儿童诗《捉迷藏》文本解读及教学设计
萌到你眼炸
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2021年01月28日 12:18
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小学毕业演讲稿-家庭女王
J540
吹面不寒杨柳风
走进孩子们的梦想诗园作业三
《
捉迷藏》
圣野
小妹妹跟风
捉迷藏
小妹妹问风：
藏好了没有
呆了好一会
没有听风说话儿
小妹妹就从墙角后
跳出来找风
找来找去找不到
忽然“嘻”的一声
风在一棵树上笑起来了
有一张树叶子没站稳
给风一笑
掉下来了
小妹妹连忙跳过去
把叶子捉住，问它：
风呢
?
叶子红起脸孔说：
我也不知道
!
文本细读
一、了解作者
圣野
原名
周大鹿，现名
周大康。
1922
年生，
浙江东阳人。
1945
年就读
于浙江大学。
圣野的儿童诗
,
稚气、
清新、
有故事情节
,
并且富有哲理。
< br>稚气
,
使人觉得圣
野就是一位小朋友。
他的诗
,
深人 到儿童的心灵中去了。
他来了个“脱胎换骨”,
把自己化为了儿童。
他用儿童的眼光< br>,
儿童的心理去观察事物
,
提出了许多奇怪的
问题。
二、探索这首诗的语言和内容
1
、对话语言叙事
在这首 诗中诗人采用了对话试的语言来叙述一件事情。小妹妹和风捉迷藏，
她问风藏好了没有，
没有得 到风的回答却捉住了叶子于是又问叶子：
风呢？叶子
没有回答，却把脸涨红了。一问一答间塑造 了一个可爱天真的小妹妹形象。