期中考试总结作文-造成水污染的原因

2021年1月28日发(作者：赵悦童)
部编版小学语文六年级下第
10
课《古诗三首》



大漠沙如雪，

燕山月似钩。

何当金络脑，

快走踏清秋。



千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。< br>粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。


6.10
古诗三首


马诗

[
唐
]
贺

石灰吟

[
明
]
于谦

竹石

[
清
]
燮





咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

（“还”古读
hu
á
n
；“
劲
”
读

j
ì
ng
）


《马诗》译文、注释、赏析

译文平沙万里，
在月光下像铺上一层 白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如
弯钩一般。什么时候才能给它带上金络头，在秋高 气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？

注释

大漠：广大的沙漠。燕山：在省。 一说为燕然山，即今之杭爱山，在蒙古人民国西部。
钩：古代兵器。何当：什么时候。金络脑：即金络头 ，用黄金装饰的马笼头。踏：走，跑。
此处有
“
奔驰
”
之意。清秋： 清朗的秋天。

简析

贺的《马诗》共有
23
首，名为咏马 ，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和
建功立业的抱负。这里所选的是第五首。





广阔的原野，沙白如雪，燕山新月初上，弯如金钩。这边塞 争战之处，正是良马和英雄
大显身手之地；
然而，何时战马才能配上金制辔脑，飞奔在清秋的上 ？本诗语言明快，
风格
健爽。前两句写景，写适于骏马驰骋的燕山原野的景色；后两句抒情，自 比为良马，期望自
己受到重用，一展雄才大志。

赏析

这首诗看起 来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但
又热切期望自己的抱负得以施展 ，可以为国建立功业。

“
大漠沙如雪，燕山月似钩。
”
这首小诗的 前两句是说，平沙万里，在月光下像铺上一层白皑
皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空。



一、
二句展现出一片富于特色的边疆战场景色。
这幅战场景 色，
一般人也许只觉得悲凉
肃杀，但对于志在报国之士却有着异乎寻常的吸引力。
“< br>钩
”
是一种弯刀，一种武器。从明晃
晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战 斗的意思。作者所处的贞元、元和之际，正是藩
镇极为跋扈的年代，
而
“
燕山
”
暗示的幽州一带又是藩镇肆虐为时最久，为祸最烈的地带，
所
以诗意是颇有 现实感慨的。
思战之意也有针对性。
平沙如雪的疆场寒气凛凛，
但它是英雄用
武之地。所以这两句乍看是应用赋法，实则启动后两句抒情，又具有。

“
何当金络脑 ，快走踏清秋。
”
小诗的后两句是说，何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马
佩戴上 黄金打造的辔头，
让我在秋天的战场上驰骋，
立下功劳呢？三、
四句借马以抒情。“
金
络脑
”
是贵重的马具，象征马受重用。显然这是作者热望建功立业而 又不被赏识所发出的嘶
鸣。



这首诗是写投笔从戎、削平藩镇、 为国建功的热切愿望。
这首诗属于寓言体或比体，婉
曲耐味。而诗的一、二句中，以雪比喻沙， 以钩比喻月，也是比；从一个富有特征性的景色
写起以引出抒情，又是兴。短短二十字中，比中有兴，行 中有比，大大丰富了诗的表现力。
从句法上看，后二句一气呵成，以
“
何当
”
领起做设问，强烈传出无限企盼意，且有唱叹味；
而
“
踏清秋
”三字，词语搭配新奇，
“
清秋
”
草黄马肥，正好驰驱，冠以
“< br>快走
”
二字，形象暗示
出骏马轻捷矫健的风姿。字句的锻炼，也是这首诗艺术表 现上不可忽略的成功因素。

贺（约公元
791
年
-
约817
年）
，字长吉，汉族，唐代福昌（今县）人，家居福昌昌谷，后世
称昌谷， 是唐宗室王亮后裔。有
“
诗鬼
”
之称，是与
“
诗圣
”
杜甫、
“
诗仙
”
白、
“
诗佛
”
王维相齐
名的唐代著名诗人。著有《昌谷集》
。贺是中唐的浪漫主义诗人，与白、商隐称为唐代 三。
有
“‘
太白仙才，长吉鬼才
’
之说。贺是继屈原、白之后，中国 文学史上又一位颇享盛誉的浪
漫主义诗人。贺长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和八年（
813
年）因病辞去奉礼
郎回昌谷，
27
岁英年早逝。

