《PHP动态网站设计》课程标准
玛丽莲梦兔
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2021年01月28日 17:24
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maintain用法-走进秋天
《
PHP
动态网站设计》课程标准
课程代码
1
课程类型
理论
+
实践
课程学分
4
修读学期
第
4
学期
合作开发企业
福州中教电信息技术有限公司
执笔人
郑芹
,
陈尧君
审核人
王永刚
课程类别
必修
课程性质
能力拓展课
课程学时
60
核心课程
否
1
．课程定位
本课程是系统维护专业的专业必修课。在众多的动态网页技术 中，
PHP
作为
非常优秀的、
简便的
WEB
开发语言，满足了最新的互动式网络开发的应用，
正在
成为
WEB
应用开发和网页技 术的主要选择。
本课程的主要目的是使学员掌握
PHP
各方面的知识，
掌握< br>WEB
应用程序开发的特点和常用的实现方法，
具备能够针对
性某一行业进行网 站开发、
对开源代码进行二次开发的能力，
具备一定的独立网
站编程能力。
2
．课程目标
通过课程的学习，
使学生掌握使用
PHP< br>各方面的知识，
掌握基本的网站设计
技巧，
具备一定的网站编程能力，
并能较熟练应用
PHP
在
WINDOWS
环境下进行网
站的编程。< br>
2
．
1
知识目标
1.
了解
PH P
的特征及功能，掌握
PHP
的基础知识和核心技术。
2.
掌握
PHP
的安装及配置，
掌握
PHP
的调试方法，
熟悉
PHP
在整站程序中的
作用。
3.
掌握
PHP
进行
WEB
开发的全过程。
4.
通过大量地
PHP
开源实例中相关技术点的剖析讲解，
使学生了解< br>PHP
各知
识点在
WEB
开发中的作用，掌握
PHP
编程技巧。
5.
对实际的网页效果和网站应用程序分析，熟悉整个网站的设计思路和 架
构。
2
．
2
能力目标
使 学生通过该门课程的学习，
能基本了解
PHP
的基础知识及其安装调试，
会< br>设使用
PHP
进行简单的
WEB
网站的开发，
具备对
PHP
开源实例的剖析能力，
掌握
编程技巧。
2.2.1
专业能力：具备一定的动态网站设计的概念，具备安装、配置和调试
PHP
的能力，具备使用< br>PHP
进行动态网页制作和应用技巧的能力，具备一定的网
站点设计思路和架构，培养学 生开发动态网站的能力。
2.2.2
社会能力：让学生能尽快地适应企业需求、适应 就业岗位的要求和提
供学生持续发展的需要；
培养具有良好的职业道德、
科学的创新精 神和熟练技能
的应用型人才，
具备沟通和协调能力，
具有团队协作精神、
超强 的心理素质、
诚
信品格、社会责任感。
2.2.3
方法能力：通过 该门课程的学习，具有较强的自学能力和新知识和新
技能的应用能力，
具有较强的分析问题和解 决问题的能力，
让学生在动态网站设
计与制作的实践中学会独立学习、独立思考的能力。
3
．教学内容及教学设计
本课程在教学中打破传统学科课程模式，采用以情境为导向的案例学习课程
模式。
根据职业岗位需求，
开展广泛调研，在确定教学内容的基础上，
采用工作
过程系统化的课程开发技术，
遵循高职的职业 教育理念，
确定本课程学习目标和
学习情境设计。
让学生在学习情境中学习并掌握动态 网页设计所必须的理论知识
与基本技能，培养学生独立的网页设计能力。
教学内容的 选取主要从网页设计师职业能力的要求去精选适合的专业理论
知识并结合实际岗位需要进行教学设计，< br>力图达到理论知识的传授与职业岗位需
要相结合。共设计了
5
个学习情境，具体 如下：
学习情境、内容排序及学时分配见下表：
情境名称
情境描述
综合了解静、动态网页及其区别、网页的表格布局、
表单网页的制作，了解
HTML
2
．
PHP
开发工具的使用
综合了解项目管理及应用，编译及分析， 数据库开发
等
及服务器环境配置
掌握
PHP
服务器安装配置
8
参
考
学
时
4
1
．动态网站设计的基础
掌握
PHP
