开学一周的感受8篇
余年寄山水
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2021年01月28日 08:06
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开学一周的感受
8
篇
开学一周的感受：
新学期已经走过了一周。在一周的时间里， 我和孩子们一齐收心，一齐进
行新学期的计划，一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办 法让散慢了一个假期的孩子们收心。
我也这样做着。
但，
今年的做法与众不同。
9
月
3
日，
第一天上课的晨读时间里，
我就让孩子们读本册书第二 组课文中的最后一篇课文――李少白的诗《中华少
年》
。
[
由整理
]
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首
诗，但是，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在
初读时就一手捧着书高声 朗读，
这有点“过分”。
但是，
从孩子们的读书中声中，
我听到了振奋的情绪 ，
我也听到了高昂的情绪。
这就是这首诗的魅力之所在，
让
这些中华少年在大 声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。 每一天晨读时
间，
孩子们都要将这首诗读一遍，
我便会在那整齐宏亮的读书中，
悄悄地体验着
这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三 好学生、优秀少先队员等；重
新组合了值日生，
张贴值日轮次表，
出了第一期板报；< br>清扫教室四壁，
布置教室。
第二周，完成了教室布置的 “填空”；张贴四人小组的评比表格及评比细
则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间 ，奖励表扬了上学期
表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1
、上课的坐姿，必须要端正。
2
、读书时，必须要双手捧书。
3
、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，期望这是我和我的班的新起点！
开学一周的感受：
开学已经整整一周了，回忆一周来的班级工作，虽说有喜有忧，当然还是
喜事多多。
1.
课堂上的倾听效果明显好于上学期，绝大多数同学都能从头到尾用心 参
与课堂的各个环节，原先摸索玩耍现象明显减少。此是最大的一喜。
2.
群众意识明显增强，职责意识进一步落实。自从开学第一天表扬了四名
同学主动打 扫打碎的墨水事件后，这类事情不断涌现。郑潇见班里没有卫生纸，
有同学平时不带手纸，
遇到 上厕所大便时总是找老师要，
于是主动从家里带了一
卷卫生纸放在班里；
王思晨主动扶 起倒下的旗杆，
方便后面的同学进入教室；
擦
黑板的同学因为贪玩而忘记擦黑板时，< br>总有同学主动把黑板擦得干干净净。
此乃
第二喜也。
< br>3.
环境卫生持续良好。自从宣布实行无废纸工程以来，一周过去了，虽然
还没有完全杜 绝教室内不见一片废纸，
但废纸现象明显减少，
几乎见不到一片大
的废纸，
没 有见到撕本子和自带稿纸现象。
地面上只有不留意掉下的其他小纸末。
每一天下午打扫卫生的时 间都能控制在十分钟之内，而且扫出来的垃圾十分少。
这难道不是第三喜吗？
4.
语文作业上交及时，而且比较整齐，个性是日记，两次日记都能一次交
齐。
只是星期天的预习作业有两名同学没有按时完成，
一名同学的预习作业丢了。
这天 下午听写第一单元生字词语，在没有准备的状况有
21
名同学得
100
分，实
在值得可喜可贺。开学一周来，有
11
名同学的字体明显进步，他们是：谢晓冰、孙睿哲、张兴上、王际云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陈沛、孙丽音、吕兆隆、
朱靖辉。作为第四喜 这也是当之无愧的。
5.
这第五喜当然得是同学的课外阅读意 识持续良好了。无论是早上到校，
还是午后进教室后，
即使没有老师在场，
同学们基本 都能做到主动读书，
没有出
现吵闹现象。
6.
还有第六喜。我班两名大队委干部李欣祎和杨涵双双获得“优秀大队委
小干部”，为班级争得了荣誉。
除了这些喜事，当然也有需要努力的地方：
1.
开学一周过去了，个别同学的新鲜感渐渐消失，作业倦怠现象从这天看
有所抬头，
虽然语文作业完成较好，
但这天早上的一页数学作业竟有
8
名同学 没
有按时交。无论是忘记带，还是没有写，都是不就应的，期望能引起同学们的重
视。
把很小的事情坚持做好就是伟大，
如果能每一天都按时完成作业并按时交作
业，这何尝不是一种 伟大的做法呢？相信我们的每一个孩子都能做到最好。
2.
虽 然假期里已经安排了一部分同学练字，但仍然有一部分同学的字体没
有进步，还在原地徘徊。盛泽西、巴 方城的字体需要加些力量；侯一鸣、罗铭、
王心如的字体需要再放开些，大方些；张世航、李睿龙、张澳 、李栋、祁令臣、
刘德泰、
南炳宇、
李文龙、
巩彦君、
郑潇、
程琳、
杨璐的字体此刻看起来很显乱，
需要把大小写匀称，
整体配合起来要整齐。< br>期望这些同学坚持把每次作业都当成
练字，
牢记“提笔即是练字时”，
把字体当 成自己的脸面是否干净来对待，
只要
有决心，
字体就必须能进步。
期盼下周的 班级工作总结中进步的名单里能有你们
的名字。
3.
个别同学的基础字词但是关，期望能引起家长和同学们的重视，他们是
侯一鸣、段超越、崔一川、程琳、 时尧怡、罗铭、李佳琦、李睿龙、吕兆隆。开
学的第一节语文课上，
就曾给大家说过，
我们已经是四年级了，
字词的学习就应
是自己主动完成，
不能再依靠老师家长，
期望这些同学能认识到自己的不足，
在
这些方面主动多下点功夫，相信这点小困难是难不住大 家的。
同学们，我们已经有了一个比较好的开始，接下来的工作和学习 必须能比
这一周更出色！
相信我们自己！
别忘了对自己说：
“我自信！
我能行！
我很棒！
”
开学一周的感受：
开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一
下，还记得注册那天， 情绪真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见
了一张张熟悉而又陌生的面孔，
却不敢 大胆地问好，
想起来真有点可笑。
只是匆
匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而 过的瞬间。回到课室注册时，应对
熟悉又陌生的同学，
一时之间不明白该说点什么，
只 好用笑容带过，
那时真是够
尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们用心 地劳动着，
我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，
我看到了团结的力量。
那 一夜，
我猜大家就应很快就入睡了，因为累了。
我也还记得， 各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被
翻阅着。
那天的课，
老师耐 心地给我们讲解，
我们仔细地听讲，
师生互相配合着，
简单的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，
字体清晰，
知识点详述，让我们的课堂更搞笑。 搞笑味的学习，何尝不好呢
同学们，这只是开学的第一周，我相信更搞 笑的学习生活还在迎接我们。
让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧
!
开学一周的感受：
我是五原县的一个学生，在五原五中就读。 我叫王会翔，新的学期来临了，
回顾寒假生活，那可真是丰富多采
!
< br>每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、
难过、搞笑……它们都 已成为过去，我们此刻面临的，是一个崭新的学期。在新
学期，我们都要做一个金新自我。
在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强，勇于磨
练。我要认真遵守《中小学生日常行为规范》
。