《石灰吟》译文、注释、赏析

译文石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，
它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即
使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世 间。

注释石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）
。
千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤< br>打。凿：开凿。若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似。等闲：平常，轻松。浑：全。
清白 ：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。

赏析


这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻，
表达自己为国尽忠，
不怕牺牲的意愿和< br>坚守高洁情操的决心。



作为咏物诗，
若只是事物的机械 实录而不寄寓作者的深意，
那就没有多大价值。
这首诗
的价值就在于处处以石灰自喻， 咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。



首句
“
千锤万凿出深山
”
是形容开采石灰石很不容易。次句
“
烈火焚烧若等闲
”
。
“
烈火焚
烧
”
，当然是指烧炼石灰石。加
“
若等闲
”
三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎
还象征着志士仁人 无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句
“
粉骨碎身
浑不怕
”
。
“
粉身碎骨
”
极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而
“
全不怕
”
三字又使我们联想到
其中可能寓有不怕牺牲的精神。
至于 最后一句
“
要留清白在人间
”
，更是作者在直抒情怀，
立
志 要做纯洁清白的人。

于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时， 瓦剌入侵，明英宗
被俘。于谦议立明景帝，亲自率兵固守，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治 。但
英宗复辟后却以
“
谋逆罪
”
诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟 》可以说是于谦生平和人格的
真实写照。


创作背景

相 传有一天，
于谦走到一座石灰窑前，
观看师傅吟煅烧石灰。
只见一堆堆青黑色
的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。于谦深有感触，便吟出了《石灰吟》这
首脍炙人口的 诗篇。
据说此时于谦的才十二岁，
他写下这首诗不只是石灰形象的写照，
更是
他日后的人生追求。

于谦（
1398
年
5
月
13
日－
1457
年
2
月
16
日）
，字廷益， 号节庵，官至少保，世称于少保。
汉族，
明朝承宣布政使司钱塘县人。
因参与平定汉王 朱高煦谋反有功，
得到明宣宗器重，担
任明朝巡抚。
明英宗时期，
因得罪王振 下狱，
后释放，
起为兵部侍郎。
土木之变后英宗被俘，
郕王朱祁钰监国，擢兵 部尚书。于谦力排南迁之议，决策守京师，与诸大臣请郕王即位。瓦
剌兵逼京师，督战，击退之。论功加 封少保，总督军务，终迫也先遣使议和，使英宗得归。
天顺元年因
“
谋逆
”< br>罪被冤杀。
谥曰忠肃。
有
《于忠肃集》
。
于谦与岳飞、
煌言并称
“
西湖三杰
”
。


《竹石》注释、译文、赏析

注释

竹石：扎根在石缝中的竹子。< br>诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在
竹石画上的一首诗。

咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。

咬定：比喻根扎得结实，
像咬着青 山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来
,
原本。破岩：破裂的岩石。磨：折
磨， 挫折。击：打击。坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。

译文

竹子抓住 青山一点也不放松，
它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和
打击，不管 是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生
存着。

赏析

这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。
是赞美了岩竹的题画诗 ，
是一首咏物
诗，也是一首题画诗开头用
“
咬定
”
二字，把 岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步
写岩竹的品格，
它经过了无数次的磨难，
长就了一身特别挺拔的姿态，
从来不惧怕来自东西
南北的狂风。燮不但写咏竹诗美，而且画出 的竹子也栩栩如生，用他的话说是
“
画竹子以慰
天下劳人
”
。所以这 首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不
向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
同时，
这首诗也能给我们以生命的感动，
曲折恶劣的环境
中，战胜困难，面对 现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。

解说

这是一首寓意深 刻的题画诗。
首二句说竹子扎根破岩中，
基础牢固。
次二句说任凭各
方来的风 猛刮，
竹石受到多大的磨折击打，
它们仍然坚定强劲。
作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，
还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。
这首诗常被用来形容革命者在斗争
中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