基本语法结构、数据类型、变量、常量、运
算符等
掌握
PHP
基本编程应用、流程控制、数组、字符串、
表达式等
< br>了解
cookie
和
session
的区别及应用场合，掌握文
件系统的应用，理解面向对象的概念及创建类、属性
3
．
PHP
核心应用< br>
和操作作以及类的实例化和调用，掌握面向对象技术
等
4
．
PHP
操作
MySQL
数据
了解数据库、表的增删改查操作；SQL
操作函数，
掌握
PHP
中的
MySQL
操作函数，使用
PHP
从
WEB
访问
库
数据库。
5
．
PHP
项目实战
6
．测验、机动、复习
合
计
学习情境设计
学习情境
1
：动态网站设计的基础
学习目标
1
、了解静、动态网页及其区别
知
2
、掌握基于
B/S
的
PHP
的应用，掌握
HTML
和
PHP
的 关系及基于之的应用
识
目
3
、掌握网页的表格布局
标
4
、掌握表单网页的制作
5
、了解
HTML
的概念及属性等
1
、掌握网站的创建和管理方法
专
业
2
、掌握网页的表格布局，制作布局合理的网页
能
力
3
、掌握表单网页的制作
目
标
4
、熟练掌握
HTML
的基本使用
方
法
能
力
目
独立阅读、学习文档
根据学习资料的指导，独立完成任务
参考学时
4
留言模块、注册登录验证模块系统的设计、实现
考核学生对各学习情境的掌握程度
20
16
8
4
60
标
在完成任务中总结知识
社
会
能
力
目
标
学
习
单
元
1
2
交流、沟通、团结、协作的能力
耐心、细致、认真的作风
创新、拼搏、吃苦耐劳的精神
学习内容
任务一：网站的创建和管理
任务二：制作静态网站（表单页的制作）
学时
安排
教学方法建议
“模块展示”
—
“任
务分析”
—
“教师演
示”—“模仿练 习”
—
“检查纠错”
—
“总
结提高”
媒体
学生的基础
具备计算机应用基础知识
工程项目
具备应用
Dreamweaver
进
具备应用
Dreamweaver
进
教师的能力
3
任务三：使用
HTML
语言编辑修改网页
行静态站开发 制作的能力、
行静态网站开发制作的能
熟悉
HTML
语言、熟悉
SQ L
数据库语言及操作、熟悉
JavaScript
语言
力和使用
PHP
开发动态网
站的能力。
学习情境
2
：
PHP
开发工具的使用及服务器环境配置
学习目标
知
1
、了解项目管理及应用，编译及分析，数据库开发等
识
2
、掌握
PHP
服务器环境的安装配置
目
标
3
、掌握
PHP
程序基础：变量、数据类型、表达式、流程控制
专
1
、掌握
PHP
运行环境的搭建、配置
业能
2
、掌握
PHP
基本语法结构、数据类型、变量、常量、运算符等
力
目
3
、掌握
PHP
基本编程应用、流程控制、数组 、字符串、表达等
标
参考学时
8
独立阅读、学习文档
方
法
根据学习资料的指导，独立完成任务
能
力
目
在完成任务中总结知识
标
社
交流、沟通、团结、协作的能力
会
能
耐心、细致、认真的作风
力
目
创新、拼搏、吃苦耐劳的精神
标
学
习
学时
学习内容
单
安排
元
1
2
任务一：
PHP
运行环境的搭建、配置
任务二：
PHP
基本语法结构应用
教学方法建议
“模块展示”
—
“任
务分析”
—< br>“教师演
示”—“模仿练习”
—
“检查纠错”
—
“总
结提高”
3
任务三：
PHP
基本编程应用
媒体
学生的基础
具备计算机应用基础知识
工程项目
具备应用
Dreamweaver
进
教师的能力
具备应用
Dreamweaver
进
行静态站开发制作的能力、
行静态网站 开发制作的能
熟悉
HTML
语言、熟悉
SQL
数据库语言及操作、熟 悉
JavaScript
语言
力和使用
PHP
开发动态网
站的能力。
学习情境
3
：
PHP
核心应用
学习目标
1
、了解
cookie
和
session
的区别及应用场合
知
识
2
、掌握文件系统的应用
目
标
3
、理解面向对象的概念及创建类、属性和操作作以及类的实例化和调用
4
、掌握面向对象技术等
专
业
1
、掌握
cookie
和
session
函数的应用
参考学时
20