译林出版社六年级英语上教学计划完整版
萌到你眼炸
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2021年01月28日 11:53
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徒劳无功的近义词-关于安乐死
译
林
出
版
社
六
年
级
英
语
上
教
学
计
划
集团标准化办公室：
[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
新
教
材
六
上
教
学
计
划
一、本册教材分析
本套教材以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务为目标，设 计和编
排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。教科书
主要反映学 生的课内外学习和生活的情况。本册书共
8
个单元和
2
个综合语言
实 践活动，每单元中的
8
个板块主次分明，脉络清晰，联系紧密。。
Story time
是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技
能， 提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。
Grammar time
通
过直观易懂的表格和语言提示方式，对语法知识进行简单的总结和归纳，帮助
学生理解基本的语音规则， 引起对语言现象的关注，从而形成有效的语言输
入。
Fun time
是以图为主，并安排了调查等活动，更具有趣味性和互动性。
Cartoon time
是课外阅读的拓展环节，
也渗透下一个单元的知识，既培养和
锻 炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。
Culture time
通过图文并茂的形
式呈现了与单元话题相关的文化内容。
Sound time
通过例词和绕口令，引导学
生了解字母组合在单词中的读音。
Song/Rhyme time
通过歌曲或者童谣进一步
帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。
C heckout time
是一个单元
的自我检测板块，学生自己检测是否灵活运用所学重点句 型，查漏补缺。
Ticking time
的板块，书本上设置了三星标准，重在学生合理的自我评价。
二、本学期教学目标
1
．能按三会与四会的要求掌握所学单词。
2
．能按四会要求掌握所学句型。
3
．能使用比较熟练地运用所学 的日常交际用语，进行简单的交流，做到大
胆开口，读音正确。
4
．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录
音。
5
．初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
6
．适当介绍中西方文化，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
7
．能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务，并
促使语言能力的提高。
8
．能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教学措施
1
、坚持“先学后教”的理念，抓好预习和作业，实行分层教 学、分层作
业，教师及时地进行检查，让每个学生得到不同层次的提高和发展。
2< br>．多以图片、多媒体呈现英语单词及对话情景，采用灵活多样的方法将该
单元所学的内容揉和在一 起进行综合操练。
3
．
通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言
操练和练习。
< br>4
．创设学习英语的情景，把重点句型放在情景中教学，采用灵活多样的教
学方式，营造 轻松和谐的课堂氛围，让学生快乐地学习知识。
5.
设计全面、高效的分层作业，培 养学生良好的书写习惯，做到整洁、规
范、正确地书写。
6
．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元重现组排降低难度。
7< br>．时刻关注每一个学生学习英语的情绪，发现问题，及时补救，不让任何
一个学生掉队。
四、分单元教学进度及具体教学要求
目
次
周
次
单元或章节内容
开学第一课
教时
本单元重点、难点
讲讲本学期的目标，谈谈注意点
1
、
能
听
懂、
会
说
、
会
读
和
会
写
词汇
magic,
clever,
foolish,
shout,
point,
laugh,
wear,
each,
long
long
ago,
one
day,
try
on,
clever/foolish
people,
walk
through,
point
at,
think
of ,turn into
。
2
、
能
听
懂
、
会
说
、
会
读
和
会
写
句
型
There
was/were...
The
king
was
happy.
One
day,
two
men
visited
the king.
1
、能听懂、会说、会读和会拼写词汇
sunny,
show,
weather,
become,
Unit1
1
-
The king’s new
clothes
2
-
Unit2
What a day!
3
-
Unit3
Holiday fun
4
-
Unit4
Then and now
5
Project1
A holiday album
windy,
cloudy,
high,
cloud,
rain,
rainy,
meet,
a
parrot
show,
what
a
day
。
2
、能听懂、会说、会读和会写句型
It
was sunny/windy/rainy/
cloudy in the morning. The weather
became...We went to...
It was time for...
1
、能听懂、会说、会读和会拼写词汇
holiday,
national,
call,
Bund,
bottle, holiday fun, National Day, go
well, at first
。
2
、能听懂、会说、会读和会写句型
Where
did you go for the holiday What did
you do there How was your holiday Why
did you call me? Did you catch any
fish?
1
、
能听懂、会说、会读和会拼写单
词
an e-mail, busy, a town, usually,
well, fast, high, from
。
2
、能听懂、会说、会读和会写句型
Does
he/she... Yes, he/she does. No,
he/she doesn’t. What does he/she
usually do... He/ She usually...
通过本单元的复习，要求学生能熟练地
听、说、读、写已学过的词汇和句型。
1
、能听懂、会说、会读和会拼写词
汇
sign. smoke, smell, danger
，
no
eating or drinking, no littering,
no
parking,
no
smoking,
wet
floor,
go in
。
2
、能听懂、会说、会读和会写句型
What does it mean
It means...No
smoking.
1
、能听得懂、会说、会读和会拼写单词
half, night, past, ready, really,
take, begin
。
2
、能听得懂、会说、会读和会写句型
What
time
is
it
It’s
time
for...Do
you
want
to...
I
want
to...
6
-
Unit5
Signs
7
-
Unit6
Keep our city clean