夑

板桥（
1693
—
1765
）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，兴化人。 一生
主要客居，以卖画为生。
“
八怪
”
之一。其诗、书、画均旷世独 立，世称
“
三绝
”
，擅画兰、竹、
石、松、菊等植物，其中画竹已五 十余年，成就最为突出。著有《板桥全集》
。康熙秀才、
雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾 历官县、潍县知县，有惠政。以请臻饥民忤大吏，乞
疾归。


知识点

我会写：

络：络纱


络丝


络线


脉络


网络


络绎

锤：锤打


锤子


铁锤


木锤


千锤百炼

凿：凿井


开凿


凿子


圆凿


凿壁偷光

焚：焚香


焚毁


焚烧


忧心如焚


玩火自焚



多音字：

似：
s
ì
相似

sh
ì
似的



当：
d
ā
ng
当前

d
à
ng
适当

络：
lu
ò
脉络

l
à
o
络子



骨：
g
ǔ
骨头

g
ū
骨碌



形近字：

络（网络）洛（）


锤（锤子）捶（捶打）

焚（焚烧）婪（贪婪）



问题归纳：

《马诗》这首诗是怎样借物抒情的？

1
、< br>《马诗》
借马渴望带上金笼头，
驰骋千里，
抒发自己希望有一个广阔空间，施展抱负，
报效国家。

《石灰吟》这首诗是怎样借物抒情的？

2
、
《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身，一心想要把清白留在人间，表达自己为国尽忠，不怕牺牲、坚守高洁之心。

3
、这首诗是怎样借物抒情的？

《竹石》借竹子扎根破岩，不怕狂风猛吹，抒发自己坚定顽强的精神。



课后习题答案：

二、借助注释
,
说说下面诗句的意思。

◇
何当金络脑，快走踏清秋。

◇
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

◇
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(1)
骏马啊，什么时候才 能够套上镶金的笼头，在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意
驰骋呢
?

(2 )
即使身体粉碎变成石灰，也不畏惧敲打撞击、烈火焚烧
,
还要把洁白干净的石灰留< br>在人世间。

(3)
千种磨难万种打击仍然坚忍劲拔，不管你刮的是什么风。

三、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同点？

《马诗》》借马渴望套上金络脑，驰骋千里，抒发了作者渴望得到重用，以便施展抱
负，报效国家的志向。< br>

《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身，一心想要把清白留在人间，表达了作者
为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。

《竹石》借竹子扎根破岩，不怕狂风吹袭，表现了作者坚定顽强的精神。


相同点：这三首诗都是咏物诗，都采用了托物言志的手法。



《
马
诗
》

马诗

[
唐
]
贺

大漠
/
沙
/
如雪，燕山
/
月
/
似钩。

何当
/
金/
络脑，快走
/
踏
/
清秋。

作者介绍：


贺
(
约公元
791
年—
约
817
年
)
字长吉，是与
“
诗圣
”
杜甫、
“
诗仙
”
白、
“
诗佛
”
王维相齐
名的唐代著名诗人，有
“
诗鬼
”
之称。贺是继屈原、白之后 ，中国文学史上又一位颇享
盛誉的浪漫主义诗人。

主要作品：
《马诗二十三 首》
《梦天》
《雁门太守行》
《凭箜篌引》等，著有《昌谷集》
。



主题：

《马诗》
通过写骏马希望套上金络脑，
任意驰骋，
抒发诗人自己怀才不遇、
不被赏识，
渴望被重用、建功立业的心情。


译文：


平沙覆盖着大漠，在月光下犹如无边 的积雪，月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。何
时将要套上用黄金装饰的马笼头，在明净爽朗的秋天里任 意驰骋呢？



注解：

①
燕（
y
ā
n
）山：指燕然山，今蒙古国境杭爱山

②
钩：古代的一种兵器，形似月牙。

③
何当：何时将要。

④
金络脑：用黄金装饰的马笼头。



鉴赏：

①
前两句描写了一片富有特色的边疆战场景色，为下文抒情做了铺垫。

< br>“
大漠
”“
燕山
”
是边塞征戍之地。
“
沙如 雪
”“
月似钩
”
，略作点染，极精炼地勾勒出战场
的典型环境。
②
后两句借马抒情，为自己渴望建功立业而又得不到赏识发出呼喊，表达了一种愤慨之情。

