2020年度春学期入学摸底卷八年级语文
绝世美人儿
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2021年01月28日 06:39
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六安实验中学
2020
年度春学期入学摸底卷
八
年
级
语
文
时间：
120
分钟
满分：
120
分
一、语文积累与运用
(30
分
)
1
．
默写。
(10
分
)
(1)
窈窕淑女
，
。
(
《关雎》
)
(2)
，
在城阙兮。
(
《子衿》
)
(3)
与君离别意
，
。
(
王勃《送杜少府之任蜀州》
)
(4)
凄神寒骨
，
。
(
柳宗元《小石潭记》
)
(5)
《
望
洞
庭
湖
赠
张
丞
相
》
中
描
写
洞
庭
湖
波
澜
壮
阔
的
名
句
是
“
，
”。
(6)
《桃花源记》中运用视觉和听觉
，
描写桃花源社会环境安定和平的语句是
“
，
”。
(7)
《蒹葭》中“
，
”写了秋天水边露水未< br>干时的景色
，
烘托了主人公怅然若有所思的心情。
2
．请运用所积累的知识
，
完成
(1)—(4)
题。
(10
分
)
聪
，
亲爱的孩子。
收到
9
月
22
日晚发的第六信
，
很高兴。
我们并没为你前信
感到什么烦恼或 是不安。我在第八信中还对你预告
，
这种精神消沉的情形
，
以后
还是 会有的。我是过来人
，
决不至于大惊小怪。你也不必为此担心
，
更不必硬压< br>在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄
，
又哪里去发泄呢？孩子不向父
母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你
，
又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮
——
低潮中浮沉
，
惟有庸碌的人
，
生活才如死水一般；或者要有极高的修养，
方能廓
．
然无累
，
真正的解脱。
只要高潮不过分使你 紧张
，
低潮不过分使你颓废
，
就好了。
．．．
太阳太强烈< br>，
会把五谷晒焦
，
雨水太猛
，
也会淹死庄稼。
我们只 求心理相当平衡
，
不至于受伤而已。你也不是栽了筋头爬不起来的人。我预料国外这几年
，
对你整
个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦
，
我都理会得；我很 同情
，
我愿意
尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一 切艺术
家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到
而不再惊 心动魄
，
能够从客观的立场分析前因后果
，
做将来的借鉴
，
以免重蹈覆
辙。一个人惟有敢于正视现实
，
正视错误
，
用理智分析< br>，
彻底感悟
，
才不至于被
回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套
，
越来越坚强
的。
．．
(1)
以
上
文
段
选
自
《
》
，
这
封
家
书
的
开
头
称
呼
是
“
”
。
(2
分
)
(2)
“廓然无累”在句子中的意思是：
__
。
(2
分
)
(3)
请把文中画线的句子改为反问句：
(2
分
)
1
(4)
请结合原著回答：
文段中“坚强”的内涵是什么？
(4
分
)
< br>3
．
为庆祝伟大祖国成立
70
周年暨纪念中国人民抗日战争胜利
75
周年
，
学校决定开展“铭记抗战史
共圆中国梦”主题教育活 动
，
请
你参与。
(10
分
)
(1)
请按要求修改活动通知。
(6
分
)
通
知
为庆祝伟大祖国成立
70
周年暨纪念中国 人民抗日战争胜利
75
周年
，
全班团
员和班委会成员于本周星期六上 午八点到校教学楼前集和
，
然后统一乘车前往海
军纪念馆参观。希望相关同学准时参加 ！
此致
敬礼！
八
(1)
班班委会
2019
年
5
月
20
日
①通知中有错别字的词语是“
”，
正确写法是“
”。
(2
分
)
②画线句子有语病
，
请提出修改意见。
(2
分
)
③通知的格式有一处不规范
，
请提出修改意见。
(2
分
)
(2)
下面是活动中的两道 题
，
请回答。
(4
分
)
①根据下面的诗句
，
写出爱国诗人的名字。
(2
分
)
了却君王天下事
，
赢得生前身后名：
位卑未敢忘忧国
，
事定犹须待阖棺：
②根据下面的诗句
，
写出古人常用的两种 武器。
(2
分
)
马作的卢飞快
，
弓如霹雳弦惊：
金戈铁马
，
气吞万里如虎：
二、阅读
(45
分
)
阅读下面的文字
，
回答问题。
【一】
(
12
分
)
2
“
偷
”
字
高巧林
①九岁那年
，
虽然已经萌生了最初的求知欲望。开学前
，
村小学校里的老师
上门来动员我 这个学龄孩子
，
可惜最后
，
硬是被父亲一声声
(
)
叹息
“
顶
”
了
回去。
而我呢
，
只是在阳光底下见了个彩色肥皂泡似的
