成了统一答案：绿色是生的，红色是
熟的。
< br>我们又准备用碰的方法来实验，先把红色鸡蛋转起来，这个蛋转的又快又稳，时间也很长，我们一碰，鸡蛋立刻就停了，而绿色鸡蛋不一样，转起来又慢又乱，一碰也不停下来，看到了这样的情况，我们的答案< br>更统一了，绿色是生的，红色是熟的，一定是这样
!
我们又用了许许多多的办法，心中的答案一次比一次坚定，最后，老师在问答案的时候，我们一起喊道：
“
红色是熟的，绿色是生的
!”
语文老师 终于宣布答案了，同学们一个比一个紧张，终于，答案出来了，
“
你们说得是对的。
”
老师说。
“
太好了
!”
全班欢呼道。
这节课，我们不仅收获了快乐，也收获了知识，我明白了一个道理：遇到任何事都要探索，也 可以从书
中得到知识，一个植物，一个东西，都是我们的老师，它可以教我们大自然的知识。
篇二：蚂蚁吃食物
今天，我休息。我想今天我要观察蚂蚁喜欢吃什么
?
它是不是不管什么东西 都要吃，还是像有一些人那
样要挑食物吃，有的他喜欢吃，有的他不喜欢吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小块苹果，几粒白糖，一小块豆腐干，一张菜 叶
……
接着，我拿了
这一些东西找到了一个蚂蚁洞。我蹲下身子，把手里的食物放在离 开蚂蚁洞口不远的地方。然后，我就耐心
地等待蚂蚁出来寻找食物。我等呀等，不知道过了多少时间，我 只觉得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，
才看到一只小蚂蚁出洞来寻找食物。它爬出洞口，小心地向 四周观察了一会儿，然后就开始向前爬。突然，
它发现了我放在地上的那一些食物。它立刻围着那些食物 爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，
蚂蚁喜欢吃甜食
!
那只小蚂蚁爬进洞去不久，就出来了一大帮蚂蚁。看来这一些蚂蚁是那只小蚂蚁叫出来搬运食 物的。它
们来到我放食物的地方，分头搬运食物。有的几只蚂蚁一起搬，有的一个人搬，有的好多只蚂蚁 搬。它们把
我放在地上的白糖、豆腐干、苹果都搬了进去，那张菜叶孤零零地一个人躺在地上。嗯，看来 蚂蚁不喜欢吃
菜叶
!
啊，今天通过观察，我发现了蚂蚁喜欢吃什么，不喜欢吃什么了
!
篇三：百合花儿
百合花的颜 色有黄色、粉色、粉色、粉白相间的
·
·
·
·
·
·
五颜六色的非常美丽。
百合花的花瓣又宽又大，还有很多红色的小红点呢
!
我家的百合花已经开了不少了，叶子挨在一起仿佛一个个绿黄色的香蕉，一朵朵百合花瓣从叶子和花茎
之间慢慢地钻出来，没有开的花骨朵则饱满地马上要破裂了，迫不及待地要开放了。
这些话每一朵都有自己的姿态，在这么多百合中你都找不到两朵一模一样的花朵。
忽然我觉得我自己仿佛是一朵百合，穿着粉红的衣服静静地站在大地和阳光中间。 风吹来的时候，我就
与风伴舞。
过了好一会儿，我想起来我不是百合花而是在开百合花呢
!
篇四：观察南瓜
才过了没多久，便发现南瓜藤长了不少，让我来说说它的变化吧。
南瓜藤的茎变得更粗了，沿着绳子向上爬呀爬，都长到上楼的栏杆了，叶子长得更大了，可是 上面有了
许多白点，可能是为了南瓜的成长而失去了一些营养。在茎的枝头，开着许多南瓜花。有些花瓣 合拢在一起，
含苞欲放，也有些已经完全地开放了，也有些几片花瓣垂下来，就像一位害羞的姑娘，黄色 的花瓣舒展着，
就像一件黄色的裙子在风中飘。在一片绿色和黄色之间，也能找到小南瓜。小南瓜的样子 就像一个葫芦，上
半部分是绿色的，下半部分则是梨黄的，听关校长说，这是观赏性的
“
玩具南瓜
”
怪不得小南瓜的样子那么滑
稽了。再往下看，只见到泥土里插一根根小针 头，里面是透明的。这么多的小针头，都通向一个地方，一直
走到管子末端，是一个类似储存的东西。这 东西是营养液，南瓜吸收这些注入泥土中的营养液，一点点的长
大。一阵风吹来，绳子摆动着，南瓜就像 吃了兴奋剂似的，叶子、花朵、南瓜一起随风舞动着，仿佛是在表
演舞蹈节目，或是开着南瓜们的联欢会 呢！
我现在还不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更适合观赏，因为普通南瓜也十分漂亮。
篇五：鸽子的蜕变
外公通过陷阱捕捉了一只鸽子，让我们带回家吃。