《
石
灰
吟
》

石灰吟

[
明
]
于谦

千锤
/< br>万凿
/
出
/
深山，烈火
/
焚烧
/
若
/
等闲。

粉骨
/
碎身
/
浑
/< br>不怕，要留
/
清白
/
在
/
人间。

作者介绍：

于谦（
1398-1457
）
：字廷益，号节 庵，钱塘（今）人。明朝名臣、民族英雄。

主要作品：
《平阳道中》
《咏煤 炭》
《暮春遇雨》
《于忠肃集》
等。



主题：

《石灰吟》是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕 牺牲的
意愿和坚守高洁情操的决心。



译文：

石灰石只有经过千万次的锤击才能从深山中开采出来，它把烈火焚烧看成是平常的
事。即使粉骨碎身也 全然不怕，只要能把高尚的节操留在人间。



注解：

①
等闲：平常。

②
浑：全，全然。

③
清白：指高尚的节操。



鉴赏：

①
前两句写的是石灰从开采到烧制的过程，歌颂了一种视死如归、从容不迫的精神。
首句
“
千锤万凿出深山
”
是形容开采石灰石很不容易。
次句
“
烈火焚烧若等闲
”
。
“
烈火焚
烧
”
，当然是指烧炼 石灰石。加
“
若等闲
”
三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，
它 似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。


< br>②
最后一句一语双关，诗人借石灰之口，表达了以身报国的宏伟抱负和绝不向世俗低
头、
绝不同流合污的坚贞精神。
“
粉身碎骨
”
极形象地写出将石灰石烧成 石灰粉，
而
“
全
不怕
”
三字又使我们联想到其中可能寓有不 怕牺牲的精神。

《
竹
石
》

竹石

[
清
]
燮

咬定
/
青山
/
不
/
放松，立根
/
原在
/
破岩
/
中。< br>
千磨
/
万击
/
还
/
坚劲，任尔
/
东西
/
南北
/
风。

作者介绍：

燮
(1693-1765)
：字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生。清代官吏、书画家 、
文学家。
“
八怪
”
之一。其诗、书、画均旷世独立，世称
“
三绝
”
，擅画兰、竹、石、松、
菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为 突出。

主要作品：
《新竹》
《山中雪后》
《

墨竹图题诗》等。



主题：

《竹石》描绘了 竹子坚忍、刚直、不屈的形象，表现了作者的刚烈、不屈不挠和刚正
不阿铁骨铮铮的高风亮节。



译文：

竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝 中。经历成千上万次的折磨和
打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧 挺拔，顽
强地生存着。



注解：

【任】任凭。

【尔】你。

【咬】这里指的是紧紧扎根在土里。



鉴赏：

①
“
咬定青山不放松
”
，一个
“
咬
”
字 将竹拟人化，表现出了倔强和坚韧的性格，还显示
出了无穷的韵味和奇妙的意境。以
“
咬
”
字开篇，突兀奇峭，入手不凡，真是令人拍案
叫绝。一个
“
咬< br>”
字，一个
“
定
”
字写出竹目标之明确，
“
不放松
”
写出意志之坚定。



②
“
千 磨万击
”
写恶势力之甚，
“
东西南北
”
写恶势力无处不有， 准确地概括了那个黑暗
时代的特征，可见竹遭受的打击之大。
“
任尔东西南北风
”
，一个
“
任
”
字，多么生动、
准确地写出了傲竹凛风而 立，
斗恶不止的英雄气概！
表现出诗人无惧无畏、
慷慨潇洒、
积极乐观的精神 风貌。



古诗三首


教学目标：
1 .
自主学习字词，会写
“
络、锤、凿、焚
”
4
个生字。


2.
有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《竹石》
。3.
通过朗读并结合插图、
借助注释了解诗歌大意。
4.
了解三首古诗中 表达的诗人志向，学习
“
托物
言志
”
的表达方法。
教学重点 ：
1.
有感情地朗读古诗，
背诵古诗。
默写
《竹
石》
。
2.
通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。
教学难点：
了解

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