——
美好的希望一下破灭。
②此后
，
多少个清晨
，
我每每看到别人家的孩子一个个背着书包上学去
，
(
)
表情无法形容。村小学校坐落在村庄南头
，< br>沿着弯弯的河边小路
，
走上七八分钟
就到了。
③记不得哪天
，
我禁不住痒痒的脚
，
跟随背书包的同龄人
，
偷偷地走进村 小
学校。
④起初
，
只是在敞开着的泥地操场上无所事事地转悠，
或者去哪处墙角边捡
些破碎的纸张、耗尽了蓝油的复写纸和黄豆大小的粉笔头等。后来< br>，
挡不住书声
的诱惑
，
也就壮着胆子
，
厚着脸皮，
一步步趋近教室
，
抻颈探脑地趴在走廊边的
．．
窗沿上
，
看语文老师如何操起白粉笔
，
运用或像水滴或像豆芽或像火柴梗或像钉
钩 的笔划
，
将一个个神秘的方块字写在光溜溜的黑板上。随后
，
又支棱起耳朵< br>，
静静地听着语文老师
，
如何操着宏亮的嗓音
，
将方块字一个 个地念出来
，
并让他
的学生们跟着他念上三遍。响亮的读书声犹如巨大的气浪
，
呼啦啦冲出窗口。我
暂且忘了自己的身份
，
也就下意识歙动嘴巴
，
轻轻地跟着念。
⑤一次
，
我正趴在窗沿上有模有样跟着念字时，
我的目光与老师的目光突然
“
狭路相逢
”
。我猝不及防
，
迅速躲开
，
尴尬与慌乱不可言喻。不过
，
尴尬与慌
乱退 场后的我
，
依然是满怀
(
)
，
因为< br>，
我开始带着沉甸甸
的获得感
，
走到无
．．．
．．． ．
．
人处
，
把捡来的一截枯枝当作粉笔
，
把怎么也涂不完的 泥地当作黑板
，
歪歪扭扭
涂上几个自以为正确的方块字。
⑥后来
，
随着智商的发育和经验的积累
，
我的
“
偷
”
字目标开始转向更广的
空间
，
更多的领域。
除了去学校
“
偷
”
字
，
还会去刷着标语口号的粉墙
“
偷
”
字
，
去刻着谁家户主姓名的竹篮木桶上
“
偷
”
字
，
去贴在公房墙端的社员收支往来表
上
“
偷
”
字
，
去生产队读报员的嘴巴里
“
偷
”
字
，
去 广播喇叭里
“
偷
”
字
，
去乡
村露天电影的银幕上< br>“
偷
”
字
……
⑦那年冬天
，
我乘 坐父亲的运肥船
，
第一次去了苏州城。运肥船泊在山塘街
一处河埠后
，
父亲兴致勃勃带着我上岸去遛街
，
逛商场
，
让我开开眼界
，
见见世
面。
可是步行途中
，
我的兴趣和注意力很快就转移了
，我又开始
“
偷
”
字了
，
“
偷
”
观前街、饮马桥、拙政园、松鹤楼、彩芝斋等一个个方块字。正当我
“
偷
”
得兴
致十足时
，
一直陪在我身边的父亲突然消失在了人民商场门口的茫茫人流里。我< br>急了
，
到处找父亲。可是找了半天没找着。惶恐与绝望间
，
我的唯一希 望似乎就
是独自走回泊船地。结果呢
，
我把来时
“
偷
”得的一个个方块字当作
“
路标
”
，
边看边走
，
步步为营。最后
，
赫然出现在我眼前的
，
是镌刻在一座古石桥栏板上
的三个方块字
——
“
山塘桥
”
。父亲知道我
“
偷< br>”
字这事后
，
惊讶又感动。
⑧又一个新学期到来时
，
父亲终于想着法子替我凑齐学费
，
让我成为村小学
校里的一名正式学生。< br>
⑨我欣欣然翻开油墨幽香的一年级语文课本
，
粗略一看
，
书 上的许多方块字
我都认识。真正坐进教室读书后才知道
，
这些
“
偷< br>”
来的字居然有力地助推了我
3
的学习
，
让我的 默写和朗读先人一拍
，
让我的考试成绩名列前茅
，
让我的课外自
学能 力略胜一筹。而且开始懂得：一个人的知识积累仅仅依赖老师的传授是远远
不够的
，
而 只有凭着自己的努力
，
不停地去
“
偷
”
，
才能一步 步登上知识的顶峰。
⑩
“
师傅领进门
，
修行靠自身
”
是也。
⑪
于是
，
从小学到高中
，
再到踏上工作岗位数十年后的今天
，
我不但没有
“
金
盆洗手
”
，
还在把“
偷
”
字目标不停地瞄准远离诱惑
的书海。
．．4
．
在文中括号内依次填入词语
，
最恰当的一项是
(
)(3
分
)
A
．
无奈的
羡慕的
欣喜的
B
．羡慕的
无奈的
欣喜的
C
．
欣喜的
无奈的
羡慕的
D
．无奈的
欣喜的
羡慕的
5
．
请依据文章内容
，
在下面横线上填写合适的语句。
(4
分
)
去学校“偷”字→
→
→
进入小学
，
成为正式学生
6
．
请结合 上下文
，
体会下列各句中“诱惑”的含义。
(2
分
)
还在把
“
偷
”
字目标不停地瞄准远离诱惑
的书海。
．．
7
．
请品析下列句子的表达效果。
(3
分
)
我暂且忘了自己的身份
，
也就下意识歙动嘴巴
，
轻轻地跟着念。
(
从人物描写
的角度
)
【二】
(
18
分
)
材料一：
2019
年
1
月
9
日
，
无人驾驶清扫车
“
蜗小白
”
在内蒙古师范大学校园内进行
清扫作业。
(
摘编自《新华网》
)
材料二：
内 蒙古师范大学创新创业园负责人介绍
，
引进这款已经量产的
L4
级无人驾驶清扫车
，
是为了促进校企合作
，
将最前沿的科技对接到学校科研、教学 和人才
培养中。
“
它配备了无人驾驶和智能清扫系统
，
可 以自主完成路面的清扫、洒水、垃
圾收集等工作。
”
智行者科技渠道高级经理王丙寅说
，
一辆充满电的
“
蜗小白
”
4